اخبار اقتصادی و علمی، آموزش های کاربردی

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
موازنه سازی آمریکا در مقابل چین- قسمت ۷
ارسال شده در 25 فروردین 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

با اشغال ژاپن ، قانون اساسی این کشور تغییر یافت و ژنرال مک آرتور محدودیت هایی در قانون اساسی آن گنجاند که قدرت نظامی آن را به شدت محدود ساخت . در واقع از سال ۱۹۴۷ قانون اساسی جدید ژاپن ، تشکیل نیروی نظامی متعارف برای این کشور را ممنوع کرد و ماموریت نیروی نظامی آن را به دفاع مشروع ( SDF ) محدود ساخت .
به موازات این تغییرات ایالات متحده در سال ۱۹۵۴ پیمان همکاری دفاعی دو جانبه با ژاپن را به امضا رساند و متعهد به حفاظت از ژاپن با تأسیس پایگاه های نظامی در خاک آن کشور شد این پیمان با تغییراتی که به تناسب شرایط در آن داده شده همچنان به عنوان پایه اصلی تأمین امنیت ژاپن و نیز محور روابط آن با ایالات متحده به شمار می آید ( شریعتی نیا ، ۱۳۸۵ ) .
سند راهبردی همکاری های امریکا و ژاپن در سال۱۹۹۷ که متعاقب یک رشته از بحران ها در حول و حوش ژاپن و جهان تنظیم شد و بر لزوم ارتقای همکاری دو جانبه تأکید می کرد باعث شد که نقش جداگانه هر دو طرف باز شناسی شده و نیروهای ژاپنی از حیث ژئوپلتیک نقش بیشتری به دست آورند و نیروهای نظامی ژاپن این فرصت را یافتند که در بحران های منطقه ای با آمریکایی ها بدون اینکه مستقیماٌ در درگیری ها شرکت داشته باشند مشارکت نمایند . البته به احتمال زیاد منظور از بحران های منطقه ای در این سند شرق دور و حوزه اطراف ژاپن می باشد.
در سال۲۰۰۰ باز هم سند راهبرد همکاری های امریکا و ژاپن بازنگری شد و همکاری دو کشور به همکاری های چند جانبه ارتقا پیدا کرد . اما همچنان منع ورود در جنگ همه جانبه و عملیات متقابل در هنگام دفاع و مداخله نظامی و شرکت ژاپنی ها در عملیات نظامی فرا منطقه ای دست نخورده باقی ماند . در سال ۱۹۹۹ ، دولت محافظه کار ژاپن با بهره گیری از بحران کره شمال ، قانونی را گذارند که مفاد آن به نیروهای ژاپنی در شرایط بحرانی اجازه عملیات ویژه را در حوالی و آب های آن می دهد .
به علاوه در واکنش به آزمایش موشکی کره شمالی ژاپن تصمیم گرفت علی رغم مخالف و نگرانی های ابراز شده از سوی چین در مطالعات مربوط به ویژه دفاع موشک های بالستیک امریکا شرکت نماید . در سال ۲۰۰۶ بیش از۵۷ درصد از مردم ژاپن از مشارکت کشورشان در این پروژه حمایت به عمل آوردند ( محب علی ، ۱۳۸۸ ) .
به موازات تحکیم اتحاد امریکا – ژاپن ، ژاپن به این سمت حرکت کرده که چین را به چشم رقیبی استراتژیک برای خود ببیند . در دسامبر ۲۰۰۴ در دستور العمل های برنامه دفاع ملی جدید ژاپن برای اولین بار از چین به عنوان تهدیدی احتمالی برای امنیت ملی ژاپن یاد کرد . این دستور العمل ها از اقدام چین در مدرنیزه کردن امنیت ملی ژاپن یاد کرد . این دستور العمل ها از اقدام چین در مدرنیزه کردن توانمندی های هسته ای و موشکی خود و همچنین نیروهای هوایی ودریایی اش و گسترش حوزه عملیاتی خود در دریا به شدت ابراز نگرانی شده است .
طبق این موافقتنامه توجه حداقلی بر نظامی گری و اتحاد همه جانبه با امریکا صورت گرفت که هدف اصلی آن بازسازی ژاپن پس از جنگ سرد بود از سوی دیگر دفع تهدید فزاینده و توسعه طلبی قدرت ها و جریانات کمونیستی نیز همکاری تمام عیار با قوای اشغال گر آمریکایی را الزامی می کرد . درک این ضرورت که دفع تهدید شوروی سابق جز با اتحاد و قرار گرفتن در زیر چتر حمایتی امریکا امکان پذیر نمی نمود (( دکترین یوشیدا )) نخست وزیر وقت را هرچه بیشتر مستحکم نموده و باعث شد که امنیت ملی ژاپن به طور قطعی بر آن بنا نهاده شود گسترش همکاری های امنیتی میان واشنگتن و توکیو منافع امنیتی چین را به مخاطره انداخت.
بسیاری از تحلیلگران چینی سال های سال به اتحاد امریکا – ژاپن به چشم مانعی موثر بر سر راه نظامی شدن مجدد ژاپن می نگریستند ولی تحولات به موقع پیوسته از اواسط دهه ۱۹۹۰ و به خصوص طی چند سال گذشته ، آنان را متقاعد کرد که این اتحاد به بهانه ای برای ژاپن برای تعقیب یک سیاست امنیتی فعال تر بدل شده است .
از اواسط در دهه ۱۹۹۰ که دولت کلینتون تعریف مجددی از مناسبات امنیتی واشنگتن با توکیو ارائه داده اتحاد امریکا – ژاپن راه درازی را پیموده است . بازنگری های صورت گرفته در دستور العمل های دفاعی امریکا – ژاپن در سال های ۱۹۹۶ –۱۹۹۷ آرایش امنیتی سابق جنگ سرد را از ابزاری برای دفاع از ژاپن در برابرتهدید خارجی ، به ابزاری برای مقابله با پیشامدهای اضطراری در شبه جزیره کره ، تنگه تایوان و نیز ایجاد وزنه تعادلی در برابر افزایش قدرت چین تبدیل کرد (وو ژینبو ، ۱۳۸۵ ).
نگرانی ژاپن از افزایش قدرت چین یکی بدین لحاظ است که این افزایش قدرت به طور طبیعی منافع ژاپن را با چالش مواجه خواهد کرد ودیگرآنکه چین به دلیل افزایش قدرت خود قادر خواهد بود نوعی روابط با ایالات متحده بر قرار کند که در نتیجه آن منافع ژاپن وجه المصالحه قرار گیرد تجدید نظر ژاپن در نیروی دفاعی خود موید این امر است ؛ ژاپن در دراز مدت احتمالا ٌ نیازمند توان هسته ای برای حفاظت از خود در برابر چین و کره شمالی به عنوانی دو قدرت هسته ای است .
ژاپن به عنوان دیگر قدرت آسیا اخیراٌ به اقدامات مختلفی جهت مدیریت تهدیدات چین دست زده است . مهمترین اقدام ژاپن در این راستا تلاش جهت تغییر بند ۹ قانون اساسی این کشور است ، بندی که مانع اصلی در راه ارتقای توان نظامی تهاجمی ژاپن به شمار می آید . افزون براین ، ژاپن با تحکیم معاهده امنیتی خود با ایالات متحده و گسترده ساختن حوزه های آن ، انعقاد قرار داد امنیتی با استرالیا ( که دومین قرار داد امنیتی ژاپن در دوران بعد از جنگ دوم جهانی به شمار می آید ) و گسترش روابط با هند ، تلاش کرده است ابزارهای جدیدی برای مدیریت تهدیدات ناشی از تنگناهای امنیتی تولید کند ( شریعتی نیا ، ۱۳۸۷ ).
از سوی دیگر پکن بسیار نگران جهت گیری های سیاست امنیتی ژاپن است . بارزترین نگرانی از بابت اتحاد امریکا – ژاپن مربوط به تأثیر بالقوه این اتحاد بر نحوه ی برخورد چین با مسأله ی تایوان می شود.
در بیانیه مشترک کمیته مشاوره امنیتی امریکا – ژاپن در فوریه ۲۰۰۵ تحکیم اتحاد امریکا – ژاپن موجب مداخله هر چه بیشتر ژاپن در مسأله ی تایوان در نتیجه تیرگی هر چه بیشتر روابط چین و ژاپن شده است عامل وقوع تظاهرات ضد ژاپنی گسترده در چین در بهار ۲۰۰۵ جدای از مناقشات تاریخی ، مداخله غیر موجه ژاپن در مسأله تایوان بود که چین جزء منافع ملی اصلی خود می داند.
از دید واشنگتن و توکیو ، اتحاد دو کشور پیش از هر چند حکم یک باز دارنده موثر در مقابل استفاده احتمالی پکن از زور علیه تایوان را دارد.
برای چین این واقعیت وجود دارد که چنانچه اوضاع تایوان از کنترل خارج شود و نیاز به اعمال زور در آنجا باشد ، چین نه فقط با امریکا بلکه با ژاپنی طرف است که به لحاظ نظامی فعال تر و توانمندتر از چین است ( وو ژینو ، ۱۳۸۵ ).
ژاپنی ها ترجیح می دهند که موقعیت خود را در شرایط تعادلی ارتقا دهند . بنابراین با تحقق نشانه های سیطره جویی در حوزه امنیت آسیا مخالفت می کنند . راهبرد پردازان ژاپن در دوران پس از جنگ سرد بر ضرورت به کارگیری الگوی موازنه قوا در سطح منطقه ای و بین المللی تأکید دارند . در حالی که چین برای تغییر موازنه ی منطقه ای تلاش می کند . کشور چین با سیطره ی امریکا مخالفت دارد . از این رو ژاپن در فضای پذیرش مسئولیت های امنیتی بیش تری با امریکا قرار خواهد گرفت ( متقی ، ۱۳۸۶ ).
۴- پایگاه های نظامی
به گزارش وزارت دفاع امریکاتحت عنوان “”Base Strucure Report که در سال ۲۰۰۷ منشر شده است ، امریکا در ۳۹ کشور پایگاه بزرگ نظامی و در ۱۴۰ کشور ایستگاه های نظامی دارد . امریکا به استثنای خاک خود در پنج قاره ی جهان جمعاٌ ۸۵۰ پایگاه نظامی دارد . این کشور در خاک خود نیز به طور رسمی ۵۳۰۰ پایگاه نظامی دارد . بنابر گزارش مرکز پژوهش های بین المللی کندی ، امریکا در حال حاضر۷۰۰ تا۸۰۰ پایگاه زمینی ، دریایی ، هوایی و جاسوسی در خارج از امریکا دارد.
این کشور در راستای تأمین امنیت متحدان منطقه ای خود در شرق آسیا نیز اقدام به تشکیل سپرهای دفاعی در قالب پیمان های امنیتی با هریک از آن ها نموده است از آن جمله می توان به پایگاه عملیاتی نیروی دریایی (Sasebo) در ژاپن اشاره کرد که مقر ناوگان هفتم دریایی با ۶۰ کشتی ، ۳۵۰ جنگیده و ۶۰هزار پرسنل است . همچنین پایگاه هوایی اوکیناوای ( Air Base at okinawa) ژاپن و پایگاه هوایی ( Air Base kunsan) در کره جنوبی در ۱۵ مایلی سئول مقر یگان هشتم رزمی نیروی هوایی ( ویکی پویا ، ۱۳۹۰ ).
چین به دلایل استراتژیکی مهمی به شدت نگران محاصره استراتژیکی خود توسط امریکا و پایگاه های نظامی امریکا در مناطق مختلف اطراف قلمرو خود را تهدیدی اساسی برای امنیت و منافع خویش ارزیابی می کند .
حضور نظامی امریکا و پایگاه های این کشور در آسیا عاملی باز دارنده در برابر سلطه جویی احتمالی چین و مهار امنیتی این کشور می باشد.
۱-۴- اکینا وا
جزیره (اوکیناوا) که به دلیل نقش محوری اش در موقعیت سیاسی – جغرافیایی آسیا به نام (Keyston of the pacific )معروف شده ، از جنگ جهانی دوم به این سو ، پیامدهای تصمیمات کارشناسان جنگی توکیو و واشنگتن را متحمل شده است .
این جزیره ، پس از آنکه در سال ۱۹۴۵ صحنه یکی از خونین ترین درگیری های جنگ منطقه اقیانوس آرام بود به مستعمره نظامی امریکایی ها تبدیل شد و تا سال ۱۹۷۲ تحت اشغال نظامی باقی ماند .
اوکیناوا در شعاع ۱۰۰۰ کیلو متری (( فوکواوکاتایپه )) و (( شانگهای )) در شعاع ۱۰۰۰کیلومتری ۱۵۰۰ کیلومتری (( سئول )) و در شعاع ۲۰۰۰کیلومتری (( توکیو )) ، (( پکن )) و (( ولادی وستک )) قرار دارد. بعلاوه اوکیناوا در آخرین بخش راه دریایی اقیانوس هند به ژاپن است . پایگاه های اوکنیاوا و نیز پایگاه های هاوایی ، گوام و کره جنوبی مناطق راهبردی برای استقرار بعدی نیروهای امریکایی هستند که نقش مهم و حیاتی را در حفظ صلح و امنیت در آسیا و منطقه اقیانوس آرام ایفا می کند جزیره اوکیناوا سی وهفت پایگاه نظامی امریکایی دارد و جنوبی ترین استان ژاپن است ( امیلی کویوند ، ۲۰۰۶ ).
پایگاه هوایی اوکیناوای ژاپن برای امریکا ارزش استراتژیک بسیاری دارد . در سال ۲۰۱۰ واشنگتن و توکیو توافق کردند که فعالیت پایگاه تفنگداران دریایی امریکا در جزیره اوکیناوا ادامه یابد و بر اهمیت هم پیمانی امنیتی و لزوم حفظ نیروهای امریکایی در ژاپن تأکید کردند .
این تصمیم در راستای توافق نامه ی حاصل شده در سال ۲۰۰۶ محقق شد اما نشان دهنده عدم وفاداری (( یو کیوها تویوما )) نخست وزیر ژاپن به قولش بود . هاتویاما سپتامبر گذشته پیش از به قدرت رسیدن قول داده بود که پایگاه (( فوتنمارا )) از جزیره اوکیناوا خارج کند اما پس از گذشت چند ماه از فعالیت وی در این سمت و مذاکرات بی نتیجه میان واشنگتن و مقامات اوکیناوا نخست وزیر ژاپن اعتراف کرد که این پایگاه لازم است در جزیره اوکیناوا باقی بماند .
در صورت مخالفت مردم ژاپن و فشار بر دولت برای تعطیلی این پایگاه از نظر نظامی برای امریکا مشکل ایجاد می شود . در این صورت نبود پایگاه اوکیناوا ارتش این کشور و متحدانش باید به مجموعه ای از ناوهای هواپیمابر برای انتقال جنگنده های خود به منططقه شرق آسیا امید می بست . استفاده از ناوهای هواپیمابر ممکن است که یک گزینه واقعی محسوب شود اما باید به این نکته توجه داشت که چین اخیراٌ چندین نوع از تسلیحات ضدکشتی خود را که به خصوص به منظور غرق کردن ناوهای ایالات متحده به کار می روند ، در آن منطقه مستقر کرده است ، از جمله سلاح های چین می توان به موشک بالستیک (( اف -۲۱)) و ناوگانی کوچک متشکل از کشتی های رادار گریزی که از قابلیت انجام حملات سریع برخوردارند ، اشاره کرد .
در حقیقت در ذهن طراحان امریکایی ، مهمترین وظیفه و عملکرد اوکیناوا ، حمایت و پشتیبانی از جنگنده های (( اف – ۲۲ )) بود.
تحقیقی در سال ۲۰۰۹ میلادی انجام شد که در آن جنگ هوایی شبیه سازی شده ایالات متحده و تایوان در مقابل چین مورد آزمایش قرار گرفت . گروهی از کارشناسان مسائل نظامی امریکا که در کالیفرنیا مستقر هستند . نتیجه گرفتند که در مقابل انهدام هر ۲۷ فروند از هواپیما های چینی را سرنگون کنند . جت های (( اف – ۲۲ )) که از اوکیناوا به پرواز در می آیند می توانند با انجام حملات هوایی ، اهداف زمینی در چین یا کره شمالی را نابود کنند (جعفرزاده ، ۲۰۰۸ ).
در توافق نامه ای که در سال ۲۰۱۱ امریکا با ژاپن امضاء کرده از استقرار یک سپر موشکی جدید خبر داده ۱۲فروند جنگنده جدید را نیز روانه جزیره ی اوکیناوا کرده است (خبرگزاری مهر۹۱ ).
۲-۴- کره جنوبی
پس از آنکه در طول جنگ سرد کشور کره به دو کشور متمایز تقسیم شده و کره شمالی زیر چتر کمونیست قرار گرفت ، روابط میان ایالات متحده و کره جنوبی شکل واقعی به خود گرفت و این کشور به اردوگاه غرب به رهبری ایالات متحده پیوست .
معاهده دفاع دو جانبه که در سال ۱۹۵۴بین کره جنوبی و امریکایی ها امضاء شد حضور نیروهای نظامی امریکایی را در این کشور پایه گذاری کرد . طبق این معاهده امریکایی ها متعهد شدند که در صورت حمله خارجی به این کشور از آن دفاع کنند ( امیلی کویوند ، ۲۰۰۶ ).
با شروع بحران کره شمالی ایالات متحده حضور خود را در کره جنوبی افزایش داد و پایگاه های نظامی خود را در این کشور مستقر کرد از آن جمله می توان به پایگاه هوایی (( Air Base kunsan )) اشاره کرد که در ۱۵ مایلی سئول قرار دارد و مقریگان هشتم رزمی نیروی هوایی امریکاست.
در حال حاضر بیش از ۳۰ هزار نیروی نظامی امریکایی در کره جنوبی مستقر هستند که به اعتقاد کارشناسان حضور این تعداد نظامی خارجی ، این منطقه را به یک منطقه شبه جنگی تبدیل کرده است . پس از پایان جنگ سرد ایالات متحده همچنان حضور خود را در کره جنوبی تقویت کرد .
در سال ۱۹۷۹ ایالات متحده توافق نامه ای را با کره جنوبی منعقد کرد که بر طبق آن موشک های کره جنوبی نهایتاٌ ۳۰۰ کیلومتر برد داشته و وزن آن ۵۰۰ کیلوگرم بوده کره جنوبی در سال های گذشته بطور مرتب از واشنگتتن می خواست تا امکان افزایش برد موشک های این کشور را فراهم کند . در سال ۲۰۱۰ به موجب توافق نامه جدید میان دو کشور ، برد موشک های بالستیک کره جنوبی تا ۸۰۰کیلومتر رسید و وزن موشک های کره جنوبی نیز افزایش یافت و به یک هزار کیلو گرم رسید.
براساس این توافق هر چند هدف اصلی مقابله با موشک های کره شمالی اعلام شده اما امریکا با افزایش توان موشکی کره جنوبی نیم نگاهی به محدود کردن توان نظامی چین دارد ( مهر ، ۹۱ ) .
از طرفی پنتاگون در همین سال اعلام کرد که درصدد است تا چهار هواپیمای شناسایی جاسوسی بدون سرنشین با پرواز در ارتفاع بالا واز نوع (( گلوبال هاوک )) به کره جنوبی بفروشد. ارزش این معامله که براساس برنامه ی فروش تجهیزات نظامی به خارج صورت می گیرد ، ۲/۱ میلیارد دلار تخمین زده می شود طی این توافق همچنین پنتاگون متعهد شده تا کمک های تجهیزاتی ، آموزشی و حمایت های لجستیگی نیز به عمل آورد . از این هواپیماها برای انتقال اطلاعات جمع آوری شده از فرمانده نیروهای ترکیبی به رهبری امریکا به نیروهای کره جنوبی در سال ۲۰۱۵ استفاده خواهد شد( قدس انلاین ۵/۱/۹۱ ).
اکثرصاحب نظران بر این عقیده اند که بحران کره شمالی را واشنگتن طول می دهد ، تا با توسل به این حربه ضمن توجیه حضور نظامی خود در این منطقه ، با انجام مانورهای نظامی با کره جنوبی ، توان نظامی اش را به رخ چین بکشد.
۳-۴- استرالیا
حضور نظامی امریکا در استرالیا به جنگ دوم جهانی بر می گردد در طول این مدت امریکا هیچ حضوری در اقیانوسیه نداشته اما در سال های اخیر حضور خود را تقویت کرده است . واشنگتن حضور نظامی در اقیانوسیه را یکی از اولویت های مهم خود می داند . امریکا اخیراٌ بیش از ۲۰۰ تفنگدار دریایی به استرالیا برای استقرار در شمال این کشور اعزام کرده و قرار است شمار این نظامیان را به دو هزار و پانصد نفر برساند که امریکا برسر آن با استرالیا توافق کرده پیمان دفاعی بین استرالیا و امریکا ۶۰سال قدمت دارد اما این نخستین بار است که امریکا نیروهای خود را برای مدت طولانی در استرالیا مستقر کرد.
حضور نظامی امریکا در منطقه به ویژه استرالیا و امضای موافق نامه ای در این زمینه با کانبرا موجب افزایش نگرانی ها از حضور امریکا شده است. چین با اعتراض به حضور نیروی دریایی امریکا در استرالیا ، تلاش های سازنده را برای برقراری آرامش در منطقه از خواستار شد و این حضور را بازگشت به دوران جنگ سرد دانست ( فارس نیوز ، ۱۱ دی ۱۳۹۱ ) .
اغلب تحلیلگران حضور نظامی امریکا در استرالیا را واکنشی به افزایش توان اقتصادی و نظامی چین می دانند.
عکس مرتبط با اقتصاد
(( اندروکار )) نویسنده تحلیلگر استرالیایی در پایگاه اینترنتی موسسه (( لوی [۱۰])) استرالیا می نویسد : توافق نامه نظامی امریکا و استرالیا و استقرار پایگاه دریایی امریکا در (( داروین )) منطقه ای در شمال استرالیا به منظور پر کردن خلاء احتمال کاهش نیروهای نظامی امریکا از اوکیناوای ژاپن است . پس از افزایش فشار برای برچیده شدن پایگاه نظامی امریکا در اوکیناوای ژاپن ، تعداد نیروهای نظامی امریکا در گوام افزایش یافت و اکنون نیز افزایش کمی در استرالیا داشته است .
امریکا برای مقابله با قدرت فزاینده چین حضور نظامی خود را در اقیانوس آرام تقویت کرده است . این حضور شامل استقرار سیستم دفاع موشکی ، امضای پیمان های همکاری فضایی و هسته ای و نیز طرح های جنگ سایبری می باشد .
ایالات متحده بزرگترین ناوگان خود را به طور دائم در منطقه ی اقیانوس آرام حفظ کرده است . ناوگان هفتم که در ابتدا خارج از پایگاه های مختلف در ژاپن عملیات انجام می داد یک لشکر نیروی دریایی قدرتمند است که تنها برای اعزام ناو هواپیما بر یو . اس . جرج واشنگتن به کار برده می شود.
از سوی دیگر داشتن پایگاه هایی در استرالیا ، ایالات متحده را به دریای جنوبی چین ، جایی که واشنگتن به آن چشم دوخته ، نزدیکتر می کند . چین دریای جنوبی را که دارای منابع غنی نفت و گاز است از آن خود می داند و در این راستا با کشورهایی نظیر ویتنام ، فیلیپین ، مالزی و منطقه ی تایوان اختلافاتی دارد .
دریای جنوبی چین یک مسیر کشتی رانی است که ارزش تجاری سالانه ی آن به پنج هزار میلیارد دلار می رسد و برای امریکا که با بحران مالی مواجه است ارزش بسیار بالایی دارد.
تحلیلگران چینی معتقدند که امریکا در تلاش است تا دریای جنوبی را به جعبه ای که چین را در درون خود محدود کرده است تبدیل کند ( Bureau of East Asian and pacific Affairs , 2011 ).
لئون پانه تا ، وزیر دفاع امریکا طی سخنانی در کنفرانس امنیتی سنگاپور ، خبر از انتقال بخش قابل توجهی از ناوگان جنگی دریایی این کشور به منطقه اقیانوس آرام تا سال۲۰۲۰میلادی داد .
وزیر دفاع امریکا با رد این مسئله که افزایش حضور این کشور در منطقه اقیانوس آرام ، عامل ایجاد چالش با چین است ، مدعی شد که تلاش ما برای افزایش حضورمان در آسیا کاملاٌ با رشد و توسعه چین سازگاری دارد . اما پانه تا ضمن هشدار به مدرنیزه شدن ارتش چین ، افزود که باید هوشیار ، قوی و آمده مقابله با هر چالشی باشیم .
نیروی دریایی امریکا در حال حاضر ۲۸۵ ناو جنگی در اختیار دارد که نیمی از آن در اقیانوس آرام مستقر شده است ( شفیعی ، ۱۳۹۱ ) .
ایالات متحده در مقابل ظهور چین به عنوان قدرت رقیب در آسیا تلاش می کند تا به احیای رهبری و برتری نظامی خود در منطقه بپردازد. این تلاش ها دو ستون اساسی دارد :
اول : ابتکارات سیاسی ، استراتژیک و دیپلماتیک برای تزریق قدرت خود در شبکه ای گسترده به منظور تأمین امنیت امریکا در ارتباط با شرق آسیا ، همکاری استراتژیک با برخی از کشورها در آسیا – پاسیفیک و جدا کردن کشورهای گرفتار در آغوش استراتژیکی چین .
دوم : تقویت حضور نیروهای نظامی امریکا در آسیا – پاسیفیک با استقرار مجدد نیروهای نظامی و تقویت قدرت نظامی برای مقابله با هرگونه گسترش تهدید چین نسبت به ایالات متحده ، متحدین آن و دوستانش در منطقه.
استقرار اصلی به سمت جنوب در گوام و استقرار در استرالیا خواهد بود . شاخص موفقیت آمیز این سیاست ها اتحاد استراتژیکی متحدین سنتی امریکا مثل ویتنام است . به علاوه امریکا اولین قدم را برای جدا کردن میانمار از آغوش استراتژیکی چین برداشته است . در واقع امریکا استراتژی جامعی را برای مهار و محدود کردن چین در نظر گرفته است ( Capila , 2012 ) .
در واقع منافع استراتژیک چین در قرن بیست و یکم در منطقه آسیایی اقیانوس آرام به ویژه در پیرامون این کشور تمرکز دارد. با این که چینی ها اهداف خود را در قرن بیست و یکم صلح آمیز خوانده اند ، لیکن در امریکا خوش بینی های زیادی درباره ی آینده وجود ندارد و شمار زیادی معتقدند که این یک حیله تبلیغاتی است و چین در زمان مناسب به صورت یکی از رقبای بزرگ امریکا در آن منطقه در خواهد آمد. چینی ها نیز متقابلأ به اهداف امریکا در منطقه خوش بین نیستند و معتقدند که در دوران پس از جنگ سرد ، اهمیت ژئواستراتژیک منطقه اقیانوس آرام در محاسبات جهانی امریکا افزایش یافته است.
وزارت دفاع امریکا در سال ۲۰۰۱ در گزارش ” ارزیابی چهارساله ی دفاعی ” خود تأکید کرده است که در نیمکره غربی آرامش برقرار خواهد بود و روسیه تهدیدی علیه ناتو به شمار نمی آید اما چون قدرت چین بیشتر در منطقه عملیات نظامی آن وسیع تر می شود ، منطقه آسیایی اقیانوس آرام برای امریکا مشکل آفرین خواهد شد و این کشور باید مرکز توجه خود را به سوی آن معطوف کند. پژوهشگران چینی معتقدند که دولت امریکا از ابتدای قرن بیست و یکم در اسناد دفاعی خود بر ضرورت ممانعت از پدید آمدن رقیب نظامی قدرتمند در منطقه آسیایی اقیانوس آرام تأکید و برای این منظور توصیه کرده اند که باید نیروی دریایی امریکا در آن محل مجموعه ای از نیروهای رزمی ، مخصوصأ ناوهای هواپیمابر داشته باشد و ناوهای جنگی و زیردریایی ها و موشک های هدایت شونده بیشتری مستقر سازتد. نیروی هوایی باید در اقیانوس آرام تا اقیانوس هند و دریای عمان و خلیج فارس ، پایگاه های نظامی بیشتری احداث کند و ایستگاه های سوخت گیری و قرارگاه های پشتیبانی زیادتری داشته باشد. بدین منظور امریکا با کشورهای این منطقه قراردادهایی امضا می کند که براساس آن ها بتواند سیستم های لازم برای پشتیبانی جبهه های نبرد را در کشورهای مذکور استقرار دهد.
اوباما در نشست رهبران۱۰ کشور عضو آ . سه . آن در۲۴ سپتامبر اظهار داشت که کشورش خواهان ایفای نقش رهبری در آسیاست ( شفیعی ، ۱۳۹۱ ) .
۴-۴- آسیای مرکزی
فروپاشی حکومت سوسیالیستی شوروی و عقب نشینی روسیه از منطقه آسیای مرکزی و قفقاز ، این منطقه را دچار خلاء قدرت کرد.
این خلاء زمینه ساز انبساط فضایی حوزه های نفوذ قدرت های منطقه ای و فرامنطقه ای شد و در پی آن تداخل لایه های حوزه نفوذ الگوی کشمکش و رقابت را دوباره شکل داد. این رقابت که به ” بازی بزرگ جدید ” شهرت یافت ، در واقع یادآور رقابت تاریخی روس و انگلیس در قرن نوزدهم است. با وجود این بازی بزرگ جدید برخلاف بازی ژئوپلتیک قرن نوزدهم که فقط دو رقیب عمده داشت ، اکنون بازیگران مختلفی همچون کشورها ، شرکت های فراملی ، سازمان های بین المللی ، بازیگران غیردولتی ، از جمله شبکه های تروریستی و جنبش های رادیکال را در بر می گیرد. بنابراین پس از فروپاشی شوروی وضع ژئوپلتیک منطقه به مراتب پیچیده تر از گذشته شده و تهدیدات درونی در این منطقه افزایش یافته است.
امریکا بزرگترین بازیگر فرامنطقه ای در آسیای مرکزی است که در جستجوی اهداف اقتصادی و ژئواستراتژیک فرایندهای منطقه ای را با اجرای استراتژی ترکیبی در کنترل و استخدام می گیرد. از طرفی چین یکی از رقبای قدرتمند امریکا در عرصه ی بین المللی و منطقه آسیای مرکزی است. قرقیزستان همسایه چین است و امریکا با توجه به موقعیت جغرافیایی این کشور ، از آن برای زیر نظر داشتن تحرکات نظامی و فعالیت های سیاسی چین در این منطقه از جهان استفاده می کند. ضمن اینکه در حوزه ی انتقال انرژی از دریای خزر نیز با این کشور می تواند رقابت کند.

دانلود

نظر دهید »
اثربخشی آموزش مدیریت رفتار کودکان به مادران بر سلامت روان مادران و نشانگان اختلال نارسایی توجه – بیش ‌فعالی در کودکان- قسمت ۳
ارسال شده در 25 فروردین 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

فصل سوم: روش پژوهش
مقدمه: ۵۳
روش پژوهش ۵۳
جامعه آماری: ۵۳
نمونه و روش نمونهگیری ۵۳
ابزارهای پژوهش ۵۴
شیوهی اجرا ۵۵
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات ۵۶
ملاحظات اخلاقی: ۵۶
فصل چهارم:یافته‌های پژوهش
مقدمه ۵۹
بخش اول تحلیل اطلاعات توصیفی ۵۹
توزیع گروه های مورد مطالعه بر حسب گروه ۵۹
میانگین و انحراف استاندارد نمرات سلامت روان و مولفه ها ۵۹
میانگین و انحراف استاندارد نمرات نشانگان بیشفعالی- کمبود توجه و مولفه ها ۶۱
بخش دوم: یافته‌های مربوط به فرضیه های پژوهش ۶۲
فرضیه اول پژوهش: آموزش مدیریت رفتار کودکان به مادران بر سلامت روان مادران تأثیر معنی‌داری دارد. ۶۲
فرضیه دوم پژوهش: آموزش مدیریت رفتار کودکان به مادران بر نشانگان اختلال نارسایی توجه- بیش‌فعالی کودکان تأثیر معنی‌داری دارد. ۶۲
فرضیه سوم پژوهش: آموزش مدیریت رفتار کودکان به مادران بر ابعاد سلامت روان (نشانگان جسمانی، اضطراب، افسردگی و اختلال در کارکرد اجتماعی) مادران تأثیر دارد. ۶۳
تصویر درباره جامعه شناسی و علوم اجتماعی
فرضیه چهارم پژوهش: آموزش مدیریت رفتار کودکان به مادران بر نشانگان اختلال نارسایی توجه- بیش‌فعالی (بی‌توجهی، بیش‌فعالی و تکانشگری) کودکان تأثیر دارد. ۶۴
فصل پنجم:بحث و نتیجه‌گیری
مقدمه ۶۷
خلاصه پژوهش ۶۷
بحث و نتیجه‌گیری ۶۷
محدودیتهای پژوهش ۷۳
پیشنهادهای کاربردی ۷۳
پیشنهادهای پژوهشی ۷۴
منابع و مأخذ ۷۵
پیوست ۸۶
فهرست جدول‌ها
عنوان جدول صفحه
جدول ۲-۱- ملاک های تشخیص اختلال کمبود توجه – بیش فعالی براساس DSM-IV-TR 35
جدول ۳-۱٫ طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل ۵۳
جدول ۳-۲- ساختار جلسات آموزش مادران ۵۶
جدول ۴-۱- توزیع فراوانی و درصد افراد مورد مطالعه بر حسب گروه ۵۹
جدول ۴-۲ میانگین و انحراف استاندارد نمرات پیش آزمون و پس آزمون سلامت روان و ابعاد آن در دو گروه ۶۰
جدول ۴-۳ میانگین و انحراف استاندارد نمرات پیش آزمون و پس آزمون نشانگان بیشفعالی و مولفه های آن در دو گروه ۶۱
جدول ۴-۴٫ نتایج تحلیل کواریانس تاثیر عضویت گروهی بر میزان نمرات سلامت روان مادران ۶۲
جدول ۴-۵٫ نتایج تحلیل کواریانس تاثیر عضویت گروهی بر میزان نمرات نشانگان اختلال نارسایی توجه- بیشفعالی ۶۲
جدول ۴-۶٫ نتایج تحلیل کواریانس چندمتغیری میانگین خرده مقیاسهای سلامت عمومی مادران ۶۳
جدول ۴-۷٫ نتایج تحلیل کواریانس چندمتغیری میانگین خردهمقیاسهای بیشفعالی-کمبود توجه ۶۴
اثربخشی آموزش مدیریت رفتار کودکان به مادران بر سلامت روان مادران و نشانگان اختلال کمبود توجه – بیش‌فعالی در کودکان
چکیده
هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مدیریت رفتار به مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی – کمبود توجه به نشانگان کمبود توجه – بیش‌فعالی کودکان و سلامت روان مادران بود. با بهره گرفتن از طرح پیس‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل، مادران ۳۴ کودک مبتلا به اختلال بیش‌فعالی – کمبود توجه، به صورت در دسترس انتخاب و بطور تصادفی به دو گروه ازمایش و کنترل تقسیم شدند.گروه ازمایش به مدت ۸ جلسه تحت اموزش برنامه گروهی مدیریت رفتار کودکان قرار گرفت. آزمودنی‌ها به وسیله پرسشنامه سلامت عمومی و پرسشنامه علائم مرضی کودکان در دو مرحله (قبل و بعد از مداخله) مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده‌ها با بهره گرفتن از روش تحلیل کواریانس چندمتغیری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که اجرای برنامه آموزشی منجر به افزایش معنادار سلامت روان مادران گروه آزمایش در مقایسه با مادران گروه کنترل شده است. همچنین برنامه آموزشی منجر به کاهش نشانگان بیش‌فعالی – کمبود توجه شده است. در نتیجه برنامه مدیریت رفتاری کودکان در ارتقاء سلامت روان مادران دارای کودک مبتلا به اختلال بیش‌فعالی – کمبود توجه موثر است. لذا پیشنهاد می‌گردد درمانگران از این روش برای کمک به مادران این گروه کودکان استفاده نمایند.
کلید واژه: آموزش مدیریت رفتار کودکان، سلامت روان، اختلال کمبود توجه، بیش‌فعالی
فصل اول:
کلیات تحقیق
مقدمه
اختلال بیش فعالی- نارسایی[۱] توجه یکی از شایع ترین علل مراجعه به روانپزشک و روانشناس است. این اختلال در بر گیرنده نشانه های تحولی نامناسب از جمله: بیشفعالی، بیتوجهی و زودانگیختگی میباشد (سادوک و سادوک، ۲۰۰۵). این احتمال وجود دارد که در صورت همبودی با سایر اختلالات همچون اختلال سلوک و اختلال یادگیری بر روابط والد – کودک تأثیر گذارد (بهپژوه، متوالیپور، فرزاد، رستمی، حبیبی عسکرآباد، ۲۰۱۰).
هنری ماسن، پاول، کیگان، جروم، هوستون، آلتاکارول، وی کانجر، جان جین (۲۰۰۳، به نقل از یاسایی، ۱۳۷۷) معتقدند والدین و کودکان با یکدیگر کنش متقابل دارند، به سخن دیگر بر یکدیگر تأثیر دوسویه میگذارند. بررسی تعاملهای کودکان دارای اختلال نارسایی توجه – بیشفعالی نشان دهنده آن است که رفتار کودک، به عنوان محرک تنشزا عمل میکند و به نوبه خود بر رفتا ر والد و تعامل میان والد به ویژه مادر و کودک مؤثر است (یوسفی، سلطانیفر و تیموری، ۲۰۰۹). کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه-بیشفعالی در مقایسه با کودکان عادی، رفتارهای نامناسب بیشتری نشان میدهند؛ کمتر تبعیت میکنند و والدین آنها بیشتر منفیگرا هستند و کمتر در فعالیتهای اجتماعی شرکت میکنند (مک بارنت و پیفیفنر، ۲۰۰۸). این روابط نامناسب و تنیدگیزا بین والد و کودک بیش فعال، در یک چرخه معیوب قرار میگیرد (لیفور، هارلود و چاپار[۲] ،۲۰۰۸). بنابراین، اشکال در روابط والد- کودک در خانواده های دارای فرزند مبتلا به اختلال نارسایی توجه – بیشفعالی از ویژگیهای این قبیل خانواده ها به شمار میرود (متولیپور و رشیدی، ۲۰۰۹).
چنان که کیمیایی و بیگی(۲۰۱۰) بعد از سال ها کار با خانواده ها، موفق به شناسایی چرخه معیوب در روابط والد- کودک در خانواده هایی با کودک مشکلدار (همچون کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه – بیشفعالی) شدند و آن را ” چرخه معیوب رفتار ناسازگار” نامیدند. بر اساس این چرخه، رفتار ناسازگارانه کودک، احساس نامناسبی در والدین به وجود می آورد و بر نحوه واکنش و رفتار آنها با کودکان تأثیر میگذارد. بدین ترتیب در بسیاری از موارد، میتوان برخورد نادرست والدین را به عنوان عامل اصلی در افزایش مشکلات رفتاری کودکان در نظر گرفت.
جانستون[۳] ( ۱۹۹۶) نیز در تحقیقی تعامل بین والدین و کودکان با اختلال نارسایی توجه – بیشفعالی را مورد بررسی قرار داد و مشاهده کرد که والدین این گروه از کودکان، واکنشهای منفیتری در برخورد با کودکان نشان میدادند و کمتر از شیوه های مثبت استفاده می کردند. به طور کلی ، نتایج پژوهش ها حاکی از آن است که تعاملات درون خانوادگی در خانواده های دارای فرزند مبتلا به اختلال نارسایی توجه – بیشفعالی، با سطوح بالایی از ناسازگاری و ناهماهنگی همراه است. زیرا این کودکا ن، از دستورات والدین و سایر اعضا خانواده پیروی نمی کنند، تکالیف را انجام نمی دهند و رفتارهای منفی بیشتری نسبت به همسالان خود دارند.
در مجموع، چنین شرایطی، موجب بی کفایتی در کارکردهای خانوادگی خواهد شد. در تعامل والد- کودک اختلال ایجاد می کند و اضطراب والدین را افزایش میدهد (بور، ساندرز، مارکی-دادز[۴]، ۲۰۰۲)، اضطراب والدین، نیز به نوبه خود، بر روش های تنبیهی آنها تأثیر میگذارد، و مستقیماً موجب افزایش رفتارهای منفی در کودک میشود. با توجه به مطالبی که ذکر آن رفت، منطقی به نظر میرسد که مداخلات درمانی مؤثر برای کاهش آثار تعاملهای نامناسب والد- کودک مورد نیاز است در این میان نقش اصلی جلوگیری از چنین شرایطی و برقراری مجدد تعادل در خانواده بر عهده والدین به ویژه، مادران می باشد که به عنوان پایه های اصلی خانواده در نظر گرفته میشوند
یکی از مؤثرترین راهبردهای درمانی کودکان با اختلال نارسایی توجه – بیشفعالی مداخله رفتاری در خانواده و آموزش والدین است .برنامه های آموزش والدین بر پایه اصول یادگیری اجتماعی بنا شده اند و به والدین یاد می دهد که چگونه میتوانند تعامل مثبتری با کودکان برقرار کنند و میزان رفتارهای ، منفی و تعارضهای درونی خانواده را کاهش دهند (کازدین، ۲۰۰۰).
برنامههای آموزش والدین مبتنی بر این دیدگاه هستند که اختلالات رفتاری کودکان در نتیجه تعامل نادرست بین کودک و والد (به ویژه مادر) ایجاد می شود و تداوم مییابد، ذکر این نکته ضروری است که در درمان این گروه از اختلالات رفتاری می بایستی، این تعامل ها بازنگری و اصلاح شوند به همین دلیل توجه به آموزش مادران در درمان این کودکان، در دهه های اخیر به طور قابل ملاحظه ای افزایش یافته است. در همین راستا، برنامههای متنوع آموزش مادران، با تأکید بر کل نظام خانواده به وجود آمده اند. در این برنامهها نگرانیهای مادران در مورد سبب شناسی، درمان و پیش آگهی اختلال فرزندان در جلسات گروهی مورد بحث قرار داده می شوند و مادران می توانند به اطلاعات لازم و حمایت حاضرین در جلسه دست یابند .همچنین، مادران در پرتو دستیابی به اطلاعات جدید، می توانند مشکلات کودکان را بهتر بفهمند و از طریق دریافت آموزشهای لازم، به مهارتهای مدیریت رفتار تجهیز گردند و متعاقب آن، احساس خود – کارآمدی در آنها افزایش یابد.
بیان مسأله
اختلال نارسایی توجه/بیشفعالی[۵] یکی از رایجترین اختلالات رفتاری در بین دانشآموزان اکثر کشورها است. براساس گزارشی در ایالات متحده حدود ۳ الی ۵ درصد دانشآموزان به این اختلال مبتلا هستند (فولی[۶] و همکاران، ۲۰۰۸). شکل مزمن این اختلال به شدت کارکرد افراد را در خانه و مدرسه مختل میکند (فایندلینگ[۷] ۲۰۰۸). اختلال نارسایی توجه/بیشفعالی مجموعه نشانگانی است با محدودیت میدان توجه، که با سطح رشد فرد ناهماهنگ است و به ضعف تمرکز و رفتار ناگهانی و بیش فعالی منجر میشود. به عبارت دیگر، مشخصه اصلی این اختلال وجود الگوی ناپایدار توجه و یا بیش فعالی و تکانشگری است. تربیت کودکی که دارای فعالیت مفرط و تحریکپذیری و حرف شنوی اندک بوده و از دستورها پیروی نمیکند، کاری دشوار و خستهکننده است. برای این دسته از کودکان روش های معمول تربیت از قبیل استدلال و آگاهسازی اغلب کارساز نیست. به همین علت والدین آنها احساس ناتوانی کرده و ممکن است به تنبیه و تمسخر کودک اقدام نمایند. بروز این واکنشها از سوی والدین باعث آشفتگی و اضطراب اعضای خانواده میشود (گرجی،۱۳۸۳). از آنجا که کنترل این گروه از کودکان در مقایسه با همسالان دشوارتر است با مشکلات رفتاری بیشتری مواجه میشوند (محمد اسماعیل، ۱۳۸۳). در واقع به علت تکانشگری و نداشتن توجه به پیامدهای اعمال خود، رابطه این کودکان با والدین تیره شده و تضاد میان کودک و مادر در سنین پیشدبستانی بیشتر میشود و تا دوران نوجوانی ادامه مییابد (کرونیس[۸] و همکاران، ۲۰۰۴). شواهد حاکی از آن است که در این اختلال هم عوامل محیطی و هم عوامل ژنتیکی نقش دارد. مطالعات روی دوقلوها درارتباط با اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی از سهم قوی ژنتیک در شکل گیری این اختلال حمایت می کند (برگر ، کافمن، آویشای[۹]، ۲۰۰۷). به نظر میرسد عوامل محیطی هم سهم قابل توجهی در بروز این اختلال دارند. نتایج مطالعات حاکی از آن است که نوع روابط خانوادگی، تعامل کودک- والد و فقر خانوادگی با رشد و شدت این اختلال در ارتباط است. در این اختلال تعاملات کودک – والد به طور وسیعی تحت تأثیر نشانگان کودک مبتلا به اختلال نارسایی توجه – بیشفعالی میباشد. این کودکان اغلب در برابر درخواستهای والدین نافرمان تر هستند و در شروع کردن و دنبال کردن فعالیتها شکست میخورند و زود دست میکشند و نسبت به کودکان غیر بیمار بیشتر از آنها تقاضا میشود تا توجه کنند. چنین رفتارهایی برای والدین و مراقبان استرس واقعی ایجاد میکند (بارکلی[۱۰]، دوپوآل، مک موری،۱۹۹۰). در شرایطی که والدین کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه – بیشفعالی باید تکالیف تعیین شدهای را به کار میبردند، کودکان آنها فرمانبرداری کمتری نشان داده و در حفظ و تداوم فرمانبرداری نیز مشکل داشته و نسبت به کودکان غیر بیمار لجبازی بیشتری داشتند. این در حالی است که والدین کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه – بیشفعالی رهنمودها و در خواستهای بیشتری ارائه میدادند و در بیشتر موارد این درخواستها منفیتر بوده و کمتر به تعاملات مثبتی که بوسیله فرزندشان آغاز شده بود پاسخ می دادند (بارکلی، ۲۰۰۲). موریسون (۱۹۷۱، به نقل از لهنر و دوآ[۱۱]، ۲۰۰۱) در بررسی شیوع آسیب شناسی روانی در بین خویشاوندان کودکان بیش فعال گزارش مینماید که یک سوم والدین کودکان بیش فعال یک تشخیص روانپزشکی دریافت کرده بودند و بسیاری از والدین کودکان بیش فعال ملاک های تشخیصی لازم برای الکلیسم، انحراف اجتماعی و هیستریا را داشتند. نشانگان هیستری در میان مادران شایعتر بود، در حالی که شاخص های الکلیسم و رفتار ضد اجتماعی در پدرها شایعتر بوده است. کانینگهام و همکاران (۱۹۸۸) دریافتند که والدین کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه – بیشفعالی سطح بالاتری از افسردگی را نسبت به گروه کنترل نشان میدهند، این والدین مصرف بیشتر الکل را نسبت به والدین گروه عادی گزارش کردند.
نتیجه تصویری برای موضوع افسردگی
مروری بر روش های مورد استفاده در درمان اختلال نقص توجه – بیش فعالی نشان میدهد که از دهه ۱۹۶۰ با شروع درمان بوسیله داروهای محرک بررسیها در باره اثر بخشی روش های درمانی اهمیت بیشتری یافته است. اگرچه برخی محققین هم اکنون معتقدند که دارو درمانی موفق ترین درمان این اختلال است (لهنر-دوا، ۲۰۰۱). محدودیت های دارو درمانی از جمله عوارض جانبی منفی نهفته در دارو درمانی، عدم پایداری تغییرات درمان پس از قطع دارو درمانی و عدم پاسخ ۲۰ تا ۳۰ درصد کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه – بیشفعالی به دارو درمانی (لهنر-دوا، ۲۰۰۱) سبب شده است تعداد قابل توجهی از پژوهشها به درمانگریهای روانشناختی در مورد این کودکان اختصاص یابد (جانستون[۱۲] و همکاران، ۲۰۰۸). شواهدی بسیاری نشان میدهد که تعاملات والد و کودک و به سبب آن سلامت روان والدین و به خصوص مادران وقتی که کودک دارای اختلال نارسایی توجه – بیشفعالی تحت درمانهای مختلف قرار می گیرد بهبود می یابد. دانفورث[۱۳] و همکاران(۲۰۰۶) دریافتند که روش های مختلف درمانی از جمله دارو درمانی و آموزش والدین چون از طریق کاهش میزان پایه رفتارهای آزارنده منجر به قطع تعاملات قهری میشود، میتوانند بر بهبود سلامت روان مادران مؤثر باشند. مداخلات درمانی از جمله آموزش رفتاری مادران، خود آموزی کلامی به کودکان و دارو درمانی اگر چه تاکنون در درمان کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه – بیش فعالی مورد استفاده قرار گرفته است اما به تأثیر هر کدام از روش های فوق الذکر در سلامت روان مادران این کودکان کمتر توجه شده است. بنابراین، مطالعه حاضر به تأثیر روش آموزش رفتاری مادران بر کاهش سه نشانه از نشانه های اختلال (بیتوجهی، بیشفعالی و تکانشگری) و نیز تأثیر آن بر سلامت روان مادران پرداخته است.
اهمیت و ضرورت تحقیق
اختلال نارسایی توجه – بیش فعالی از جمله اختلالات رشدی است که از دیرباز توجه روانشناسان و روانپزشکان را به خود مشغول کرده است. مروری بر تاریخچه درمانگریهای این اختلال، نشان میدهد که تا سال ۱۹۶۰ اقدامات جدی در مورد آن انجام نشده بود و تنها بعد از این سال است که تلاشهای درمانی درحوزه مشکلات هیجانی و رفتاری کودکان، رو به فزونی گذاشته است (سافر، ۱۹۷۳). در دهه ۱۹۶۰ با شروع درمان این اختلال با داروهای روان گردان، بررسیهای بیشتری در خصوص این گروه از کودکان به عمل آمد. علی رغم این تلاشها، هنوز امیدواری زیادی در خصوص اثربخشی پایدار درمانهای دارویی به وجود نیامده است. برهمین اساس، این اختلال به مثابه معضلی لاینحل برای روانشناسان، والدین و معلمان در آمده است، زیرا ویژگیهای اصلی این اختلال، یعنی ناتوانی درمهار رفتار حرکتی، نارسایی توجه، ناتوانی یادگیری و پرخاشگری، برای والدین، معلمان و همسالان تحمل پذیر نیست، از طرفی این اختلال موجب آسیب دیدن فرایندهای شناختی، مهارتهای اجتماعی و هیجانی کودکان میشود، به نحوی که فراوانی مشکلات تحصیلی، هوشی، رفتاری، شخصیتی و شغلی در این گروه ازافراد، بیش از جمعیت عادی است، (هچمن، ۱۹۷۸،وندر، ۱۹۸۱ و مک گی، ۱۹۸۴). از آنجا که تعداد زیادی از کودکان و نوجوانان، دارای این اختلال هستند، در طول سه دهه اخیر حجم چشمگیری از فرضیهپردازیها، ابداع روش های درمانی و پژوهشها به این حوزه اختصاص یافته است تا راهبردهای کنترل و درمان بهینه آن، ابداع و از این طریق از گسترش عوارض آن جلوگیری شود.
با توجه به شیوع نسبتأ زیاد این اختلال و همراه بودن آن با مشکلاتی برای والدین، کودکان، مدرسه و جامعه استفاده از این روش در درمان مشکلات رفتاری کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیشفعالی از اهمیت ویژهای برخوردار است.
برنامههای آموزش والدین مبتنی بر این دیدگاه هستند که اختلالات رفتاری کودکان در نتیجه تعامل نادرست بین کودک و والد (به ویژه مادر) ایجاد می شود و تداوم مییابد، ذکر این نکته ضروری است که در درمان این گروه از اختلالات رفتاری می بایستی، این تعامل ها بازنگری و اصلاح شوند به همین دلیل توجه به آموزش مادران در درمان این کودکان، در دهه های اخیر به طور قابل ملاحظه ای افزایش یافته است. در همین راستا، برنامههای متنوع آموزش مادران، با تأکید بر کل نظام خانواده به وجود آمده اند. در این برنامهها نگرانیهای مادران در مورد سبب شناسی، درمان و پیش آگهی اختلال فرزندان در جلسات گروهی مورد بحث قرار داده می شوند و مادران می توانند به اطلاعات لازم و حمایت حاضرین در جلسه دست یابند .همچنین، مادران در پرتو دستیابی به اطلاعات جدید، می توانند مشکلات کودکان را بهتر بفهمند و از طریق دریافت آموزشهای لازم، به مهارتهای مدیریت رفتار تجهیز گردند و متعاقب آن، احساس خود کارآمدی در آنها افزایش یابد.
اهداف پژوهش
اهداف کلی پژوهش
تبیین اثربخشی آموزش مدیریت رفتار کودکان به مادران بر سلامت روان مادران و نشانگان اختلال نارسایی توجه – بیشفعالی در کودکان
اهداف جزیی پژوهش

 

 

نظر دهید »
بررسی نقش کانون های تفکر در فرایند سیاستگذاری ایالات متحده آمریکا- قسمت ۴
ارسال شده در 25 فروردین 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

۲)سازمان تحقیقات قراردادی[۸۸]
۳)کانون تفکر پشتیبان[۸۹]
۴)شرکت سیاستی[۹۰]
۱-الف)کانون های تفکر دانشگاهی-متنوع:
کانون های تفکر دانشگاهی-متنوع تمایل دارند در طیف وسیعی ازمسائل سیاستی[۹۱] به تحقیق وتحلیل بپردازند ازقبیل اقتصاد، سیاست خارجی، محیط زیست وغیره. بعلاوه آن ها اساساً:
عکس مرتبط با محیط زیست
*سبب ایجاد اعتبار، حمایت واثرگذاری جامعه دانشگاهی وهمچنین مورد توجه قرارگرفتن محققان وتحقیقات علمی می شوند.
*به موسسات دانشگاهی شباهت دارند اما دانشگاه های بدون دانشجو هستند[۹۲].
*کارکنان آن را دانشگاهیان تشکیل می دهند.
*براساس فرهنگ دانشگاهی وساختار سازمانی مشخص می شوند.
*ازقواعد دانشگاهی مقرر پیروی می کنند.
*مدت زمان زیادی را صرف تحقیق می کنند.
*تحلیل ها بنیان علمی دارند.
*نتایج وپاداش های این کانون های تفکر مشابه موسسات دانشگاهی است.
*به جای ارائه گزارشات وخلاصه های سیاستی به تولید مطالعاتی در حد واندازه کتاب، مقالات مجله ای و رساله می پردازند.
*از مدل دانشگاهی و اجماع پایه[۹۳]مدیریت پیروی می کنند.
نمونه این کانون های تفکر عبارت است از: بروکینگز اینستیتیوت[۹۴]، امریکن اینترپرایز اینستیتیوت، مرکز مطالعات بین المللی واستراتژیک[۹۵]. یکی از محققان موسسه بروکینگز می گوید: ما برای سیاستگذاران تحقیقاتی را انجام می دهیم که تنها توسط دانشجویان واساتید مورد مطالعه قرار می گیرند، ما در بند دستور کار قانون گذاری، کنگره وکاخ سفید نیستیم.
۱-ب)کانون های تفکر دانشگاهی- متخصص
کانون های تفکر دانشگاهی- متخصص بسیاری از ویژگی های مشابه کانون های تفکر دانشگاهی- متنوع را برخوردار می باشند. اما این کانون های تفکر با درجاتی از تخصص قابل تمییز می شوند. کانون های تفکر دانشگاهی- متخصص دارای دستور کار دقیق، تخصصی تر ومشتری محور [۹۶]هستند، برروی یک رشته[۹۷] واحد نظیر اقتصاد ویا زیر رشته[۹۸]نظیر اقتصاد بین المللی متمرکز می شوند. همچنین این موسسات تمایل دارند بر روی یک موضوع یا حوزه سیاستگذاری عمومی نظیر تجارت بین الملل، حقوق واقتصاد، مهاجرت یا اصلاحات رفاه متمرکز شوند. علیرغم این که کانون های تفکر دانشگاهی- تخصصی کاملاً مشابه کانون های تفکر دانشگاهی- متنوع هستند. این کانون های تفکر:
عکس مرتبط با اقتصاد
*با درجاتی از تخصص قابل تمییز هستند.
*دارای حامی مالی، دستورکار تخصصی، مشتری محور، می باشند.
*دارای دستورکار محدود و بر روی یک موضوع متمرکز می شوند.
به عنوان نمونه این کانون های تفکر عبارتند از: دفتر ملی تحقیقات اقتصادی[۹۹]موسسه استراتژی اقتصاد[۱۰۰]،موسسه اقتصاد بین المللی[۱۰۱]
۲)سازمان های تحقیقات قراردادی(مشاوره قراردادی[۱۰۲]):
سازمان های تحقیقات قراردادی به عنوان موسسات مشاوره ای نیز شناخته می شوند که غالب تحقیقات وتحلیل های خودرا برای ادارات حکومتی انجام می دادند. آنها بطور خاص:
*سازمان های غیرانتفاعی ومستقلی هستند که دارای هیئت مدیران داوطلب می باشند.
*دارای جهت گیری سیاستی وروابط نزدیک با ادارات دولتی می باشند.
*متکی برقراردادهای دولتی هستند.
*به عنوان مشاوران سیاستی ویامشاوران برنامه فعالیت می کنند.
*تحلیل کیفی ارائه می دهند.
*تمایل دارند به جای تحقیق به تحلیل سیاستی[۱۰۳] بپردازند.
* به محققان برای تبیین دستورکار تحقیق ویاپروژه درجه محدودی از آزادی داده می شود واغلب دستورکار توسط آژانس طرف قرارداد تنظیم می شود.
*کارهایی که تولید می شود بدون اجازه وموافقت آژانس طرف قرارداد قابل چاپ نمی باشد.
*تحقیق ونتایج بدست آمده تحت مالکیت آژانس طرف قرارداد قرارمی گیرد نه سازمان تحقیق قراردادی و یا محققان آن سازمان.
*روش شناسی تحقیق سازمان های قراردادی را به نمایش می گذارند.
*ازساختار سازمانی وفرهنگ شرکت های مشاوره ای برخوردار هستند.
*دارای سیستم های پاداش، برنامه زمانبندی تولید می باشند وتولیدات آن ها براساس قرارداد تعیین می گردد.
*نمونه های این کانون های تفکر عبارتند از: رند کورپوریشن[۱۰۴] که کار خود را به عنوان کانون تفکر دفاعی[۱۰۵] آغاز کرد واکنون دارای مجموعه متنوعی از قراردادهای دولتی است. در واقع واژه “رند” ازترکیب سه حرف اول کلماتResearch And Development به معنای تحقیق وتوسعه تشکیل شده است، اربن اینستیتیوت[۱۰۶] که به منظور طراحی ومدیریت برنامه اجتماعی جامعه بزرگ تأسیس شده است.
تصویر درباره جامعه شناسی و علوم اجتماعی
۳)کانون های تفکر پشتیبان:
کانون های تفکر پشتیبان اغلب این گونه مشاهده می شوند:
*در شیوه های ترجیحاً منطقی جهت تأثیرگذاری بر سیاستگذاری از روش شناسی علمی بهره می گیرند.
*به جای انجام تحقیق به بازاریابی ایده ها می پردازند.
چون روش شناسی علمی به طور کلی برای کانون های تفکر مشروعیت پیش انگاشته ای به همراه دارد به همین دلیل کانون های تفکر پشتیبان همواره در تضاد با استانداردهای بی طرفی مشاهده شده اند. درنتیجه اگر کانون تفکری پشتیبان محور باشد می توان اعتبار را نادیده گرفت، پس برای کانون های تفکر ضروری است تا بوسیله روش شناسی علمی هم کنشی نظام سیاستگذاری را متوازن سازند.
درهر صورت پشتیبانی می تواند باعث شود تا یک کانون تفکر دربین طرفداران جهت گیری ایدئولوژیک از مشروعیت خاصی برخوردار شود. شاید این رویکردها برای جمع آوری حمایت های مالی ضروری باشند اما تأثیر نامطلوبی را نیز می توانند بر دستورکار ومأموریت سازمان برجای گذارند. برخی از ویژگی های رایج آن ها عبارتند از:
*ماموریت براساس جهان بینی ایدئولوژیک، اخلاقی وجانبدارانه تبیین می شود[۱۰۷].
*به صورت فعال یک نقطه نظر را تبلیغ می کنند.
*تحلیل وتحقیق همراه با جانبداری شدید است.
*مخالف بکارگیری رویکردهای تکنوکراتیک وآکادمیک در تحلیل سیاستی است.
*براساس موضوع، فلسفه ورأی دهندگان هدایت می شوند.
*به تبلیغ ایده ها می پردازند.
*به منظور پیشبرد اهداف به افراد براساس توانایی پاداش اعطا می کنند.
*برای ارزیابی کارکنان به جای مد نظر قراردادن مدارک علمی وسوابق چاپ مقاله از آزمون درون نمای سیاسی ایدئولوژیک بهره می گیرند.
*ساختارسازمانی وفرهنگی کانون های تفکر پشتیبان مشابه سازمان های پشتیبان می باشد.
نمونه کانون های تفکر پشتیبان عبارت است از: موسسه کی تو[۱۰۸]موسسه مطالعات سیاستگذاری[۱۰۹] وشهروندان اقتصاد سالم[۱۱۰].
۴)سازمان های شرکت سیاستی:
سازمان های شرکت سیاستی عبارتند از گروه هایی که نسبت به تحلیل ومشاوره سیاستی دارای رویکردهای کارآفرینی می باشند.بنابراین دارای ساختاری مشابه بنگاه تجاری هستند که هدف شان درک بازار خود وگسترش وتوزیع کالاهایشان در آن بازار می باشد. این گروه را ازکانون های تفکر پشتیبان می توان تفکیک کرد تا توجه را به جهت گیری بازاریابی ومدیریتی این سازمان ها جلب نمود. این سازمان ها سیاستگذاران را همانند مشتریانی در نظر می گیرند که دارای نیازها وترجیحات خاصی می باشند. بنابراین، شرکت سیاستی به این دلیل خاص تأسیس شده اند تا به تولید، بسته بندی وتبلیغ ایده ها وطرح های سیاستی در این بازار ویا بخشی از آن بپردازند. آن ها اساساً:
*به گونه ای تأسیس شده اند که ازاثربخشی وکارآیی[۱۱۱]یک شرکت برخوردار می باشند.
* در تحقیقات سیاستگذاری عمومی از اصول مدیریت، بازاریابی وفروش بهره می جویند.
*معتقدند که جهت گیری کانون های تفکر امری اشتباه است چرا که این جهت گیری بیش از حد آکادمیک وقادر به شناخت نیاز سیاستگذاران نمی باشد.
*تحقیق را به گونه ای خلاصه وصورت بندی می کنند که پاسخگوی نیازهای سیاستگذاران، سیاستمداران وبوروکرات های پرمشغله باشد.
*به ارائه مطالعات کوتاه در زمینه مسائل سیاستی وقانون گذاری روز می پردازند.
*انتشارات آن ها از کیفیت روزنامه نگاری برخوردار می باشد.
*ازبرنامه زمان بندی فشرده ای برای تولید وتحقیق پیروی می کنند.
*دارای فرهنگ سازمانی مشابه سازمان بازاریابی هستند.
*به افرادی که درمدت زمان کوتاهی کار خود را انجام می دهند و خلاصه سیاستی اجرایی[۱۱۲] ارائه می دهند پاداش اعطاء می کنند.
نمونه های این کانون تفکر: بنیادهریتیج[۱۱۳] مرکز پیشرفت امریکایی[۱۱۴]
جدول۲-۳مثال هایی ازکانون های تفکر وابسته به همراه سال تأسیس ومدل های سازمانی آن ها را ارائه می کند.

 

برای دانلود متن کامل پایان نامه به سایت tinoz.ir مراجعه کنید.

 

 

نظر دهید »
بررسی ابعاد حقوقی استخراج گاز از میادین مشترک با تاکید بر میادین مشترک ایران- قسمت ۷
ارسال شده در 25 فروردین 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

هیچ کس نباید موجب ورود خسارت به مخزن مشترک شود.

هیج کس مجاز نیست مخزن مشترک را تخریب کند.

در جریان تحولات صورت گرفته در قاعده حیازت می توان محدودیت های آن را در دو دسته کلی جای داد:

 

 

حقوق مرتبط یا به هم پیوسته

قواعد موضوعه حفاظتی

الف: حقوق مرتبط یا به هم پیوسته

حقوق مرتبط بیان کننده این موضوع است که هر مالک معدنی در منبع مشترک اصولا دارای حقی نسبت به شانس عادلانه برای تولید گاز از ذخایر زیر زمینش متناسب با مقدار برداشت از کمیتی از ذخایر که در خود دارد، می باشد.
حقوق مرتبط در واقع هر فعالیت ناسازگار با هدف قاعده حیازت(یعنی تشویق و ترغیب توسعه منابع نفت و گاز به خاطر سودمندی عمومی آن) را از شمول حمایت قاعده حیازت خارج سازد..
این نظریه نخستین بار در دادگاه عالی تگزاس در قضیه Elliff v. Texan drilling مطرح شد و رای صادره در دادگاه با بیان این نظریه، دفاع خوانده در توسل به قاعده حیازت را رد نمود.

 

برای دانلود متن کامل پایان نامه به سایت fotka.ir مراجعه نمایید.

 

ب : قواعد موضوعه حفاظتی

نظریه حقوق مرتبط به تنهایی نمی تواند از اسراف مالی و اقتصادی که جزء ذات قاعده حیازت است جلوگیری نماید چراکه این نظریه حقوقی فردی در مقابل مالک دیگر که مسامحتا یا مسرفانه از قاعده حیازت استفاده می نماید اعطا می کند و حیازت کننده را مسئول می نماید.
عکس مرتبط با اقتصاد
با ظهور مشکلات اجرای بی قید و شرط قاعده حیازت و به منظور توسعه حقوق محافظت از نفت و گاز، دولت های ایالتی اقداماتی را با اعمال اقتدارات انتظامی آغاز نمودند، که قواعدی از جمله رعایت حریم یا فاصله برای حفره چاه، میزان استجصال در روز، هفته، ماه و سال از چاه های حفر شده از مجموعه قواعد انتظامی مطرح شده بود که سبب تعدیل شدن قاعده حیازت تا حد نظریه سهم عادلانه گردید.
از جمله موارد قضایی مطرح شده در این زمینه می توان به قضیه Wronski v. Sun Oil Co [۷۶]در سال ۱۹۷۹ را بیان نمود.
هدف اصلی قواعد حفاظتی جلوگیری از هدر رفتن مادی و اقتصادی منابع نفت و گاز است. در واقع حقوق حفاظت نفت و گاز فایده عمومی را در حفاظت و بهره برداری معقول می بیند و در پی پشتیبانی از حقوق مالکان مرتبط است. در واقع این قواعد در نظر دارند با برقراری نهاد سهمی عادلانه از نفت و گاز موجود در جهت حمایت از حقوق مرتبط مالکان گام بردارند.
یکی از قواعد حفاظت نفت و گاز قاعده چاه های فاصله ای یا حریم است که در پی حفظ تعادل بین منفعت عمومی و حقوق خصوصی است.[۷۷] از آنجا که یکی از مشکلات اولیه قاعده حیازت که ناشی از حرص و آز و الزامات صرفا اقتصادی ناشی از تولید، حفر چاه های بسیار نزدیک در منطقه ی فرضی است، یک قدم مهم برای کنترل مشکل مذکور این است که چاه های حفر شده به قدر کافی و مقتضی از یکدیگر و حفظ خطوط مرزی فاصله داشته باشند.
مهمترین نکته در تعیین محل فاصله گذاری واحدها، محل تجمع و استقرار گاز یا نفت است که حفاری روی زمین آن انجام می شود. دفتر حفاظت همواره باید در تصویب طرح ها به توازن و تعادل بین هزینه و فایده بیاندیشد. قواعد تخمینی در بهترین حالت، قاعده اصلی فاصله گذاری به شمار می رود که بر آن است تا از استحصال از یک قطعه توسط دیگری جلوگیری نماید که در این قاعده نمی تواند کارساز باشد و از همین روست که بر قاعده فاصله گذاری چاه ها استثنائاتی وارد است که این استثنائات ممکن است به بهانه حمایت از حقوق مرتبط مالکان یا جلوگیری از هدر رفتن گاز باشد.[۷۸] این استثنائات عبارتند از: قواعد مربوط به تنظیم تولید[۷۹].
طبق این قواعد تولید مجاز یک نوع ضابطه تولید است. این قواعد تولید مجاز که گاها قواعد سهمیه بندی هم نامیده می شود ممکن است به صورت روزانه، هفتگی یا ماهیانه وضع محدودیت نماید.

 

نتیجه گیری

اهمیت منابع طبیعی و به ویژه منابع طبیعی مشترک بر هیچ کس پوشیده نیست. انسان نیز در طول تاریخ حیات خود و با آشنای روزافزون با منابع طبیعی که در اختیار او قرار دارد به فکر استفاده درست و بهینه از آنها بوده است. یکی از منابع طبیعی با ارزش روزافزون منابع مربوط به انرژی و بالاخص گاز هستند. منابع گازی که در محدوده مرزهای یک کشور قرار می گیرند، تحت حاکمیت مطلق دولت مذکور بوده و این دولت در بهره برداری و استخراج از این منابع از آزادی عمل کمی برخوردار است. اما آن هنگام که این منابع در محدوده و تقاطع مرز بین دو یا چند دولت قرار می گیرد، دیگر موضع از محدوده حاکمیت داخلی خارج شده و بدلیل مطرح شدن پدیده مرز، که یکی از عناصر اصلی بین اللمللی شدن یک موضوع است، دو یا چند دولت را درگیر موضوع می نماید.
مقصود از منبع، هر ظرف طبیعی است که در آن گاز یافت شود. در مورد به کارگیری وصف مشترک برای منابع گاز در حالت طبیعی مناقشه بسیار است. مبنا و منشأ اختلافات در موضوع منابع مشترک گاز، ناشی از طبیعت گاز است. این منابع برخلاف معادن جامد که به آسانی و براساس خطوط مرزی تعیین شده بین کشورها، قابل تقسیم می باشند، به دلیل سیال بودن، مهاجرت می کنند و شکل مخزن خود را می گیرند و با بهره برداری از آن توسط یک دولت ذی نفع در قلمرو سرزمینی خود، کل یا بخش قابل ملاحظه ای از مخزن که در سرزمین کشور مجاور قرار گرفته نیز بدون رضایت آن کشور مورد بهره برداری قرار می گیرد. پدیده اشتراک در مخازن گاز ممکن است، در محل تلاقی مرزهای خشکی، دریایی دو دولت یا بیشتر و یا مرزهای دریایی یک دولت و موقعیت بین المللی اعماق دریا دیده شود. البته باید این را در نظر داشت که منابع طبیعی مشترک و مرزهای بین المللی بر یکدیگر تاثیرگذار بوده و تاثیر می پذیرند.
در تنظیم حقوق بین الملل تا قبل از ۱۹۴۵ مطالعه متمرکزی بر روی منابع طبیعی و حقوق ناشی از آن صورت نگرفته بود و در باب مسئله منابع طبیعی و اعمال مالکیت یا حاکمیت مشترک بر آنها، علیرغم استقلال حقوق بین الملل از حقوق ملی، باز نمی توان از تاثیر حقوق ملی غافل بود. از این رو دو دیدگاه کلی یعنی قاعده تبعیت و قاعده حیازت در مورد بهره برداری از این منابع وجود دارد، البته قاعده حیازت تا حد بسیاری جایگزین قاعده تبعیت گشته است. روش های بهره برداری که در مورد منابع مشترک وجود دارد، عبارتنداز: آحادسازی، توسعه اشتراکی منابع مشترک، واگذاری بهره برداری به یک کشور و … .
در عرصه بین المللی نیز اقداماتی برای ارائه الگوی مناسب برای منابع مشترک صورت گرفته است اما تاکنون نتوانسته برای همه ی منابع طبیعی مشترک الگوی ثابت و مناسب ارائه نماید. در نظام های حقوقی داخلی قوانی متفاوتی در این زمینه وجود دارد.
معادن از نظر فقه اسلامی مال عامه و متعلق به عموم مردم بوده و مداخله حکومت هم به واسطه نمایندگی از طرف عموم می باشد. در ایران هم اصل ۴۵ قانون اساسی انفال و ثروت های عمومی را در اختیار حکومت اسلامی می داند و ماده ۲ قانون معادن ۱۳۷۷ مجمع تشخیص مصلحت نظام هم با تاکید بر اصول ۴۴ و ۴۵ قانون اساسی، همین موضع را در مورد معادن اختیار می نماید. در بسیاری از کشورها تا چند دهه قبل در این مورد قوانین خاصی وجود نداشت و اختلافات در این زمینه از طریق قواعد عمومی ناظر بر اموال مشترک و عموما آب حل و فصل می شد. کشورهای فدرال به دلیل وضعیت خاص شان می توانند در ایجاد رویه بین المللی در این زمینه موثر واقع شوند. از جمله این کشورها آمریکاست که دارای سه نظریه اصلی در این زمینه می باشد: نظریه اوکلاهما، تگزاس و پنسیلوانیا؛ گه نظریه تگزاس از استنباط بیشتری برخوردار است و یادآور قاعده حیازت می باشد.
با وجود همه این مباحث در کلیات موضوع و بیان اقدامات بین المللی و مواضع نظام های داخلی در مورد منابع طبیعی مشترک باید گفت که منابع مشترک گازی از ویژگی های اختصاصی برخوردا بوده و هرجند در برخی خصوصیات با سایر منابع دارای اشتراکاتی هستند، اما برقرار کردن الگوی حقوقی مناسب بر آن ها نیازمند بررسی بیشتری می اشد.
فصل دوم

 

فصل دوم: بررسی حقوقی میادین مشترک گاز از منظر حقوق بین الملل

برای بررسی موضع و رژیم حقوقی حاکم بر هر موضوعی در حقوق بین الملل ضروری است که منابع حقوق بین الملل را بررسی نمود و با مطالعه آنها قواعد مربوط به موضوع مورد نظر را دریافت کرد. و از همین است که جایگاه و همچنین میزان اهمیت آن موضوع در حقوق بین الملل مشخص می گردد.
میادین مشترک و به بیان دیگر منابع مشترک گاز نیز از این قاعده مستثنی نبوده و از این روست که برای تعیین رژیم و الگوی حقوقی حاکم بر این منابع و همچنین تعیین جایگاه آن در حقوق بین الملل بررسی منابع حقوق بین الملل امری لازم و اجتناب ناپذیر است.
در ابتد باید را یادآور شد که در عرصه حقوق بین الملل این تابعان هستند که خود واضع و مجری قواعد و حقوق و تکالیف هستند و هیچ اقتدار عالی در زمینه وضع، اجرا و قضا وجود ندارد. از سوی دیگر اصل حاکمیت دولت ها علیرغم تمام تحولات صورت گرفته از عهدنامه وستفالی به بعد، مانع از ملزم نمودن دولتی که در ساخت قواعد بین المللی آگاهانه شرکت نداشته است، می گردد. هرچند در طول تاریخ استثنائاتی بر این موضع دیده شده است، اما در کل شناسایی قواعد لازم الاجرا در این نظام حقوقی ذاتا مهمترین چالش ها را به دنبال دارد.
میادین مشترک گاز بدلیل دارا بودن خصلت بین المللی(یعنی قرار گرفتن در محدوده دو مرز یا بیشتر) در حوزه حقوق بین الملل قرار می گیرد و از مسائل ذکر شده در فوق فارغ نخواهد بود.
در مورد منابع حقوق بین الملل اتفاق نظر وجود ندارد اما می توان در این مورد ماده ۳۸ اساسنامه دیوان بین المللی دادگستری[۸۰] را ملاک عمل قرار داد و منابع مذکور در آن را به عنوان منابع حقوق بین الملل شناخت.
مهمترین سئوال مطرح شده در زمینه میادین مشترک گاز که با بررسی منابع حقوق بین الملل در پی پاسخ به آن می باشیم این است که:
آیا دولت ها در اکتشاف و بهره برداری از این مخازن مشترک آزادند و حاکمیت همچون مالکیت بر زمین در برخی نظام های حقوقی ملی بدون هیچ مانعی برای مالک حق حیازت، ولو از گاز زیر قلمرو دولت(یا دول) همجوار و همسایه می دهد یا اینکه حقوق بین المللی نیز همچون مقررات ملی برخی کشورها قواعدی را برای اکتشاف و بهره برداری از این مخازن مشترک در نظر گرفته است که موجب حفظ حقوق همسایه می گردد.
حال باید با بررسی منابع حقوق بین الملل پاسخی مناسب را برای این پرسش یافت.

 

مبحث اول: جایگاه میادین مشترک گاز در منابع اصلی حقوق بین الملل

منابع اصلی حقوق بین الملل در واقع عمان منابعی هستند که در صدر ماده ۳۸ اساسنامه دیوان بین المللی دادگستری بیان شده اند و به دلیل اهمیتی که در میان تابعان اصلی حقوق بین الملل دارند با بررسی آنها می توان جایگاه هر موضوع و مسئله ای را به خوبی درک نمود. در اینجا هم این منابع را به ترتیب مورد بررسی قرار می دهیم تا نوع نگاه حقوق بین الملل را به موضوع میادین مشترک گاز دریابیم.

 

گفتار اول: معاهدات بین المللی مرتبط با میادین مشترک گاز

معاهدات بین المللی به عنوان اولین منبع ذکر شده در ماده ۳۸ اساسنامه دیوان بین المللی دادگستری از اهمیت خاصی برخوردار است و به دو دسته اصلی معاهدات خاص یا دو جانبه و معاهدات عام یا چند جانبه تقسیم می شود که ما در این جا هر دو دسته را بررسی می نماییم.

 

بند اول: معاهدات خاص یا رویه دوجانبه دولت ها در مورد میادین مشترک گاز

با نگاهی به رویه ی دو جانبه دولت ها در ۴۰ سال گذشته در زمینه منابع طبیعی مشترک، می توان دریافت که همکاری در اکتشاف و بهره برداری از این منابع مناسب ترین و موثر ترین راه برای این مسئله خواهد بود و به همین خاطر است که در حال حاضر قراردادهای بهره برداری مشترک بسیاری در مناطق مختلف جهان انعقاد یافته است که با توجه به داشتن شرایطی معین می توان از آن برای رسیدن به یک قاعده عرفی بین المللی در زمینه منابع مشترک هیدروکربنی دست یافت.
این موافقت نامه ها به دلیل تعداد روزافزون آنها و همچنین پراکندگی جغرافیایی شان، هر گونه تلاش در جهت نپذیرفتن تکرار وقوع آنها – برای تبدیل شدن به یک عرف بین الملل- رد می کند.
دسته بندی های مختلفی در مورد این موافقت نامه های دو جانبه وجود دارد که برخی براساس وجود یا عدم وجود تحدید حدود در مناطق میزبان منابع طبیعی مذکور است.[۸۱] برخی بر مبنای حدود آزادی هر کشور در بهره برداری از این منابع پس از امضاء موافقت نامه و … .[۸۲]
اما در تمام انواع این موافقت نامه ها چند نکته مشترک وجود دارد که به عنوان اصولی ثابت در همه آنها پذیرفته شده است:

 

 

خودداری دولت ها از اقدامات یکجانبه و بدون هماهنگی با همسایگان خود در مخزن مشترک

استفاده از بهترین روش برای بهره برداری از مخزن مشترک در قالب موافقت نامه های مرسوم برای رعایت حقوق دولت های ذینفع(با توجه به ساختار زمین شناسی و مهندسی مخزن و امکانات و توانایی های خود).

در کل چهار مدل اصلی از موافقت نامه های دو جانبه همکاری در زمینه منابع مشترک هیدروکربنی(گاز) وجود دارد که عبارتند از:

 

 

موافقت نامه های متضمن واگذاری بهره بردرای به یک کشور

موافقت نامه های متضمن مشارکت دو کشور در بهره برداری از منبع مشترک

موافقت نامه های بهره بردرای با ایجاد مقام مشترک

موافقت نامه های آحادسازی

الف : موافقت نامه های متضمن واگذاری بهره بردرای به یک کشور

در این نوع موافقت نامه ها یک دولت بهره برداری از مخازن مشترک(مورد اختلاف) را از سوی دو دولت بر عهده می گیرد و دولت دیگر پس از کسر هزینه ها در درآمد حاصله شریک و سهیم می شود.
این نوع موافقت نامه ها در واقع ساده ترین گزینه موجود در مورد مخازن و میادین مشترک است و از این رو مستلزم حداقل تلاش در همکاری دو جانبه رسمی و هماهنگی حقوقی و نهادی بین دولت های ذیربط می باشد.
اگرچه در ابتدا برخی موافقت نامه ها به این شکل بودند اما بعدها به دلیل ظهور لطمات غیر قابل قبول که این راه حل به حاکمیت دولت ها وارد می ساخت، دیگر مورد استفاده و اقبال قرار نگرفت، چرا که دولت ها از ایجاد وضعیتی که به طور ضمنی صلاحیت دائمی را برای دولت دیگر توجیه و فراهم نماید – حتی به شرط موقتی بودن این وضعیت- وحشت دارند و این به ویژه در مواردی که امکان تحدید حدود در آینده وجود دارد تشدید می شود.
در سال های اخیر اقبال از این نوع موافقت نامه ها بنابر دلایلی افزایش یافته است. از مصادیق این گرایش می توان به موافقت نامه ۲۰۰۵ بین انگلستان و نروژ اشاره کرد.[۸۳] دلایل گرایش به این نوع موافقت نامه ها عبارتند از:

 

 

ملاحظات اقتصادی و کارآمدی این روش

روابط مبتنی بر حسن همجواری دولت ها

بلوغ جامعه بین المللی در درک و فهم ضرورت ها و رفع شدن نگرانی های موجود در این زمینه(با تاکید بر رویه قضایی بین المللی، مانند رای دیوان بین المللی دادگستری در سال ۱۹۵۳ در اختلافات فرانسه و انگلیس)[۸۴]

 

نظر دهید »
بررسی فقهی و حقوقی اوراق استصناع- قسمت ۴- قسمت 2
ارسال شده در 25 فروردین 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

گاهی سفارش دهنده،سفارش احداث و تحویل طرح و پروژه ی خاصی با مشخصات معین را به سازنده می دهد، برای مثال دولت سفارش ساخت دانشگاه، دبیرستان یا بیمارستانی را در مکان معین با مساحت و ظرفیت و مصالح مشخص به پیمانکاری می دهد یا ساخت جاده، اتوبان یا فرودگاهی را به شرکت راه و ساختمانی سفارش می دهد و سازنده طبق قرارداد متعهد می شود طی زمان بندی معین در مقابل مبلغ معین، طرح مورد نظر را ساخته و تحویل دهد.
در این نوع طرح بر خلاف نوع قبل در زمان انعقاد قرارداد قسمتی از مورد معامله(زمین محل احداث پروژه) موجود است.

 

بند پنجم: سفارش ساخت برای انجام معامله

گاهی سفارش دهنده قراردادی با سازنده منعقد نمی کند،ولی در عین حال سفارش ساخت تعدادی کالا را می دهد و با سازنده قرار می گذارد که در صورت ساخت بر اساس قیمت معین از او خریداری کند.

 

گفتار پنجم:دیدگاه های فقهی و حقوقی درباره عقد استصناع

عقد استصناع، قراردادی نیست که به تازگی شکل گرفته باشد، بلکه از زمان های گذشته بین مردم مرسوم بوده و افراد در روابط اقتصادی خود از آن استفاده می کردند و بر اساس آن، از کسی که مهارت خاصی در زمینه ای داشته، می خواستند که برای آنها کالایی متناسب با ویژگی هایی کهتعیین می کنند، بسازد پس از اسلا م نیز این قرارداد بین مسلمانان مرسوم بوده و مطابق برخی نقل ها، پیامبر اکرم (ص) سفارش ساخت منبر به نجار[۱۶] و انگشتر به زرگر [۱۷]را داده بودند.
عکس مرتبط با اقتصاد
همانطور که می دانیم در گذشته این قرار داد معمولاً برای روابط ساده اقتصادی نظیر ساخت کفش، ظرف، شمشیر و غیره مورد استفاده قرار می گرفت و لیکن به مرور زمان، موضوع قرارداد استصناع به تناسب پیشرفت صنعت و تکنولوژی توسعه یافته است و امروزه شامل انواع سفارش ساخت کشتی، هواپیما، قطار، فرودگاه، سد، بزرگراه، بیمارستان، دانشگاه و کالاها و طرحهای مشابه می شود.
از آنجا که این عقد در روابط میان مسلمانان معمول بوده، فقها و حقوق دانان مسلمان در عصرهای مختلف به بررسی ماهیت و احکام آن پرداخته اند که ما در بحث دیدگاه های فقهی و حقوقی استصناع ابتدائاً به ذکر آراء اندیشمندان مذاهب چهارگانه اهل سنت درباره عقد استصناع پرداخته و پس از آن، نظرات فقهای امامیه و حقوق دانان در این رابطه را بررسی خواهیم کرد.

 

بند اول: فقها و حقوق دانان عامه

در میان مذاهب چهارگانه اهل سنت تنها حنفی ها به صورت مبسوط به بحث از عقد استصناع پرداخته اند، ولیکن با بررسی کلام بزرگان سایر مذاهب می توان دیدگاه آنها درباره ماهیت استصناع را نیز تشخیص داد.
با توجه به مطلب فوق، در این قسمت ابتدا دیدگاه اصلی مذاهب مالکی و شافعی وحنبلی درباره استصناع را به صورت مختصر بیان نموده و سپس درباره دیدگاه فقهای حنفی به صورت مبسوط بحث می کنیم و پس از آن با توجه به اینکه حقوق دانان حنفی نیز در این زمینه به بیان نظرات خود پرداخته اند، به نحو مشروح درباره آن صحبت خواهیم کرد.
الف: استصناع در فقه مالکی
مالکی ها، استصناع را نوعی عقد سلف می دانند و احکام آن را در استصناع جاری می کنند.بنابراین، استصناع را در صورتی صحیح می دانند که کل مبلغی که باید سفارش دهنده(مستصنع) به عنوان عوض به صانع بپردازد، در اول عقد به او تأدیه گردد و موجل بودن آن را باعث بطلان استصناع می دانند.[۱۸]
لازم به ذکر است که مالکی ها تاخیر پرداخت ثمن را تا سه روز جایز و آن را در حکم نقد می دانند.
ب: استصناع در فقه شافعی
شافعی در کتاب الام در ضمن فروعات سلف می نویسد:
«اگر سفارش دهنده شرط کند که (صنعت گر) برایش تشتی از مس و آهن و یا از جنس مس و سرب (یعنی تشتی که از دو جنس تشکیل شده باشد) بسازد،جایز نیست زیرا این دو خالص نیستند تا مقدار هر یک از آن دو شناخته شود.این شرط همانند رنگ در لباس نیست،زیرا رنگ لباس زیوری است که موجب دگرگونی ویژگی لباس نمی شود.اما این اقدام (ساختن کالا از دو عنصر) نوعی افزایش در مورد کالای ساخته شده است و چنین است، هرچیزی که سفارش ساخت آن داده شود.»
از این بیان شافعی چنین بر می آید که اگر مشکل، دو جنس بودن کالای سفارشی فوق باشد،نفس سفارش ساخت اشکال ندارد.
سایر علمای شافعی هم استصناع را جزء فروعات عقد بیع سلم دانسته و آن را عقد مستقل نمی دانند.
دلیل شافعیه بر صحت عقد استصناع آن است که آنها این عقد را ملحق به بیع سلم می کنند و می گویند سلم عنوانی عام است که شامل مصنوعات و غیره می شود و استصناع خاص در مصنوعات است.[۱۹]
ج: استصناع در فقه حنبلی
حنابله استصناع را همان بیع سلم می دانند.و از فقهای حنابله، ابن قدامه در کتاب المغنی، صحت استصناع را مشروط به دانستن شرایط سلم دانسته است.[۲۰]
د: استصناع در فقه حنفی
در میان حنفی ها، فقهای متعددی به بحث از استصناع پرداخته و در باره ماهیت و ویژگی آن و هم چنین آثاری که بر این عقد مترتب می شود،سخن به میان آورده اند.اما به سبب پراکندگی مباحث مربوط به استصناع در فقه حنفی، مسائل موجود در این زمینه را به ترتیب بیان کرده و دیدگاه فقهای مختلف حنفی در آن زمینه را به صورت دسته بندی شده با ذکر عبارات آنها ارائه خواهیم کرد.
۱٫ جواز استصناع
فقهای حنفی، متفق القول استصناع را صحیح دانسته و برای صحت آن، ادله ای ارائه می کنند.
دلائل فقهای حنیفه برای صحت استصناع عبارت است از:
۱-۱-سنت
در این مورد، دو روایت پیرامون سفارش ساخت منبر و انگشتر توسط پیامبر را ذکر کرده و به آن ها استدلال می نمایند.[۲۱]
۲-۱-.اجماع عملی
استصناع از زمان قدیم در معاملات مردم عرفیت فراوانی داشته و در آیات و روایات نیز از آن نهی نشده و غالب خصوصیات عقد بیع سلف را داراست. بنابراین، می توان استصناع را به عنوان عقدی صحیح پنداشت.[۲۲]
عمده دلیل حنیفه بر صحت عقد استصناع، استحسان است؛ که بنابر آن، حکم کلی را به دلیل ضرورت، استثناء کرده اند. در توضیح باید چنین گفت که طبق قاعده کلی بر اساس حدیث نبوی«لاتبع ما لیس عندک»، بیع معدم باطل است و در نتیجه باید گفت، استصناع باطل خواهد بود. اما می توان صحت آن را از طریق استحسان اثبات نمود. به این معنی که از طرفی عموم مردم از قدیم الایام، از استصناع به عنوان صورتی از معاملات روزمره استفاده می کردند و امروزه نیز همین گونه است و ضرورت زندگی اجتماعی انسان ها این اقتضا را دارد که جهت تهیه نیازهای خود به صنعت گر مراجعه کنند. از طرف دیگر، پیامبر فرمود:«لاتجتمع امتی علی الضلاله» و نیز فرمود « ما راه المسلمون حسناً قهو عنداللله حسن و ما راه المسلمون قبیحاً فهو عند الله قبیح».[۲۳]بنابراین اجماع و ضرورت و سنت موجب می شود که استحسان بر قاعده مذکور غلبه کند و استصناع را صحیح بدانیم.
تصویر درباره جامعه شناسی و علوم اجتماعی

 

 

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 259
  • 260
  • 261
  • ...
  • 262
  • ...
  • 263
  • 264
  • 265
  • ...
  • 266
  • ...
  • 267
  • 268
  • 269
  • ...
  • 346
بهمن 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

اخبار اقتصادی و علمی، آموزش های کاربردی

 بهبود سئو تکنیکال
 درآمد فریلنسری طراحی
 گروه شکاری Hound
 لوازم عروس هلندی
 رازهای سئو فنی
 کرم قلب سگ
 سگ پاکوتاه آپارتمانی
 بی حالی گربه
 غذای خانگی سگ پامرانین
 افزایش فروش گیفت کارت
 آموزش چت جی پی تی
 بیان احساسات در رابطه
 ویژگی های زن مناسب
 درآمد از محصولات فیزیکی
 ویژگی های دختر خوب
 تغذیه بچه خرگوش
 کمپین های تخفیف موفق
 افزایش فروش اشتراک
 گربه ببری و مراقبت
 فروش تم گرافیکی
 درآمد نویسندگی
 برنج مناسب سگ
 تولید محتوای اسپین
 فروش محصولات دست ساز
 درآمد از اپلیکیشن ها
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

  • معرف های باسک و سولزباچر
  • منابع تحقیقاتی برای نگارش پایان نامه رژیم حقوقی حاکم درقرارداد های بالا دستی- فایل ۵
  • راهنمای پایان نامه مدیریت درباره : عوامل مؤثر بر مشارکت مردم
  • بررسی سیره سیاسی امام رضا(ع) از منظر فقه سیاسی شیعه۹۱- قسمت ۱۲
  • نقش دادستان در پیگیری جرایم اقتصادی در نظام اداری کشور- قسمت ۵
  • پایان نامه در مورد آمیخته بازاریابی[۱]
  • بررسی ارتباط بین هموارسازی سودبا نسبت های مالی اهرمی در شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران۹۳- قسمت ۱۴
  • مواردی که کاش درباره آرایش در نظر می گرفتم
  • جایگاه هویت در اندیشه داریوش شایگان و عبدالحسین زرین¬کوب رویکرد تطبیقی- قسمت ۴
  • بررسی تاثیر دورکاری بر عملکرد سازمانی با توجه به نقش فرسودگی شغلی و کیفیت زندگی( مورد مطالعه سازمان‌های دولتی شهرستان یزد)- قسمت ۵- قسمت 2
  • شناسایی میزان نشاط اجتماعی در بین شهروندان شهر بوشهر- قسمت ۵
  • بررسی میزان رمزگردانی گویشوران مازندرانی، ترکی و کردی- قسمت ۲
  • پژوهش های انجام شده درباره :رجز خوانی در شاهنامه- فایل ۱۱
  • فروش اینترنتی فایل پایان نامه مدل اینتر برند[۱]
  • بررسی تاثیر مدیریت سرمایه در گردش وتصمیمات مالی برسودآوری شرکت های پذیرفته شده دربورس اوراق بهادارتهران- قسمت ۵
  • تاثیر بازخورد معلم(نوشتاری و کلامی) در ارزشیابی های تکوینی بر خودکارآمدی و میزان استفاده از راهبردهای یادگیری خودتنظیم۹۱- قسمت ۶
  • راهنمای نگارش مقاله در رابطه با بررسی تأثیر مدیریت کیفیت زنجیره تأمین با استفاده از سیستم برنامه ریزی منابع ...
  • بررسی رابطه انواع دینداری و نگرش به جامعه مدنی ( در میان دانشجویان دانشگاه تهران و شاهد )- قسمت ۱۷
  • بررسی رفتار خانوارهای روستایی و شهری شهرستان بهبهان در مواجهه با گردوغبار- قسمت ۵۷
  • نگاهی به پژوهش‌های انجام‌شده درباره بدست آوردن دیتاهای ژئوتکنیکی لازم جهت طراحی کی وال، احیای اراضی ...
  • بررسی ارتباط ازدواج خویشاوندی با بیماری های ژنتیکی مطالعه موردی شهر اصفهان- قسمت ۳
  • بررسی تطبیقی شیوه داستان پردازی در مثنوی مولانا، مصیبت نامه عطار و حدیقه سنایی (با رویکرد داستانهای هم مضمون)- قسمت ۷

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان