۵-۲- نتایج توصیفی پژوهش :
با توجه به نتایج ارائه شده در فصل چهارم ،در۳۰۰ نمونه مورد بررسی از مدیران غرفه های نمایشگاه های بین المللی حدود ۷۶ درصد نمونه مورد بررسی از مدیران ، مرد و ۲۴ درصد زن هستند.در این نمونه حدود ۳۴ درصد مدیران بین ۲۰ تا ۳۰ سال سن دارند.حدود ۴۷ درصد آنها در محدوده ۳۱ تا ۴۰ سال قرار دارند و این آمار برای محدوده سنی ۴۱ تا ۵۰ سال حدود ۱۹ درصد می­باشد.همچنین حدود ۴٫۷ درصد پاسخگویان دارای مدرک دیپلم، حدود ۲۳٫۷ درصد دارای مدرک فوق دیپلم، ۴۷٫۷ درصد دارای مدرک لیسانس و حدود ۲۴ درصد دارای مدرک فوق لیسانس می­باشند. بررسی سابقه­ کار و تجربه­ پاسخگویان نیز نشان می­دهد که حدود ۵۵٫۷ درصد پاسخگویان بین ۱ تا ۵ سال ، حدود ۳۳٫۷ درصد بین ۶ تا ۱۰ سال و حدود ۱۰٫۷ درصد بین ۱۱ تا ۲۰ سال سابقه­ کار دارند.

۵-۳- نتایج استنباطی پژوهش:
در بررسی فرضیه ­های پژوهش که در ادامه ارائه می­شوند ، نتایج نشان می­دهد که هر چهار فرضیه مورد تأیید قرار گرفته است.
فرضیه اول پژوهش: بین مدیریت و هدایت عملکردی نیروها و تبلیغات حرفه­ای و موفقیت نمایشگاه­های بین المللی ارتباط معناداری وجود دارد.
با توجه به نتایج به دست آمده ، با اطمینان ۹۵ درصد و سطح خطای p<0.05 ، فرضیه اول پژوهش مورد تأیید قرار می­گیرد. به عبارت دیگر بین مدیریت، هدایت عملکردی نیروها و تبلیغات حرفه­ای و موفقیت نمایشگاه­های بین المللی ارتباط معناداری وجود دارد. به عبارت بهتر هر چقدر مدیریت، عملکرد نیروها و تبلیغات به نحو بهتری صورت پذیرد ، امکان موفقیت نمایشگاه­های بین المللی در توسعه صادرات درسطح بالاتری قرار خواهد گرفت. و در ضمن ضریب همبستگی این دو متغیر برابر ۰٫۶۵۹ می­باشد که همبستگی نسبتا قوی را نشان می­دهد.
فرضیه دوم پژوهش: بین شفاف سازی برای مشارکت کنندگان ، نظام حمایتی و رعایت اصول بازرگانی و موفقیت نمایشگاه­های بین المللی ارتباط معناداری وجود دارد.
با توجه به نتایج حاصل شده ، با اطمینان ۹۵ درصد و سطح خطای p<0.05 ، فرضیه دوم پژوهش مورد تأیید قرار می­گیرد. به عبارت دیگر بین شفاف سازی برای مشارکت کنندگان ، نظام حمایتی و رعایت اصول بازرگانی و موفقیت نمایشگاه­های بین المللی ارتباط معناداری وجود دارد. به عبارت بهتر هر چقدر محصولات ارائه شده در نمایشگاه در راستای اهداف برپایی نمایشگاه باشد و اطلاع رسانی کافی و روشنی نیز در این زمینه صورت پذیرد، موفقیت نمایشگاه­های بین المللی در توسعه صادرات درسطح بالاتری قرار خواهد گرفت. و در ضمن ضریب همبستگی این دو متغیر برابر ۰٫۷۰۷ می­باشد که همبستگی قوی را نشان می­دهد.
فرضیه سوم پژوهش: بین شرایط حاکم بر جامعه و مشارکت همه عوامل درگیر در نمایشگاه و موفقیت نمایشگاه­های بین المللی ارتباط معناداری وجود دارد.
نتایج نشان می­دهد، با اطمینان ۹۵ درصد و سطح خطای p<0.05 ، فرضیه­ سوم پژوهش تأیید می­ شود به عبارت دیگر بین شرایط حاکم بر جامعه و مشارکت عوامل درگیر در نمایشگاه و موفقیت نمایشگاه­های بین المللی ارتباط معناداری وجود دارد. به عبارت بهتر هر چقدر نمایشگاه با شرایط فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی جامعه همخوانی و سازگاری داشته باشد موفقیت نمایشگاه­ها در توسعه صادرات در سطح بالاتری خواهد بود. و در ضمن ضریب همبستگی این دو متغیر برابر ۰٫۴۲۹ می­باشد که همبستگی خوبی را نشان می­دهد.
فرضیه چهارم پژوهش: بین توجه به زمان و مکان برگزاری نمایشگاه و موفقیت نمایشگاه­های بین المللی ارتباط معناداری وجود دارد.
با توجه به نتایج ارائه شده در فصل چهارم ، با اطمینان ۹۵ درصد و سطح خطای p<0.05 ، فرضیه­ چهارم پژوهش نیز مورد تأیید قرار می­گیرد. به عبارت دیگر بین زمان و مکان برگزاری نمایشگاه و موفقیت نمایشگاه­های بین المللی ارتباط معناداری وجود دارد. و در ضمن ضریب همبستگی این دو متغیر برابر ۰٫۱۹۸ می­باشد که نسبت به سه عامل قبلی همبستگی کمتری را نشان می­دهد.
۵-۴- تحلیل مدل مفهومی تحقیق:
در تحلیل مدل ارائه شده در فصل چهارم که با بهره گرفتن از رگرسیون چندگانه مورد تأیید قرار گرفت بررسی ها نشان می­دهد که اولا با توجه به اینکه مقدار آزمون t برای هر چهار متغیر در سطح p<0.05 معنادار است تأثیر هر چهار متغیر بر موفقیت نمایشگاه­های بین المللی تأیید می­ شود و ثانیا شفاف سازی و نظام حمایتی، مدیریت و هدایت عملکردی، شرایط حاکم بر جامعه و زمان و مکان برگزاری نمایشگاه به ترتیب بالاترین تأثیر رگرسیونی را روی متغیر موفقیت نمایشگاه­های بین المللی دارند. در ادامه نمودار عوامل موثر بر موفقیت نمایشگاه­های بین المللی بر اساس ضرایب رگرسیونی استاندارد شده ترسیم شده است.
۰٫۵۱۷
۰٫۲۵۹
۰٫۱۲۰
۰٫۰۵۳
مدیریت، هدایت عملکردی نیروها، تبلیغات حرفه ای و تخصصی
توجه به زمان و فضای برگزاری نمایشگاه
توجه به شرایط حاکم بر جامعه و همکاری و مشارکت همه عوامل درگیر نمایشگاه
شفاف سازی برای مشارکت کنندگان، لزوم نظام حمایتی و رعایت اصول بازرگانی
موفقیت نمایشگاه های تخصصی در توسعه صادرات کشور
۵-۵- نقش متغیر های توصیفی در ارزیابی متغیرها
ی اصلی پژوهش:
بررسی­ها نشان می­دهد که سن، تحصیلات و سابقه کار پاسخگویان در پاسخ آنها به متغیرهای تحقیق تأثیر گذار بوده است. به عبارت بهتر افراد در گروه ­های سنی مختلف، با تحصیلات متفاوت و با سابقه کار مختلف در پاسخگویی به متغیرهای تحقیق اختلاف نظر دارند.
۵-۶- سازگاری یافته­ ها با تحقیقات پیشین
بر اساس نتایج فرضیه ­های این تحقیق و بررسی پیشینه و نتایج تحقیق­های که با محوریت موفقیت نمایشگاه ها در ایران و سایر کشورها انجام پذیرفته است، می­توان سازگاری اکثریت یافته­های این پژوهش خصوصاً وجود رابطه معنادار بین فرضیه ها و متغیرهای پژوهش را مشاهده کرد.
۵-۷- پیشنهادهای مبتنی بر یافته­های پژوهش
با توجه به تأیید وجود رابطه بین موفقیت نمایشگاه با مدیریت و هدایت عملکردی نیروها و تبلیغات حرفه­ای ، شفاف سازی برای مشارکت کنندگان ، نظام حمایتی و رعایت اصول بازرگانی، شرایط حاکم بر جامعه و مشارکت همه عوامل درگیر در نمایشگاه و توجه به زمان و مکان برگزاری ، باید در پی راه­های جهت افزایش این سطوح بوده تا بر این اساس بتوانیم به اهداف ذیل دست پیدا کنیم.
افزایش فروش
ایجاد بازارهای جدید برای محصولات و خدمات
افزایش توان صادراتی
آشنایی تولیدکنندگان و صادرکنندگان ایرانی با دیدگاه ها و انتظارات خریداران خارجی
افزایش آگاهی و اطلاعات خریداران خارجی از کالاها و خدمات شرکتهای ایرانی
افزایش اطلاعات تولیدکنندگان و صادرکنندگان ایرانی از شرایط بازارهای خارجی
شناسایی کشورهای رقیب و بازارهای هدف
۵-۸- پیشنهاد به محقق­های آینده
ایجاد یک برنامه ریزی استراتژیک برای حضور در نمایشگاه
نیروی به کارگرفته شده، نیروی کارامد و آگاه به مسائل صنعت بوده و نوع تبلیغات باید به گونه ای باشد که هم راستا با توسعه بازار و صادارت باشد
انتخاب فضا و طراحی غرفه باید هم راستا با نوع محصول یا خدمات ارائه شده باشد.
آشنایی کامل با قوانین و مقررات واردات و صادرات کالا در زمان برگزاری نمایشگاه جهت ایجاد بازارهای جدید، فرصت مناسبی را در اختیار شرکت کنندگان قرار می دهد.
۵-۹- محدودیت های پژوهش
اولین گام در انجام تحقیق، برخورد با موقعیت مسله است. با محیط در تعامل بودن، احساس مشکل داشتن، محیط را برای حل مسله کاویدن و مهم­تر از همه دردمند بودن. باید پژوهش نمود و دردها را درمان کرد. اصولا مسائل برای آن پدید می­آیند تا حل شوند. اگر امروزه در کشورهای جهان سوم تحقیق ارزش واقعی خود را نیافته است. هر زمان که مشکلی روی می­دهد به طور سطحی واگذار، به آن نگریسته و تصمیم های لازم اتخاذ می گردد و به مرحله اجرا در می ­آید (خلیلی، ۱۳۸۸،۱۳).
محدودیت ذاتی پژوهش : مفهوم طرز تلقی به مجموعه کل تعصبات، اندیشه­ها، قضاوت­ها و نظرها درباره هر موضوع اطلاق می­ شود. طرز تلقی آشکار نمی­ شود مگر اینکه انگیزش خاصی برای ابراز آنها وجود دارد. اما طرز تلقی نمی­تواند با یک سوال اندازه ­گیری شود زیرا الزاماً اندیشه­ها در صورت عمل همانگونه که ابراز می­شوند، بروز نمی­کنند( ایران نژاد، پاریزی، ۱۳۸۵).
محدودیت تعمیم: دو مسئله قابلیت تعمیم این پروژه را کاهش می­دهد:
الف) در فرایند تحقیق امکان دارد متغیرهای مداخله­گری بر روی روابط تأثرگذار باشند اما از دید پژوهشگر مستتر شده باشند.
ب ) به دلیل اینکه جمع آوری داده ها در نمایشگاه های بین المللی سنگ و سرامیک و کاشی انجام شده است، نمی توان با قطعیت نتایج تحقیق را به سایر نمایشگاه ها تعمیم داد.
عدم­دسترسی به برخی از مدیران و کارشناسان به دلیل وجود پراکندگی مجموعه
عدم­همکاری برخی مدیران غرفه ها و بی ­تفاوتی آنها نسبت به هرگونه تحقیقی که درباره نمایشگاه مورد مطالعه انجام می­گیرد می­توان اشاره نمود.

(۴-۱۳)

بعنوان مثال شکل (۴-۴) نشان می دهد که شماره شین موردنظر مساوی ۵ می‏باشد.
شکل۴-۴: یک نمونه از قسمت اول رشته کروموزوم
۴-۷-۱-۲- قسمت دوم رشته کروموزوم
این قسمت نشان‏دهنده اندازه توان خروجی تولید پراکنده است در این پایان‏ نامه توان مولد تولید پراکنده بصورت اکتیو و اندازه آن حداکثر ۵۰۰۰ کیلووات فرض می‏شود. بنابراین با تجزیه عدد ۱۰^۶×۵ بصورت باینری، قسمت دوم کروموزوم بصورت نشان داده شده در شکل (۴-۵) تشکیل می‏شود.

شکل۴-۵: قسمت دوم رشته کروموزوم
همانطور که از شکل دیده می‏شود این قسمت از مجموع ۱۰ ژن و ۱۱۱ بیت تشکیل می‏شود. اندازه‏ی توان مولد تولید پراکنده طبق رابطه (۴-۱۴) بدست می‏آید.

(۴-۱۴)

۴-۷-۱-۳- قسمت سوم رشته کروموزوم
این بخش نشان‏دهنده شینی است که بانک خازنی در آن نصب می‏شود نحوه نمایش آن همانند بخش اول است یعنی از سه ژن بهم پیوسته تشکیل شده که در مجموع ۷ بیت دوتایی را بوجود می‏آورند. نحوه محاسبه شماره شین از روی ارزش هر ژن، همانند رابطه (۴-۱۳) است.
۴-۷-۱-۴- قسمت چهارم رشته کروموزوم
در حالت واقعی اندازه‏های بانک خازنی بصورت استاندارد بوده و ضریبی از یک ظرفیت پایه است. در این پایان‏ نامه، ظرفیت پایه مساوی ۱۵۰ کیلووار انتخاب شده است درنتیجه اندازه سایر ظرفیت‏های قابل قبول جهت نصب، ضریبی از عدد ۱۵۰ می‏باشند. حداکثر ظرفیت قابل نصب در سیستم، مساوی ۴۰۵۰ کیلووار در نظر گرفته شده است بنابراین ۲۷ انتخاب ممکن وجود خواهد داشت. ساختار قسمت چهارم بصورت نشان داده شده در شکل (۴-۶) خواهد بود.
شکل۴-۶: قسمت چهارم رشته کروموزوم
با توجه با ارزش دودویی هر ژن، اندازه ظرفیت بانک خازنی بدست آمده از اجرای برنامه، مطابق رابطه (۴-۱۵) بدست می‏آید.

(۴-۱۵)

۴-۷-۲- مراحل اجرای الگوریتم ژنتیک
الگوریتم GA برای بهینه ‏سازی مسئله مورد بررسی در این پایان‏ نامه به صورت زیر می‏باشد:
مرحله (۱): تعیین پارامترهای الگوریتم GA (تعداد جمعیت اولیه، احتمال ترکیب، احتمال جهش، شرط توقف و…)
مرحله (۲): انجام عملیات پخش بار شعاعی و پیدایش برازندگی اولیه برای تابع هدف مسئله (۴-۸) (محاسبه تلفات، نرخ خرابی خطوط ارتباطی شین‏ها، شاخص های ENS ,ECOST و…)
مرحله (۳): انجام عملیات ترکیب و جهش و رسیدن به جمعیت جدید
مرحله (۴): انجام پخش بار برای دستیابی به برازندگی جدید برای تابع هدف و بررسی قیود مسئله
مرحله (۵): جستجو برای رسیدن به بهترین پاسخ
مرحله (۶): ادامه اجرای الگوریتم از مرحله (۳) تا رسیدن به همگرایی.
فلوچارت این الگوریتم در شکل (۴-۷) نشان داده شده است. انتخاب مناسب پارامترهای مربوط به الگوریتم ژنتیک در سرعت همگرایی آن موثر است اندازه پارامترهای مورد استفاده در این پایان‏ نامه در جدول (۴-۴) مشاهده می‏شود. شرط توقف اجرای الگوریتم رسیدن به حداکثر تکرار است.
جدول۴-۴: پارامترهای مربوط به الگوریتم ژنتیک

مورد

- separate opinion of judge casseses, prosecutor v, tadic , ۲۶ january 2000 , para , 7. ↑
- گریانک ساک گیتی شیایزری، حقوق بین‌المللی کیفری، ترجمه بهنام یوسفیان و محمد اسماعیلی، انتشارات سمت، تهران، ۱۳۸۳، ص ۱۴۰ ↑
- دادگاه کیفری بین‌المللی برای یوگسلاوی سابق، در پرونده Kristic اظهار داشت که حمله فقط بر نمادهای معین فرهنگی و اجتماعی یک گروه انسانی برای محو چنین نمادها یا عناصری که این گروه را از سایر جامعه متمایز می‌سازد، در ذیل تعریف ژنوسید نمی‌گنجد. علیرغم اینکه در همان پرونده، شعبه تجدیدنظر تصریح کرد که اقدامات مربوط به نابودسازی یک گروه، اغلب یا تخریب عمومی اموال فرهنگی و مذهبی آن گروه همراه و ملازم است و این به منزله ادله و مدارکی در ملاحظه عنصر معنوی جرم مدنظر قرار می‌گیرد ر.ک:

ICTY, prosecutor V. kristic, trial chamber, judgment of november2, 2001 , para. 580. ↑
- گریانک ساک گیتی شیایزری، همان، ص ۱۳۷٫ ↑
- William A. Schabas, genocide in international law (the crime of crime) , Cambridge university press, Cambridge, 2000, pp. 151- 152. ↑
- ICTY, prosecutor v. akayesu, (case no . it 0 96- 4-t) judgment of 2 September 1998, Para, 588. ↑
- See. Wiliam A. schabas, genocide in international law , op. cit , pp. 157- 158. ↑
- ICTY, prosecutor v, jean kambanda, (case no IT0 97- 23-S) judgment of 4 September 1998. Para. 39- 40. ↑
. de Then, Claire and Shorts, Edwin, International Criminal Law and human Rights, Sweet & Maxwell, London, 2003., pp. 77. (به نقل از هاله حسینی اکبرنژاد، پیشین ص۹۴ ) ↑
- محمدعلی اردبیلی، حقوق بین‌الملل کیفری، همان، ص ۷۲ و رک: غلامرضا محمد نسل، مجموعه مقررات دیوان کیفری بین‌المللی، نشر دادگستر، تهران، ۱۳۸۵، ص ۲۲۰٫ ↑
- William A. Schabas, Article 6, in Triffterer, (Commentary on the Rome Statute of the International Criminal court ) p.153 ↑
- ICTR , prosecutor , v. Akeyesu, (Case no. it0 96- 4-T) judgment of September 1998, paras, 5-05- 506. ↑
- میرمحمد صادقی، حسین، دادگاه کیفری بین‌المللی، نشر دادگستر، تهران، ۱۳۸۳، ص ۹۷٫ ↑
-William A. Schabas, Ibid ↑
- ICTR , prosecutor v. Akayesu, (Case no , it- 96- 4-t) judgment, trial chamber, 2 sep 1998. para . 507 ↑
میرمحمد صادقی، پیشین، ص ۹۸٫ ↑
Forcibly transferring Children ↑
میرمحمد صادقی، حسین ، پیشین، ص ۹۸ ↑
- پروفسور اتو تریفترر، یادداشت های دوره آموزشی مدرسه حقوق کیفری بین المللی سالزبورگ آگوست ۲۰۰۹ ↑
- With intent to destroy ↑
- آزمایش، علی، تقریرات درس حقوق بین المللی کیفری، دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران، سال تحصیلی ۸۴-۱۳۸۳ و نظر مخالف که این عبارت را موید سوء نیت خاص می داند: دکتر حسین میر محمد صادقی، تقریرات درس حقوق کیفری در نظام کشورهای کامن لا ، دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران، سال تحصیلی۸۵-۱۳۸۴ ↑
اتو تریفترر، پیشین ↑
- Cherif bassiouni, op, cit, p. 217. ↑
- ماده ۶ میثاق بین‌المللی حقوق مدنی- سیاسی، ماده ۳ اعلامیه جهانی حقوق بشر ↑
- ماده ۹ میثاق بین‌المللی حقوق مدنی – سیاسی ↑
- ماده ۲۳ میثاق بین‌المللی حقوق مدنی – سیاسی و ماده ۱۶ اعلامیه جهانی حقوق بشر. ↑
- ماده ۷ میثاق بین‌المللی حقوق مدنی – سیاسی: و ماده ۵ اعلامیه جهانی حقوق بشر. ↑
- ماده ۸ میثاق بین‌المللی حقوق مدنی – سیاسی و ماده ۴ اعلامیه جهانی حقوق بشر. ↑
- توسعه مفهوم جنایات علیه بشریت به نقض کلیه حقوق مدنی و سیاسی همچون آزادی اندیشه، عقیده، مذهب، حق مالکیت، حق آموزش، حق کار محل تردید می‌باشد ↑
- see: Antonio Cassese, paola gaeta and jhon R. W.D. jones the rome statute of the international criminal court: a Commentary , oxford university press oxford , 2002, pp. 373- 376. ↑
- see: Rodney Dixon and Christopher K. Hall, In Triffterer, PP. 166 - 273 ↑
‌- همچون آپارتاید، اخراج و تبعیض و امثال آن ↑
-Guenael mattraux, international crimes and the ad hoc tribunals, oxford university press , oxford, 2005, pp. 156- 157.(به نقل از هاله حسینی اکبرنژاد، پیشین ص ) ↑
- Ibid, 157- 158. ↑
- William A. Schabas, the UN Internatinal criminal Tribunals , op. cit., p. 192. ↑
- See: ICTY prosecutor v. Kunarac et al., case no. IT.96-23- A (appeal Para 90 & 91) ↑
- See: Rodney Dixon and Christopher K. Hall, In Triffterer, p.p: 180 - 181 ↑
- کریانگ ساک کیتی شیایزری، همان، ص ۱۸۴٫ ↑
- William A. Schabas, the UN International Criminal Tribunals , op. cit., p. 193. ↑
- William A, Schabas, The Un International Criminal Tribunals: The Former Yugoslavia, Rwanda and Sierra Leone, Cambridge University Press, Cambridge, 2006, p. 193. ↑
See: Triffterer, P. 178
- ICTY, prosecutor V. Blaskic (Case No. it- 95- 14-T) judgment of 3 march 2000 , para , 207; ICTR,
Prosecutor V. Akayesu, (Case no , 96- 4-T) judgment of 2 september 1998 , para 625: ITCY,
Prosecutor V. jelisic, (Case No- it- 95-10) , 5 july 2001, para 53. ↑
- Antonio Casses, paola gaeta and john R. W. D. jones , op. cit , pp. 360 – ۳۶۷٫ ↑
- ICTY prosecutor v. kunarac, (Case NO. IT- 96- 23- T) judgment of 22 february 2001. para. 434 ↑

(همان:۳۰۸)
در این دوره بیشترین تلاش ها و مخالفت ها به وسیله میرزاده عشقی صورت می گرفت که در نهایت این اعتراض ها منجر به کشته شدن وی شد:مرگ وی از نظر بسیاری از منتقدان مرگی به هنگام بود که تاثیرات زیادی نیز به دنبال داشت((عشقی پیش از روزگارسخت، و در بهترین زمان ها مرگش را برگزید))(سپانلو،۱۳۶۹:۲۰۸)
میرزاده ابتدا مقاله هایی به نام((آرم جمهوری))،((جمهوری قلابی)) و((جمهوری نا بالغ)) نگاشت و در آن ها نظریات خود را به طور مفصّل در مخالفت با((حکومت جمهوری رضاخانی)) بیان کرد و در روزنامه قرن بیستم منتشر نمود وی علاوه برمقاله های یاد شده، اشعار گوناگونی سرود که این اشعار انعکاس نسبتا” دقیقی از اوضاع و احوال گوناگون آن دوران است، یکی از این سروده ها مثنوی((جمهوری سوار، تفصیل جناب جمول)) بود که همراه اشعار((مظهر جمهوری))،((نوحه جمهوری)) و تصنیف((جمهوری قلابی رضاخان)) در شماره آخر روزنامه قرن بیستم به تاریخ هفتم تیرماه ۱۳۰۳ منتشر شد: این اشعار بعداز اینکه رضاخان از طرح خود عقب نشینی کرد، سروده شد که در حقیقت نوعی تمسخر و تحقیر رضاخان بود، قلم تند و بی پروای عشقی در این سروده ها، دقیقا سردار سپه و حامی خارجی اش انگلستان را نشان گرفته بود، زبان شعری او در قالب طنز بسیار گزنده ای ، همراه با هجو و دشنام است، مثنوی((جمهوری سوار)) هفتاد بیت دارد در کنار شعر کاریکاتور مردی خرسوار را نشان می دهد که خود را به پای خم رسانیده و مشغول تناول شیره است و در کنار کاریکاتور مزبور چنین نوشته شده((جناب جمبول برخر جمهوری سوار شده شیره ملّت را مکیده و می خواهد بر سرما شیره بمالد))(کلیات میرزاده عشقی ، ۱۳۷۳: ۵۵۰)
داستان این چنین شروع می شود

هست در اطراف کردستان دهی
قاسم آباد است آن ویرانه ده
کدخدایی بود کاکا عابدین
خمره ئی را پر زشیره داشته

خاندان چند کرد ابلهی
این حکایت ، اندر آن واقع شده
سرپرست مردم آن سرزمین
از برای خود ذخیره داشته

و سپس داستان را ادامه می دهد دزدی که ((یاسی)) نام دارد شیره کاکا عابدین را می خورد، با فهمیدن ماجرا و دنبال کردن ردپای،((یاسی)) خبردار می گردد وی که می بیند جای انکار نیست از این کار توبه می کندامّا پس از مدتی ((یاسی)) دوباره هوس شیره می کند:

باز میل شیره کرد آن نابکار
دیدبسته عهد، او با عابدین
فکر بسیاری نمود آن مفتخور
بعد رفت و بر خری شد جاگزین
دست خود را در درون خم ببرد
خورد،از آن شیره چون بر پشت خر
بار دیگر ، باز کاکا در رسید
بازدید اوضاع خم، برهم شده
پای خم را کرد با دقت نظر
اندرون خم هم، سر برد و دید
سخت در حیرت، فروشد عابدین
پیش خود می گفت این و می گریست
گرکه خرکردست خر را نیست دست!
ز دو دستی بر سر ،آخر عابدین
چنگ چنگ یاسی وپا، پای خر!

اشتها برد از کف اش، صبر و قرار
که ندزد شیره اش را بعد از این
تا درین بابت، برد حیله بکار
راند خر را در سرای عابدین
تا دلش می خواست از آن شیره خورد
با همان خر ، آمد از خانه به در
تا نماید شیره اش را باز دید
همچنین از شیره خم کم شده

عنوان صفحه
۵-۱-۶- حفظ ارتباط با شیعیان و علویان ۵۳
۵-۱-۷- مقابله با تبلیغات ضد علوی ۵۴
۵-۱-۸- مهاجرت علویان و شیعیان به ایران ۵۵
۵-۱-۹- تربیت شاگردان ۵۵
۵-۲- نیشابور ۵۶
۵-۲-۱- تشیع در نیشابور ۵۷
۵-۳- کاشان ۵۹
۵-۴- طبرستان ۶۳
۵-۴-۱- کوچ‏هاى سادات علوى به طبرستان و دیلم ۶۵
۵-۴-۲- زهد و پارسایى علویان ۶۹
۵-۴-۳- ستم حاکم طاهرى طبرستان ۶۹
۵-۴-۴- علل گسترش فرهنگ شیعی در دوره‌ی علویان ۷۰
۵-۵-همدان ۷۶
۵-۶- فارس ۷۷
۵-۷- کرج ۷۸
۵-۸- ری ۷۹
۵-۹- اصفهان ۸۱
نتیجه‌گیری ۸۴
منابع و مآخذ ۸۶

مقدمه

موضوع گسترش تشیع در ایران به واسطه عوامل مختلف و از جمله ادعاها، سئوالات و ابهاتی که مستشرقین و بعضی از نویسندگان در این زمینه مطرح کرده ­اند از اهمیت زیادی برخوردار بوده است و برای همین؛ بررسی موضوع پراکندگی جغرافیایی تشیع در ایران و به ویژه در قرون نخستین اسلامی می ­تواند به شفافیت مسائل تاریخی و تبیین و تحلیل درست مطالب کمک نماید و بدین لحاظ این موضوع انتخاب گردیده تا شاید دریچه­ای نو فراروی مخاطبان عرضه نماید.

فصل اول این نوشتار، به کلیات تحقیق اختصاص یافته و در آن پس از تعریف و بیان مسئله، اهمیت وضرورت انجام تحقیق، جنبه جدید بودن و نوآوری در پژوهش، سوالات پژوهش، اهداف پژوهش، فرضیات، مرور و نقد پژوهش­های گذشته، روش انجام پژوهش، روش تجزیه و تحلیل داده‌ها و واژه­گان کلیدی بیان شده است.
در فصل دوم برای تبیین و شناخت درست مطالب؛ ابتدا توضیح مختصری درباره واژه تشیع، سابقه آن در زمان پیامبر (ص) و معنای اصطلاحی آن آمده است و سپس به دلایل گرایش ایرانیان به تشیع پرداخته شده است. این امر با بررسی و تحلیل منابع و مراجعه به دیدگاه‌های نویسندگان مشخص می­گردد که پذیرش تشیع در بین ایرانیان به صورت تدریجی بوده است که برای آن دلایلی شامل: تشییع آیین نجات بخش، نزدیکی امام علی (ع) به پیامبر (ص) و شخصیت استثنایی ایشان در اسلام، حمایت امام علی (ع) از ایرانیان در زمان خلافت، کسب حقایق تاریخ اسلام از زبان امام علی (ع)، آشنایی ایرانیان با صحابه کبار شیعی رسول خدا (ص)، ظلم و اجحاف در حق موالی، مظلومیت شیعیان و سیاست­های ضد دینی حکومت­های اموی و عباسی بیان گردیده است.
در فصل سوم با عنوان پراکندگی مناطق شیعه نشین ایران در قرن نخست هجری به جریان شکل‌گیری تشیع در بین موالی با محوریت مداین پرداخته شده است و دلایل پیوستن آنان به تشیع، حضور موالی در قیام مختار ثقفی و عبدالرحمن بن اشعث به بحث گذاشته شده است و سپس جریان نفوذ و گسترش تشیع در اهواز، یزد و نواحی شرقی ایران توضیح داده شده است.
فصل چهارم به پراکندگی مناطق شیعه نشین ایران در قرن دوم هجری اختصاص یافته و در آن روند شکل‌گیری تشیع در شهرهای قم، آوه، فراهان، کاشان، به بحث گذاشته شده است و بالاخره فصل پنجم با عنوان پراکندگی مناطق شیعه نشین ایران در قرن سوم هجری ابتدا موضوع شکل‌گیری هجرت امام رضا (ع) به خراسان و اقدامات و فعالیت­های آن حضرت برای گسترش تشیع بود و سپس روند گسترش تشیع در مناطق مختلف ایران شامل: خراسان، نیشابور، کاشان، ری، همدان و شمال ایران و به خصوص طبرستان توضیح داده شده است.

فصل اوّل:

کلیات تحقیق

درآمد

در این بخش برای ورود به بحث اصلی رساله ابتدا کلیات تحقیق طرح گردیده که در آن تعریف و بیان مسئله، سوالات پژوهش، روش انجام پژوهش، اهداف پژوهش، اهمیت و ضرورت انجام تحقیق، جنبه جدید بودن و نوآوری در پژوهش و مرور و نقد پژوهش­های گذشته آمده است.

۱-۱-تعریف و بیان مسئله

روند گسترش تشیع در ایران به واسطه عوامل مختلف از طرف مستشرقین و نویسندگان مورد توجه قرار گرفته و برای همین سئوالات و ابهامات زیادی در این زمینه مطرح گردیده است. روند گسترش تشیع در ایران به صورت تدریجی بوده است و به خصوص بعد از سال ۳۵ هجری و استقرار خلافت امام علی (ع) در شهر کوفه تحت تأثیر عوامل مختلف دامنه آن به ایران کشیده شد. البته شیعیان ابتدایی همگی عرب بوده ­اند و ایرانیان و موالی بعد از آنان به تشیع روی آورده­اند، که فرایند گسترش آن طولانی بوده است که در این راستا بررسی و تحلیل پراکندگی جغرافیایی تشیع در ایران و به ویژه در قرون نخستین اسلامی می ­تواند به شفافیت مسائل تاریخی و تبیین و تحلیل درست مطالب کمک نماید. به علت وجود سوالات مختلف و نظرات متعدد ابتدا باید این سوال پاسخ داده شود که علل پذیرش تشیع در بین ایرانیان چه بوده است، که می­توان این امر را با بررسی و تحلیل منابع و مراجعه به دیدگاه‌های نویسندگان مشخص کرد. موضوع دیگر در ارتباط با این موضوع بررسی و تحلیل پراکندگی مناطق شیعه نشین ایران در قرن اوّل هجری می­باشد که باید با توجه به جایگاه و نقش موالی در مورد بررسی قرار گیرد. زمینه‌های گسترش تشیع در بین موالی، حضور موالی در قیام مختار ثقفی و عبدالرحمن بن اشعث و سپس جریان نفوذ و گسترش تشیع در شهرهای اهواز، یزد و نواحی شرقی ایران دارای اهمیت اساسی است.
در ارتباط با موضوع پراکندگی مناطق شیعه نشین ایران در قرن دوم که تحت تأثیر مهاجرت اعراب شیعی و همچنین فرار علویان و شیعیان به داخل خاک ایران گسترش پیدا کرد در شهرهای قم، آوه، فراهان، کاشان و. . . قابل بررسی است. در نهایت اینکه پراکندگی مناطق شیعه نشین ایران در قرن سوم هجری شامل: خراسان، نیشابور، کاشان، ری، همدان و شمال ایران و به خصوص طبرستان و همچنین موضوع شکل­ گیری هجرت امام رضا (ع) به خراسان و اقدامات و فعالیت­های آن حضرت برای گسترش تشیع باید مورد ارزیابی قرار گیرد. بنابراین بررسی پراکندگی جغرافیایی تشیع در ایران از آغاز تا پایان قرن سوم هجری مسأله این تحقیق می­باشد.

۱-۲- سوالات پژوهش

۱-۲-۱- سوال اصلی

روند گسترش و نفوذ تشیع و پراکندگی جغرافیایی آن در ایران در سه قرن نخست هجری چگونه بوده است؟

۱-۲-۲- سوالات فرعی

علل گرایش ایرانیان به تشیع در سه قرن نخست هجری چه بوده است؟
روند گسترش و نفوذ تشیع در ایران و وضعیت استقرار شیعیان در مناطق مختلف جغرافیایی ایران در قرن نخست هجری چگونه بوده است؟
روند گسترش و نفوذ تشیع در ایران و وضعیت استقرار شیعیان در مناطق مختلف جغرافیایی ایران در قرن دوم هجری چگونه بوده است؟
روند گسترش و نفوذ تشیع در ایران و وضعیت استقرار شیعیان در مناطق مختلف جغرافیایی ایران در قرن سوم هجری چگونه بوده است؟

۱-۳- روش انجام پژوهش

روش پژوهش توصیفی-تحلیلی است که دربخش توصیفی آن به ذکر مراکز شیعه نشین و ویژگی‌های این مناطق ودربخش تحلیلی به علل گسترش تشیع دراین مناطق اشاره می‌شود بدین منظور ابتدا منابع اصلی شناسایی و دسته‌بندی و پژوهش‌ها و مقالات بررسی و فیش‌برداری شده و در نهایت در قالب سازماندهی اولیه پژوهش سامان یافته و تدوین گردیده است.

۱-۴- اهداف پژوهش

۱-۴-۱- هدف اصلی