اخبار اقتصادی و علمی، آموزش های کاربردی

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
مصرف خمس و مدیریت آن از دیدگاه فریقین- قسمت ۱۰
ارسال شده در 25 فروردین 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

براى ماست خمس آن. حلال نیست که از خمس چیزى خریدارى شود، بیش از آن که حقّ ما پرداخت گردد.
در این روایات، واژه هایى مانند: (لى) (لنا) و… به کار برده شده است.
در روایات دیگرى، که اکنون مجال ذکر آنها نیست، چنین تعبیرهایى آمده:
یؤدّی خمسنا ویطیب له الباقی[۲۶۷]، من قبل خمسنا اهل البیت[۲۶۸]، فیستولی على خمسی[۲۶۹]، ادفع الینا الخمس[۲۷۰] ماحقّ الامام فی اموال النّاس… قال: الفیء والانفال والخمس[۲۷۱]، فان لهم خمسه[۲۷۲] و…
از این تعبیرها، چنین به دست مى آید که همه خمس، از آن امام است و شیعیان حقّ ندارند آن را در گروه هاى سه گانه سادات به مصرف برسانند.
* روایاتى که چگونگى هزینه کردن خمس را بیان مى دارند نیز،بر یک سهم بودن خمس دلالت دارند، از جمله:
بزنطى از امام رضا(ع) نقل مى کند:
سئل عن قول اللّه عزّ وجلّ: واعلموا انّما غنمتم من شیء…. فقیل له: فماکان للّه فلمن هو؟ فقال: لرسول اللّه و ماکان لرسول اللّه فهو للامام. فقیل: افرأیت ان کان صنف من الاصناف اکثر و صنف اقلّ مایصنع به؟ قال: ذاک الى الامام، ارأیت رسول اللّه کیف یصنع ألیس انّما کان یعطی على مایرى، کذلک الامام[۲۷۳].
از امام رضا(ع) از آیه شریفه خمس سؤال شد که سهم خدا به چه کسى مى رسد؟
امام فرمود: به پیامبرخدا(ص) و آنچه از پیامبر(ص) باشد براى امام است.
عرض شد: اگر برخى از موارد مصرف بیشتر و برخى کمتر باشند، چه باید کرد؟ فرمود: این با امام است. آیا ندیدى که رسول خدا(ص) چه کرد؟ آیا این گونه نبود که برحسب نظر و مصلحتى که مى دید، مى بخشید. امام نیز آن چنان مى کند.
این صحیحه، به روشنى بیان مى دارد که همه خمس را باید در اختیار امام(ع) گذارد، تا او براساس مصلحت آن را بخش کند. بنابراین، بخش کردن خمس، واجب نیست. افزون براین، روایت یادشده دلالت دارد که سادات از خمس، باید اداره شوند، نه این که نیمى از خمس حقّ و یا ملک شخص آنان باشد. از این روى، امام در پاسخ پرسش گر که پرسید: اگر برخى از موارد سه گانه کم و دسته دیگر زیاد بودند، چه کنیم؟ فرمود: اختیار این امر، به دست امام است.
* در روایاتى که بر پنج بخش کردن مال آمیخته به حرام دلالت دارند، دلیل آورده شده:
فانّ اللّه سبحانه قد رضی من الاشیاء بالخمس[۲۷۴]
ذکر دلیل، دلالت دارد که همه خمس از آن خداوند است.
همین تعبیر نیز، در روایات امر به وصیت و استحباب وصیّت به خمس از ترکه آمده است.
الوصیّه بالخمس لأنّ اللّه عزّ وجلّ قدر رضی لنفسه بالخمس[۲۷۵].
وصیت به خمس، بهتر است، زیرا خداوند، براى خود، به خمس راضى شده است.
در این روایت، على(ع) با اشاره به آیه خمس، همه آن را از خداوند دانسته است.
* روایاتى که خمس را براى شیعیان حلال شمرده اند، روشن گر این معنااند که همه خمس، از امام است[۲۷۶].
اگر نیمى از خمس مال سادات بود،چگونه ائمه(ع)مى توانستند همه آن راحلال کنند.
آنان که به سهم بندى باور دارند، این روایات را حمل بر حلال بودن نیمى از خمس کرده اند، در حالى که روایات روشن گر حلال بودن خمس براى شیعیان، اطلاق دارند، بلکه به روشنى مى رسانند که همه خمس، از امام(ع) است. شاید گفته شود: حلال کردن همه خمس، از باب ولایت امام(ع) بر مردم، از جمله گروه هاى سه گانه سادات است.
در پاسخ مى گوییم: کسى که به این گونه روایات مراجعه کرده باشد، به روشنى در مى یابد، واژگان و جمله هایى که در روایتهاى یاد شده آمده، خلاف سخن اینان را ثابت مى کند. زیرا، در پاره اى از آن روایات، پس از یادآورى این نکته که همه خمس از اهل بیت است، آن را براى شیعیان، حلال دانسته اند. از این روى، صاحب جواهر نیز، از روایات (تحلیل) به عنوان دلیلى بر یک سهم بودن خمس، یاد کرده است[۲۷۷].
* روایاتى که امام(ع) از حلال کردن خمس براى شیعیان، سرباززده است.
گروهى از شیعیان خراسان، بر امام رضا وارد شدند و از آن حضرت خواستند که خمس را بر آنان حلال بفرماید. امام در پاسخ فرمود:
اما الحل هذا تمحضونا المودّه بألسنتکم و تزوون عنّا حقّاً جعله اللّه لنا و جعلنا له و هو الخمس. لانجعل. لانجعل. لانجعل لأحد منکم فی حلّ.[۲۷۸]
چه رنج آور است این خواسته شما. در دوستى با ما، تنها به زبانتان بسنده مى کنید و خفى که خداوند براى ما قرار داده است و ما نیز براى آن هستیم از ما دریغ مى دارید و آن حقّ، خمس است. [سپس آن حضرت سه مرتبه فرمودند: ] براى هیچ فردى از شما خمس را حلال نمى کنم.
در این روایت، امام رضا(ع) همه خمس را از ائمه(ع) مى داند و برآنان که از حضرت مى خواهند، خمس را برآنان حلال کند، پاسخ رد مى دهد.
در روایت دیگرى فردى از تجّار فارس، از امام رضا(ع)، مى خواهد خمس را بر وى حلال کند، امام در پاسخ وى مرقوم مى دارد:
انّ الخمس عوننا على دیننا وعلى عیالاتنا وعلى موالینا…. فلاتزووه عنّا….[۲۷۹].
خمس، پشتوانه بسیار خوبى است براى دین ما و خانواده و دوستدران ما. آن را از ما دریغ ندارید.
* روایاتى که خمس و انفال را در یک ردیف قرار داده اند، روشن گر این نکته اند که خمس و انفال، بر یک روش و اسلوبند. همان گونه که همه انفال از امام و حاکم اسلامى است، براى خمس نیز چنین برنامه اى وجود دارد.
زراره، محمّد بن مسلم و ابى بصیر از امام(ع) سؤال کردند که:
ما حقّ الامام فی اموال الناس؟ قال: الفیء والانفال و الخمس….[۲۸۰]
حقّ امام در داراییهاى مردم چیست؟ امام فرمود فئ و انفال و خمس.
در مرسله حمّاد، از موسى بن جعفر(ع) آمده:
وله بعد الخمس الانفال[۲۸۱]….
براى امام است پس از خمس انفال.
* روایاتى که دارند شیعیان خمس مال خود را براى ائمه(ع) مى فرستادند، روشن گر این نکته اند که خمس، یک سهم است.
از جمله: ابى سیار مسمع بن عبدالملک مى گوید: به امام عرض کردم:
انّی کنت ولّیت الغوص، فاصبت اربعمأه الف درهم، وقد جئت بخمسها ثمانین الف درهم، و کرهت ان احبسها عنک، و اعرض لها، وهی حقّک الذی جعل اللّه تعالى لک فی اموالنا.[۲۸۲]
من، از راه شناگرى در دریا، چهار صد هزار درهم درآمد داشته ام و خمس آن را که هشتاد هزار درهم مى شود، به خدمت آورده ام. من خوش نداشتم که خمس را از شما دریغ بدارم، خمس حقّ شماست که خداوند تبارک و تعالى آن را در مالهاى ما قرار داده است.
از این روایت استفاده مى شود که پرسنده، همه خمس را حقّ مسلّم امام(ع) مى دانسته است. امام نیز، سخنان او را تقریر و تثبیت مى کند.
از این روایت، یک سهم بودن خمس، به روشنى فهمیده مى شود.
صحیحه على بن مهزیار، دلالت دارد که همه خمس، از امام(ع) است و شیعیان باید، همه آن را به خود حضرت و یا به نمایندگان وى برسانند[۲۸۳].
از همه این روایات، و روایات دیگر[۲۸۴]، به روشنى استفاده مى شود که خمس یک حقّ است و مربوط به مقام و منصب امامت.
به عبارت دیگر، بودجه اى است حکومتى که باید در اختیار حاکم اسلام گذاشته شود تا آن را به مصرف برساند.
آقاى سید هادى میلانى، پس از آن که در مالکیت گروه ها سه گانه بر نیمى از خمس اشکال مى کند مى گوید:
والّذی یظهر من الرّوایات المستفیضه انّ سهام الساده لیست ملکاً لهم ولاحقّاً لهم، بل الخمس کلّه للامام علیه السلام، یعطیهم منه على قدر کفایتهم، فهم مستحقون و مستاهلون لذلک، لاانّهم یستحقون سهامهم من النّاس[۲۸۵].
تصویر درباره بازار سهام (بورس اوراق بهادار)
آنچه از روایات، منتشر شده (مستفیض) به دست مى آید این که: بهره هاى سادات، نه حقّ و نه ملک آنان است، بلکه همه خمس از آنِ امام(ع) است و آن حضرت، به اندازه کفایت به آنان مى بخشد. بنابراین، آنان نیازمندند و شایسته دریافت بهره اى از خمس . ولى حقّ ندارند که بهره خود را از مردم دریافت بدارند.
سیره پیامبر(ص)
در برخى از نامه هایى که پیامبر اکرم(ص)، به کارگزاران خود و یا به قبیله هاى گوناگون نوشته، به آنان دستور فرموده اند: خمس را بفرستند. در برخى از این نامه ها آمده: (خمس اللّه) و در برخى دیگر آمده: (حقّ النّبى).
این نامه ها و نامه هایى که نام افراد برده شده که مردم، باید خمس مال خود را تحویل آنان بدهند، روشن گر این نکته اند که خمس، یک سهم است و باید به دست پیامبر(ص)و حاکم و سرپرست مسلمانان، برسد، تا براساس مصالح، مسلمانان، آن را هزینه بفرماید.
پیامبر اکرم(ص)، در دستورالعملى براى عمروبن حزم، نماینده خود در یمن، مى نویسد:
بسم اللّه الرحمن الرحیم. هذا بیان من اللّه ورسوله، یاایّها الذین آمنوا اوفوا بالعقود. عهد من محمد النّبی رسول اللّه لعمروبن حزم حین بعثه الى الیمن امره بتقوى اللّه فی امره کلّه…. و ان یأخذ من المغانم خمس اللّه.[۲۸۶]
به نام خداوند بخشنده مهربان. این بیانى از خدا و رسول اوست اى مؤمنان به پیمانهاى خود وفا کنید.
این پیمانى است از محمدّ رسول خدا، به عمروبن حزم، هنگامى که او را به یمن روانه کرد. امر مى کند او را به تقواى از خدا در همه امورش…. و این که از غنائم خمس اللّه را دریافت کند.
حضرت در ادامه به زکات و مقدار آن اشاره مى فرماید:
آن حضرت در جاى دیگر، به سعد هُذیم و به جذام نامه اى مى فرستد و از آنان مى خواهد که زکات و خمس را به فرستادگان او تحویل دهند[۲۸۷].
یا، شخصى گنجى پیدا کرده بود، پیامبر(ص) خمس آن را از او گرفت:
فأخذ رسول اللّه الخمس[۲۸۸]
افزون برهمه اینها، روایت بزنطى از امام رضا(ع)، که پیش از این نقل کردیم، بیانگر سیره آن حضرت در مسأله خمس است. در آن روایت آمده بود که همه خمس به آن حضرت داده مى شد و آن حضرت به اندازه اى که لازم مى دید، به گروه هاى سه گانه پرداخت مى کرد[۲۸۹].
سیره ائمه(ع)
ائمه(ع)، همه خمس را از شیعیان مطالبه مى کردند و آنان هم، همواره با ائمه(ع) در پیوند بوده اند و خمس مال خود را به آنان یا به نمایندگان آنان تحویل مى داده اند.
در تاریخ نداریم که شیعیان همه خمس و یا نیمى از آن را خود به مصرف رسانده باشند، با این که سادات و بنى هاشم در آن زمان بسیار نیازمند بودند.اگر نیمى از خمس مال گروه هاى سه گانه بود، باید در تاریخ نقل مى شد.
امکان دارد گفته شود: هرچند نیمى از خمس مال سادات بنى هاشم است، ولى افراد حقّ نداشته اند که خودشان آن را به مصرف برسانند.
در پاسخ مى گوییم: اگر نیمى از خمس، حقّ آنان بود، مى توانستند از ائمه(ع) اجازه بگیرند که آن را خود در موارد به مصرف برسانند، با این که چنین چیزى هم، در تاریخ نقل نشده است. آنچه در تاریخ و کتابهاى فقهى و روایى آمده این است که ائمه(ع) همه خمس را دریافت مى کرده اند و مردم نیز، همه خمس را به آنان تحویل مى داده اند.
علامه مجلسى، در پاسخ به حلال شدن سهم امام(ع) در دوره غیبت، مى نویسد:
لأنّه فی زمان الغیبه الصغرى وهی نیف و سبعون سنه کان للسفراء الاربعه المشهورون یقبضون حصته بل جمیع الخمس من الشیعه یصرفونه فی المصارف التی امر بها والظاهر ان مثل هذا الزمان یکون الحاکم مراجعاً الى النائب العام[۲۹۰]….
[حلال شدن سهم امام دلیل ندارد] زیرا در زمان غیبت صغرى که هفتاد سال و اندى بود، نایبان آن حضرت [نواب اربعه] سهم آن حضرت، بلکه همه خمس را از شیعیان مى گرفتند و به دستور آن حضرت، هزینه مى کردند. در این زمان (دوره غیبت) نیز نایب عامّ آن حضرت، باید این کار را انجام دهد.
در زمان حضور، حتى زمان که ائمه(ع) در تقیه به سر مى بردند، براى جمع آورى خمس، تعیین نماینده مى کردند، با این که این کار، ممکن بود مشکلات زیادى را براى آنان پیش آورد.
امام جواد(ع) پس از اشاره به موارد خمس، مى فرماید:
من کان عنده شیء من ذلک فلیوصل الى وکیلی ومن کان نائیاً بعیدالشقه فلیتعمد ولو بعد حین….[۲۹۱]
کسى که مالى از خمس نزد اوست، به نماینده من برساند و اگر در محل دورى است که امکان فرستادن فورى آن نیست، باید هروقت که ممکن شد، آن مال را به ما برساند.
پیشترروایاتى نقل کردیم که ائمه(ع)براى دریافت خمس،نماینده تعیین مى کرده اند[۲۹۲].
دسته اى دیگر از روایات دلالت دارند که همه خمس را مطالبه مى فرمودند[۲۹۳].
طلب همه خمس و همچنین تعیین نماینده، براى دریافت خمس، دلیل محکمى است بر یک سهم بودن خمس.

 

 

نظر دهید »
تحولات قاعده منع محاکمه و مجازات مجدد بر اساس قانون مجازات اسلامی ایران (مصوب ۱۳۹۲)- قسمت ۹
ارسال شده در 25 فروردین 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

بنابراین، مرجع قضایی مطابق مواد ۷ و ۸ و در مقام اعمال صلاحیت شخصی در صورتی که جرم مورد نظر از جرایم تعزیری باشد و متهم در محل وقوع جرم محاکمه و حکم قطعی صادر شده باشد (تبرئه یا محکومیت) و در مورد محکومیت کل مجازات یا قسمتی از آن اجرا شده باشد، مجدداً قابل تعقیب نخواهد بود. اجرای جزئی از مجازات نباید شخص را از محاکمه و مجازات مجدد مصون دارد؛ خصوصاً که مکن است برای جرم شدیدی با محکومیت حبس چندین ساله، شخص فقط چند روز یا چند هفته حبس کشیده و مثلاً پس از تحمل چند روز حبس فرار کند. در این صورت، مطابق مواد مذکور امکان محاکمه و مجازات وی منع شده است. در چنین مواردی عادلانه این است که شخص محاکمه گردد؛ ولی در تعیین مجازات، مجازات قبلی که به طور ناقص اجرا شده، ملحوظ و کسر شود.
مواد مذکور در بیان قاعده منع محاکمه و مجازات مجدد از جامعیت کافی نیز برخوردار نیستند زیرا:
اولاً: قاضی ایرانی فقط در مام اعمال «صلاحیت شخصی» می تواند به این قاعده استناد کند. یعنی در مقام اعمال سایر اصول صلاحیتی این قاعده قابل اجرا نیست. برای مثال اگر در سرزمین ایران شخص خارجی مرتکب جرم شده و در کشور متبوع خود محاکمه و مجازات شده باشد ما در کشور خود می توانیم و باید وی را مجدداً محاکمه و مجازات کنیم. در ماده ۵ نیز که قانون گذار در مقام بیان اصل صلاحیت حمایتی است، تصریح شده است: «هر گاه رسیدگی به این جرایم در خارج از ایران به صدور حکم محکومیت و اجرای آن منتهی شود، دادگاه ایران در تعیین مجازات های تعزیری، میزان محکومیت اجرا شده را محاسبه می کند». یعنی در اعمال صلاحیت حمایتی مراجع قضایی ایران همواره ملزم به تعقیب و محاکمه شخص هستند هر چند وی قبلاً به همین اتهام در کشور محل وقوع جرم یا توسط دولت متبوع خود یا دولت صالح دیگری محاکمه و مجازات شده باشد. دادگاه فقط ملزم است مجازات اعمال شده قبلی را محاسبه کند. فرض قانون گذار این است که در این موردف میزان مجازات در قوانین ایران همواره بیشتر از قوانین خارجی و میزان مجازاتی است که در دادگاه های خارجی تعیین می شود. این فرض در بیشتر مواقع صحیح است؛ چون جرایمی که علیه امنیت ملی ایران یا مقامات ایرانی صورت می گیرد، بر فرض جرم انگاری در خارج از کشور، اصولاً مجازات خفیف تری دارد. با این حال، فرض خلاف آن نیز محتمل است. خصوصاً ممکن است جرمی همزمان علیه منافع ملی چند کشور رخ داده باشد که یکی از دول ایران باشد؛ ولی شخص در سرزمین دولت ذینفع دیگر محاکمه و بیشتر از مجازات قانونی ایران، مجازات شده باشد. در این صورت نیز مطابق ماده ۵ مراجع قضایی ایران همچنان الزام به تعقیب کیفری مجدد شخص دارند. شایسته تر است در این موارد نیز رسیدگی مراجع قضایی ایران محدود به مواردی شود که دادگاه های خارجی محاکمه صوری بر پا نموده و مجازات نامتناسب اعمال کرده باشند.

پایان نامه

ثانیاً: فقط در جرایم تعزیری این قاعده رعایت می شود و در حدود، قصاص، دیات که تعطیل بردار نیستند اعمال نمی شود. مضمون رای وحدت رویه شماره ۴۵-۲۵/۱۰/۱۳۶۵ دیوانعالی کشور نیز بیانگر همین مطلب است: «ماده ۶ قانون مجازات اسلامی مصوب ۱۳۶۱ (ماده ۱۱ فعلی) که مجازات و اقدامات تامینی و تربیتی را بر طبق قانونی قرار داده که قبل از وقوع جرم وضع شده باشد، منصرف از قوانین و احکام الهی از جمله راجع به قصاص می باشد که از صدر اسلام تشریع شده اند…» بنابراین، رای دیوانعالی کشور که قوانین الهی را قائم به زمان نمی داند، با این ماده که این قوانین را قائم به مکان خاص نمی داند مطابقت دارد.
ثالثاً: اعمال این قاعده فقط در صورتی پذیرفته شده که متهم در دولت محل وقوع جرم محاکمه شده باشد والا این قاعده اعمال نمی شود. یعنی اگر دولت صالح دیگری یا دیوان بین المللی کیفری یا مرجع کیفری بین المللی دیگری شخصی را محاکمه و مجازات کرده باشد، مراجع قضایی ایران به آن ترتیب اثر نمی دهند. شایسته تر بود این قاعده در ابتدا یا انتهای موارد مربوط به اصول صلاحیتی به عنوان یک قاعده کلی با این مضمون تدوین و قید می شد که اگر شخصی در یک دادگاه صالح خارجی «خارجی اعم از ملی یا بین المللی» محاکمه و مجازات یا تبرئه قطعی شده باشد در مراجع قضایی ایران مجدداً قابل تعقیب نخواهد بود مگر اینکه محاکمه بدون رعایت اصول دادرسی عادلانه و به منظور رهانیدن شخص از مسئولیت صورت گرفته باشد.
رویکرد قانون ۱۳۹۲ «مجازات اسلامی»[۲۰۲] به مقررات مربوط به اصول صلاحیت، با تغییرات قابل توجهی همراه بوده است.[۲۰۳] مبحث دوم از فصل اول این قانون به قلمرو اجرای قوانین جزایی در مکان اختصاص داده شده است و اصل ممنوعیت محاکمه و مجازات مضاعف در مواد ناظر بر اصل صلاحیت واقعی و اصل صلاحیت شخصی به دو اعتبار تباعیت مرتکب و تابعیت مجنی علیه، صرفاً در جرائم تعزیری پیش بینی شده است. ماده ۷ و ۸ این قانون به شرح زیر است:
«ماده ۷: علاوه بر موارد مذکور در مواد فوق، هر یک از اتباع ایران در خارج از کشور مرتکب جرمی شود در صورتی که در ایران یافت یا به ایران اعاده گردد، طبق قوانین جزایی جمهوری اسلامی ایران محاکمه و مجازات می شود، مشروط بر این که:
الف) رفتار ارتکابی به موجب قانون جمهوری اسلامی ایرن جرم باشد.
ب) در صورتی که جرم ارتکابی از جرائم موجب تعزیر باشد، متهم در محل وقوع جرم محکمه و تبرئه نشده یا در صورت محکومیت، مجازات کلاً یا بعضاً درباره او اجرا نشده باشد.
پ) طبق قوانین ایران، موجبی برای منع یا موقوفی تعقیب یا عدم اجرای مجازات یا سقوط آن وجود نداشته باشد.
ماده ۸: هر گاه شخصی غیر ایرانی در خارج از ایران علیه شخص ایرانی یا علیه کشور ایران مرکتب جرمی به جز جرائم مذکور در مواد قبل شود و در ایران یافت و یا به ایران اعاده گردد، طبق قوانین جزایی جمهوری اسلامی به جرم او رسیدگی می شود، مشروط بر این که:

 

 

 

 

متهم در جرائم موجب تعزیر در محل وقوع جرم، محاکمه و تبرئه نشده یا در صورت محکومیت، مجازات کلاً یا بعضاً درباره او اجرا نشده باشد.

 

 

رفتار ارتکابی در جرائم موجب تعزیر به موجب قانون جمهوری اسلامی ایران و قانون محل وقوع، جرم باشد.»

 

 

 

ماده ۵ قانون مجازات اسلامی ۱۳۹۲ مقرر می دارد:
«هر شخص ایرانی یا غیر ایرانی که در خارج از قلمرو حاکمیت ایران مرتکب یکی از جرایم زیر یا جرایم مقرر در قوانین خاص شود، طبق قوانین جمهوری اسلامی ایران محاکمه و مجازات می شود و هر گاه رسیدگی به این جرایم در خارج از ایران به صدور حکم محکومیت و اجرای آن منتهی شود، دادگاه ایران در تعیین مجازاتهای تعزیری، میزان محکومیت اجرا شده را محاسبه می کند…»
ماده فوق اشاره به اصل صلاحیت واقعی دارد، این ماده به نوعی به نفی قاعده منع محاکمه و مجازات مجدد مربوط می شود و مطابق این ماده مراجع قضایی ایران در مقام اعمال صلاحیت حمایتی در صورتی که شخص در جرایم تعزیری قبلاً به همان اتهام محاکمه و مجازات شده باشد، ملزم به محاکمه مجدد و کسر مجازات تحمل شده هستند. روشن نیست اگر مجازات اعمال شده در خارج بیشتر یا برابر با مجازات مقرر در قانون ایران باشد تکلیف چیست.
اهم نکات این قانون در خصوص موضوع مجازات مضاعف عبارتند از:

 

 

 

 

رویکرد قانون ۱۳۹۲، همچنان رویکرد اعمال مجازات مضاعف است، موضوعی که به صراحت در متن ماده ۷ قانون پیش بینی شده است؛ لکن موضع مقنن در ماده ۷ قانون مجازات اسلامی را از عموم و اطلاق خود خارج کرده و با وضع قیود و شرطی محدود کرده است.

 

 

در قانون ۱۳۹۲، شروط لازم و مقدماتی برای محاکمه مجدد در محاکم ایران دسترسی (یافتن شدن) به متهم در ایران از جمله شروط تعقیب و محاکمه مضاعف ذکر شده است.[۲۰۴]

 

 

در اجرای اصل صلاحیت شخصی به اعتبار تابعیت مرتکب، ممنوعیت مجازات مضاعف در مورد محکومیت با اجرای تمام یا قسمتی از مجازات و برائت در دادگاه خارجی و صرفاً در جرائم تعزیری قابل اعمال است.[۲۰۵]

 

 

شرط اعمال صلاحیت شخصی به اعتبار تابعیت مرتکب، جرم بودن رفتار ارتکابی در قلمرو کشور دیگر در قانون جمهوری اسلامی ایران ذکر شده است. بنابراین تعبیر و شرط مقنن در بند ۲ قسمت «هـ» ماده ۳ قانون مجازات عمومی «مصوب ۱۳۰۴، اصلاحی ۱۳۵۲» مبنی بر این که عمل به موجب قانون محل وقوع، جرم باشد، تغییر یافته و شرط مندرج در بند ۱ قسمت «هـ» ماده ۳ قانون اخیر الذکر که ناظر بر جرائمی است که حداکثر مجازات آنها به موجب قانون ایران بیش از یک سال حبس بود، پذیرفته نشده است.

 

 

معاذیر قانونی که مطابق قوانین جمهوری اسلامی ایران، موجب منع یا موقوفی تعقیب یا عدم اجرا یا سقوط مجازات شود، همانند ترتیب مقرر در ذیل بند «هـ» ماده ۳ قانون مجازات عمومی، از جمله موانع اعمال اصل صلاحیت شخصی و محاکمه و مجازات مجدد مرتکب در محاکم ایران مقرر شده است.

 

 

مجازات موضوع حکم نخستین در صورت اعمال نسبت به بزهکار، قابل ا حتساب در مجازات موضوع حکم محکومیت دوم «صرفاً در محدوده جرائم پنج گانه موضوع ماده ۵ قانون مجازات اسلامی ۱۳۹۲ و موضوع اصل صلاحیت واقعی» دانسته شده است. هر چند دراظهارنظر کارشناسی مرکز پزوهش های مجلس شورای اسلامی درباره نسخ پیشین لایحه یاد شده،[۲۰۶] سب یا توهین به ائمه معصومین «علیهم السلام» نیز به فهرست این جرائم افزوده شده بود که در نسخه نهایی قانون حذف شده است.

 

 

اصل صلاحیت شخصی به اعتبار تابعیت مجنی علیه با شرایطی پذیرفته شده و ماده قانونی جدیدی که در قانون مجازات عمومی و قوانین مجازات اسلامی بعد از انقلاب فاقد سابقه بوده، تدوین شده است.

 

 

اصل ممنوعیت محاکمه و مجازات مجدد بر اعمال اصل صلاحیت شخصی به اعتبار تابعیت مجنی علیه و محاکمه مجدد مرتکب، حاکمیت یافته است.

 

 

جرائم مشمول قصاص، حدود و دیات از دایره اعمال ممنوعیت و محاکمه و مجازات مضاعف خار شده و اجرای اصل مذکور صرفاً به جرائم تعزیری محدود شده است.

 

 

 

بنابراین رویکرد مقنن در ادوار مختلف قانونگذاری پس از انقلاب اسلامی راجع به مساله مجازات مضاعف، هر چند با فراز و نشیب هایی همراه بوده است، لکن در حال تغییر در مواضع قبلی و ایجاد محدودیت های قابل توجهی در اعمال محاکمه و مجازات مضاعف و مستثنا کردن آن در جرائم تعزیری است.
ماده ۷ قانون مجازات اسلامی ۱۳۹۲ مقرر می دارد: علاوه بر موارد مذکور در مواد فوق هر یک از اتباع ایران در خارج از کشور مرتکب جرمی شود، در صورتی که در ایران یافت و یا به ایران اعاده گردد، طبق قوانین مجمهوری اسلامی ایران محاکمه و مجازات می شود مشروط بر اینکه:
الف) رفتار ارتکابی به موجب قانون جمهوری اسلامی ایران جرم باشد.
ب) در صورتی که جرم ارتکابی از جرائم موجب تعزیر باشد، متهم در محل وقوع جرم محاکمه و تبرئه نشده یا در صورت محکومیت، مجازات کلاً یا بعضاً درباره او اجرا نشده باشد.
پ) طبق قوانین ایران موجبی برای منع یا موقوفی تعقیب یا موقوفی اجرای مجازات یا سقوط آن نباشد.
۱٫ یکی از اصولی که بر پایه آن قوانین و دادگاه های یک کشور صلاحیت رسیدگی به جرمی را پیدا می کنند، اصل صلاحیت شخصی است، یک جنبه ی این اصل مربوط به صلاحیت کیفری دولت نسبت به جرایم ارتکابی در خارج از کشور توسط اتباع آن است «اصل صلاحیت شخصی مثبت یا فعال» و جنبه دیگر آن ناظر بر صلاحیت چنین دولتی نسبت به جرائم ارتکابی در خارج از کشور علیه اتباع خود است «اصل صلاحیت شخصی منفی یا منفعل» بنابراین توضیح ماده فوق اشاره به اصل صلاحیت شخصی از نوع مثبت یا فعال دارد.
۲٫ از جمله موارد مهمی که در خصوص اصل صلاحیت شخصی مثبت باید رعایت گردد، آن است که محاکمه و مجازات به نحوه ای صورت نپذیرد که متهمی، دو بار به خاطر یک فعل مجرمانه مجازات گردد، که اصطلاحاً به آن منع مجازات مضاعف می گویند.
۳٫ در این ماده مقصود این است که قانون گذار منع محاکمه مجدد را صرفاً در خصوص مجازات های تعزیری پذیرفته است.
ماده ۸ قانون مجازات اسلامی ۱۳۹۲ مقرر می دارد:
هر گاه شخص غیر ایرانی در خارج از ایران علیه شخصی ایرانی یا علیه کشور ایران مرتکب جرمی به جز جرائم مذکور در مواد قبل شود و در ایران یافت و یا به ایران اعاده گردد طبق قوانین جزایی جمهوری اسلامی ایران به جرم او رسیدگی می شود، مشروط بر اینکه:
الف) متهم در جرایم موجب تعزیر در محل وقوع جرم، محاکمه و تبرئه نشده یا در صورت محکومیت، مجازات کلاً یا بعضاً درباره او اجرا نشده باشد.
ب) رفتار ارتکابی در جرائم موجب تعزیر به موجب قانون جمهوری اسلامی ایران و قانون محل وقوع، جرم باشد.
از جمله نوآوری های قانون مجازات اسلامی ۱۳۹۲، نسبت به مقرره پیش از آن همین ماده است. مطابق قوانین سابق، اصل صلاحیت شخصی منفی یا منفعل پیش بینی نشده بود، با این حال در قانون ۱۳۹۲ اصل مذکور شناسایی شده است.

 

 

 

 

همانطور که ماده فوق بیان داشته، شرط محاکمه نمودن متهم یافت شدن یا اعاده او به ایران است.

 

 

شرط دیگر آن است که در جرایم تعزیری قاعده منع محاکمه مجدد رعایت شده باشد و در این جرایم شخص قبلاً محاکمه نشده و در صورت محاکمه مجازات کلاً یا بعضاً درباره او اجرا نشده باشد. و شرط مهمتری که بند دوم ماده فوق بیان داشته، جرم انگاری متقابل است بدین معنا که رفتار ارتکابی هم به موجب قوانین ایران و هم به موجب قوانین کشور محل وقوع جرم، جرم انگاری شده باشد.

 

 

 

 

۲-۲-۲-۷- نحوه اجرای قاعده منع مجازات مجدد

 

در اجرای قاعده چه در حقوق داخلی و چه در حقوق بین المللی چند نکته به نظر می رسد: اینکه در بدو امر چه کسی باید این قاعده را پیش بکشد و اثبات نماید که آنچه متبادر به ذهن است این است که متهم باید از خود دفاع کرده و بیان نماید که قبلاً مورد محاکمه قرار گرفته است و اثبات این امر نیز به عهده خود اوست و باید اثبات نماید که قبلاً محاکمه شده و رای قطعی صادر گردیده است و مستندات خود را نیز ارائه نماید. دادگاه در این راستا تکلیفی ندارد. مطابق بند ۳ ماده ۴ پروتکل شماره ۷ کنوانسیون اروپایی حمایت از حقوق بشر آمده است، در موارد کشف دلایل و حقایق جدید یا احراز نقایص و ایرادات اساسی در رسیدگی نخست، این قاعده اجرا نمی گردد. برای نمونه بر اساس بند ۷ ماده ۱۴ میثاق حقوق مدنی و سیاسی «هیچ کس را نمی توان به خاطر جرمی که بر اساس قانون و آیین دادرسی هر کشور به صورت نهایی به ارتکاب آن محکوم شده یا از آن برائت یافته مجدداً مورد محاکمه و مجازات قرار داد».
در قوانین جزایی ایران و قبل از انقلاب یکی از موارد قابل توجه در این زمینه وضعیت ماده ۳ ق.م.ع اصلاحی سال ۱۳۵۲ بود. بر اساس بند ج این ماده: «هر ایرانی یا بیگانه ای که در خارج از قلمرو حاکمیت ایران مرتکب یکی از جرایم زیر شود طبق قانون ایران مجازات می شود و هر گاه نسبت به آن جرم در خارج مجازات شده باشد بابت مجازاتی که در دادگاه های ایران تعیین می گردد احتساب خواهد شد.» همچنین بر اساس بند «هـ» این ماده درباره شرایط تعقیب و محاکمه اتباع ایرانی که در کشور خارجی مرتکب جرم شده بودند مقرر می داشت که «در محل وقوع جرم، محاکمه و تبرئه نشده باشد یا در صورت محکومیت، مجازات کلاً یا بعضاً درباره او اجرا نشده باشد».
امروزه قاعده منع تجدید محاکمه و مجازات در حقوق ایران، تحت عنوان «اعتبار امر مختوم کیفری» در ماده ۶ قانون آیین دادرسی کیفری و ماده ۱۸ قانون تشکیل دادگاه های عمومی و انقلاب اصلاحی (۱۳۸۱)، مورد شناسایی قرار گرفته است. در حقوق ایران در زمینه آیین دادرسی کیفری وقتی که رسیدگی به امر کیفری به حکم قطعی و نهایی منتهی می شود می گویند که حکم، اعتبار امر مختوم یا قضیه محکوم بها اکتساب نموده و در نتیجه دعوی عمومی سقوط حاصل کرده است. بر اساس بند چ ماده ۱۳«تعقیب امر جزایی و اجرای مجازات که طبق قانون شروع شده باشد موقوف نمی شود، مگر در موارد زیر…چ: اعتبار امر مختومه…».
در همین راستا در سال های اخیر، «دولت ایران با درک ضرورت توسعه همکاری های قضایی با دیگر کشورها اقدام به انعقاد موافقتنامه دو جانبه با برخی از آنها نموده است.[۲۰۷] این کشورها عمدتاً کشورهایی هستند که یا به دلیل نزدیکی جغرافیایی با ایران و یا به دلیل برخورداری از جاذبه های گردشگری یا زیارتی، همه ساله پذیرای شمار قابل توجهی از هموطنان مان هستند و از این رو همکاری در حل مشکلات قضایی این افراد و کسانی که از این کشورها به ایران سفر می کنند مورد توجه و علاقه خاص طرفین قرار گرفته است. برخی از این اسناد ناظر بر معاضدت قضایی در امور جزایی هستند که از این دسته، معدودی نیز مربوط به انتقال محکومان دادگاه های یک کشور به کشور دیگر می باشند. در زمینه اخیر، دو موافقت نامه با دولت های جمهوری آذربایجان و جمهوری سوریه امضا شده است که به موجب آنها اتباع ایرانی محکوم شده در دادگاه های این کشورها به مجازات زندان و متقابلاً اتباع این کشورها که در ایران به چنین مجازاتی محکوم می شوند می توانند جهت اجرای مجازات به دولت متبوع خود انتقال یابند. انعقاد و اجرای این گونه موافقت نامه های بی سابقه با دیگر کشورها که پس از تصویب قوه قانونگذاری ایران و به حکم ماده ۹ قانون مدنی، در حکم قانون بوده، رعایت آنها در دادگاه های کشورمان الزامی است، نظریه کلی مربوط به اعتبار احکام کیفری خارجی در ایران را دستخوش دگرگونی می سازد».[۲۰۸] ضمن اینکه چنین موافقت نامه هایی تایید ضمنی قاعده ممنوعیت محاکمه مجدد نیز می باشد.
تصویر درباره گردشگری
هر چند قوانینی که به منظور ترمیم اشتباهات قضایی، دعاوی کیفری را قابل رسیدگی در مراحل مختلف بدوی و پژوهشی و فرجامی می دانند، اما امر کیفری پس از رسیدگی و صدور حکم و طی مراحل و یا انقضای مهلت های مقرر در قانون، قطعی تلقی می شود و طرح مجدد آن حسب عقاید دانشمندان حقوق جزا به دلایل عدیده منع شده است. با این حساب موضع قانونگذار ایران در برخی موارد محل انتقاد و ایراد می باشد.
برای نمونه بر اساس قانون اصلاح قانون تشکیل دادگاه های عمومی و انقلاب مصوب ۱۳۸۱ و مطابق مفاد ذیل بند «ن» ماده ۳، در صورتی که پرونده کیفری به لحاظ عدم کفایت ادله در دادسرا مختومه گردد و ادله جدیدی در مورد پرونده ای که مختومه شده کشف گردد فقط برای یک بار دیگر همین موضوع با تقاضای تعقیب و تجویز دادگاه قابل پیگیری می باشد. مفاد نظریه شماره ۱۰۶۹۳/۷- ۲۹/۱۱/۱۳۸۱ اداره حقوقی قوه قضائیه نیز مشعر بر همین معناست.[۲۰۹] تجویز چنین امری مغایر با فلسفه وضع این قاعده می باشد.
حال سوالی که مطرح می شود این است در صورتی که شاکی ادعای کشف ادله جدید را نماید و مجدداً نسبت به پرونده ای که به علت عدم کفایت ادله مختومه شده تقاضای مجازات و رسیدگی کند آیا دادستان باید دلایل وی را ارزیابی نموده و در صورتی که دلایل ارائه شده را، ادله جدید تشخیص دهد از دادگاه تقاضای تعقیب متهم را بنماید یا دادستان باید بدون تحقیق در مورد ادله ارائه شده از دادگاه کیفری تعقیب متهم را درخواست کند. ارزش بخشیدن به آرای قضائی از جمله قرارهای صادره در دادسرا اقتضا دارد که قوانین به گونه ای تفسیر گردد که استحکام آرا، زیر سوال نرود و بدون جهت آرا مورد تردید واقع نشوند و این امر با قاعده اعتبار امر مختومه یا اعتبار امر قضاوت شده انطباق دارد.
بنابراین در مواردی که قانون اجازه بررسی مجدد آراء را می دهد باید به نحوی تفسیر گردد که بر این اعتبار خدشه ای وارد نشود و مطابق مفاد ذیل بند «ن» ماده ۳ قانون اصلاح تشکیل دادگاه های عمومی و انقلاب، دادستان این حق را دارد که در حد عرف قضائی خواسته جدید شاکی را مورد بررسی و ارزیابی قرار دهد و چنانچه دلایل جدید ی احراز کرد از دادگاه درخواست صدور مجوز برای رسیدگی مجدد به پرونده را بنماید. هر چند که برخی معتقدند دادستان حق ارزیابی ادله را ندارد و صرفاً موضوع را جهت هر گونه تصمیم گیری به دادگاه منعکس می نماید.
همچنین می توان گفت: صدور قرار منع تعقیب به لحاظ فقدان دلیل از مصادیق اعتبار قضیه محکوم بها محسوب نمی شود و لذا در صورت صدور قرار منع پیگرد و کشف دلایل جدید که وقوع جرم و توجه اتهام را به متهم ثابت نماید تعقیب متهم فاقد اشکال قانونی است و در قوانین جاریه این امر (تعقیب مجدد به نحو مذکور) منع نشده است. لیکن در خصوص حکم برائت مادامی که رای برائت صادره به طرق قانونی الغاء نشود نمی توان قانوناً متهم را به همان اتهام تحت تعقیب قرار داد.[۲۱۰]
به طور کلی می توان گفت: با بررسی دو قانون فوق الذکر نتایج ذیل حاصل گردید: ماده ۵ قانون مجازات اسلامی سال ۱۳۷۰، بیان می دارد که هر ایرانی یا بیگانه ای که در خارج از قلمرو حاکمیت ایران مرتکب یکی از جرائم ذیل شود و در ایران یافت شود و یا به ایران مسترد گردد، طبق قانون مجازات اسلامی ایران مجازات می شود.
با توجه به ماده قانونی فوق الذکر سخنی از قاعده منع محاکمه مجدد به میان نیامده است و توجهی به آن نشده است. شاید این امر حادث شود که در خصوص یک اتهامی که یک ایرانی مرتکب شده در خارج از کشور مورد محاکمه و مجازات قرار گرفته باشد، در آن صورت تکلیف چیست؟ آیا باید مجدداً محاکمه گردد؟ آنچه از این ماده قانونی بر می آید این است که باید این مجرم، مجدداً محاکمه گردد.
قانونگذار در ماده ۵ قانون مجازات اسلامی مصوب سال ۱۳۹۲ در ادامه ماده بیان می دارد:… و هر گاه رسیدگی به این جرائم در خارج از ایران به صدور حکم محکومیت و اجرای آن منتهی شود دادگاه ایران در تعیین مجازات های تعزیری، میزان محکومیت اجرا شده را محاسبه می کند.
با توجه به متن ماده قانونی فوق این نتیجه دست می دهد که قانونگذار به سمت پذیرش قاعده رفته است ولی آن را به صورت ناقص پذیرفته است، زیرا اولاً پذیرش آن را منوط به جرائم تعزیری دانسته و جرائم حدی را از شمول آن خارج ساخته است و ثانیاً آن فرد را قابل مجازات می داند ولی اگر مجازات در مورد او اجرا شده باشد، آن مجازات را لحاظ می کند.
تفاوت دیگر این دو قانون در ماده ۷ است. ماده ۷ قانون ۱۳۷۰ بیان می دارد: علاوه بر موارد مذکور در مواد ۵ و ۶، هر ایرانی که در خارج از ایران مرتکب جرمی شود و در ایران یافت شود طبق قوانین جزایی جمهوری اسلامی ایران مجازات خواهد شد.
ماده ۷ قانون ۱۳۹۲ مجازات این تبعه ایرانی را مشروط به ۳ شرط نموده است.

 

 

 

 

رفتار ارتکابی به موجب قانون جمهوری اسلامی ایران جرم باشد.

 

 

در صورتی که جرم ارتکابی از جرائم تعزیر باشد، متهم در محل وقوع جرم محاکمه و تبرئه نشده و یا در صورت محکومیت مجازات کلاً یا بعضاً درباره او اجرا نشده باشد.

 

 

نظر دهید »
استعداد یابی ماده هفتگانه دو و میدانی بر اساس ویژگی¬های بیومکانیک، آنتروپومتریک و آمادگی جسمانی- قسمت 14
ارسال شده در 25 فروردین 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

2.6.3. روش جمع آوری اطلاعات ویژگی­های بیومکانیک
ویژگی­های بیومکانیک پس از 10 دقیقه گرم کردن به ترتیب زیر سنجیده شد:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

نوع آزمون هدف وسایل مورد نیاز شرح آزمون
تست تعادل توازن و لک لک[133] اندازه گیری تعادل پویا و ایستا کورنومتر، 11 نوار چسب به اندازه­ 45/2×9/1 سانتی متر و متر نواری توضیحات کامل در پایین جدول(الف)
آزمون دامنه حرکات[134] اندازه گیری دامنه حرکتی مفاصل گونیامتر شرکت کننده حرکات مورد نظر را که عبارتند از سه حرکت در مفاصل ران و شانه (فلکشن، هایپر اکستنشن، ابداکشن) و یک حرکت در مفاصل آرنج و زانو ( فلکشن) انجام داده و دامنه هر حرکت اندازه گیری شد. توضیحات کامل در پایین جدول (ب)
الف) تست تعادل توازن و لک لک

روش انجام تست توازن
برای اجرای این آزمون، شرکت کننده بر طبق شکل شماره 3.5 در نقطه­ی شروع آزمون روی پای راست خود می­ایستد و سپس روی اولین علامت 1⃝می می­پرد، به طوری که با پای چپ رود آن فرود آید. او در این مرحله سعی می­ کند تا یک وضعیت ایستا را به مدت5 ثانیه حفظ کند. بعد ازاین مرحله او روی علامت 2⃝می می­پرد، به طوری که پای راست او روی آن فرود آید و سعی می­ کند تا این وضعیت ایستا را به مدت5 ثانیه حفظ کند. شرکت کننده این حرکات را به طور پی در پی تا پایان علائم (10 علامت) ادامه می­دهد و روی هر علامتی 5 ثانیه به صورت ایستا روی یک پا می­ایستد. پنجه­ی پای شرکت کننده باید علامت را به طور کامل بپوشاند.
یک عملکرد موفق در این آزمون شامل پوشاندن علائم با پنجه­ی پا، بدون تماس پاشنه­ی پا یا هر بخش دیگر بدن با زمین و حفظ حالت ایستا روی هر یک از علائم به مدت 5 ثانیه است (شکل3.5).
برای دانلود متن کامل پایان نامه به سایت 40y.ir مراجعه نمایید.

AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAwADEAAAD/4QviaHR0cDovL25zLmFkb2JlLmNvbS94YXAvMS4wLwA8P3hwYWNrZXQgYmVnaW49J++7vycgaWQ9J1c1TTBNcENlaGlIenJlU3pOVGN6a2M5ZCc/Pg0KPHg6eG1wbWV0YSB4bWxuczp4PSJhZG9iZTpuczptZXRhLyI+PHJkZjpSREYgeG1sbnM6cmRmPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk5LzAyLzIyLXJkZi1zeW50YXgtbnMjIj48cmRmOkRlc2NyaXB0aW9uIHJkZjphYm91dD0idXVpZDpmYWY1YmRkNS1iYTNkLTExZGEtYWQzMS1kMzNkNzUxODJmMWIiIHhtbG5zOk1pY3Jvc29mdFBob3RvPSJodHRwOi8vbnMubWljcm9zb2Z0LmNvbS9waG90by8xLjAvIj48TWljcm9zb2Z0UGhvdG86RGF0ZUFjcXVpcmVkPjIwMTMtMDYtMDFUMTI6MDM6NTIuMjQzPC9NaWNyb3NvZnRQaG90bzpEYXRlQWNxdWlyZWQ+PE1pY3Jvc29mdFBob3RvOkxhc3RLZXl3b3JkWE1QPjxyZGY6QmFnIHhtbG5zOnJkZj0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMTk5OS8wMi8yMi1yZGYtc3ludGF4LW5zIyI+PHJkZjpsaT4wMTwvcmRmOmxpPjwvcmRmOkJhZz4NCgkJCTwvTWljcm9zb2Z0UGhvdG86TGFzdEtleXdvcmRYTVA+PC9yZGY6RGVzY3JpcHRpb24+PHJkZjpEZXNjcmlwdGlvbiByZGY6YWJvdXQ9InV1aWQ6ZmFmNWJkZDUtYmEzZC0xMWRhLWFkMzEtZDMzZDc1MTgyZjFiIiB4bWxuczpkYz0iaHR0cDovL3B1cmwub3JnL2RjL2VsZW1lbnRzLzEuMS8iLz48cmRmOkRlc2NyaXB0aW9uIHJkZjphYm91dD0idXVpZDpmYWY1YmRkNS1iYTNkLTExZGEtYWQzMS1kMzNkNzUxODJmMWIiIHhtbG5zOmRjPSJodHRwOi8vcHVybC5vcmcvZGMvZWxlbWVudHMvMS4xLyI+PGRjOnN1YmplY3Q+PHJkZjpCYWcgeG1sbnM6cmRmPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk5LzAyLzIyLXJkZi1zeW50YXgtbnMjIj48cmRmOmxpPjAxPC9yZGY6bGk+PC9yZGY6QmFnPg0KCQkJPC9kYzpzdWJqZWN0PjwvcmRmOkRlc2NyaXB0aW9uPjwvcmRmOlJERj48L3g6eG1wbWV0YT4NCiAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAKICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgIAogICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgCiAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAKICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgIAogICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgCiAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAKICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgIAogICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgCiAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAKICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgIAogICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgCiAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAKICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgIAogICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgCiAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAKICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgIAogICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgCiAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAKICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgIAogICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgPD94cGFja2V0IGVuZD0ndyc/Pv/bAEMACAYGBwYFCAcHBwkJCAoMFA0MCwsMGRITDxQdGh8eHRocHCAkLicgIiwjHBwoNyksMDE0NDQfJzk9ODI8LjM0Mv/bAEMBCQkJDAsMGA0NGDIhHCEyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMv/AABEIAfABbAMBIgACEQEDEQH/xAAfAAABBQEBAQEBAQAAAAAAAAAAAQIDBAUGBwgJCgv/xAC1EAACAQMDAgQDBQUEBAAAAX0BAgMABBEFEiExQQYTUWEHInEUMoGRoQgjQrHBFVLR8CQzYnKCCQoWFxgZGiUmJygpKjQ1Njc4OTpDREVGR0hJSlNUVVZXWFlaY2RlZmdoaWpzdHV2d3h5eoOEhYaHiImKkpOUlZaXmJmaoqOkpaanqKmqsrO0tba3uLm6wsPExcbHyMnK0tPU1dbX2Nna4eLj5OXm5+jp6vHy8/T19vf4+fr/xAAfAQADAQEBAQEBAQEBAAAAAAAAAQIDBAUGBwgJCgv/xAC1EQACAQIEBAMEBwUEBAABAncAAQIDEQQFITEGEkFRB2FxEyIygQgUQpGhscEJIzNS8BVictEKFiQ04SXxFxgZGiYnKCkqNTY3ODk6Q0RFRkdISUpTVFVWV1hZWmNkZWZnaGlqc3R1dnd4eXqCg4SFhoeIiYqSk5SVlpeYmZqio6Slpqeoqaqys7S1tre4ubrCw8TFxsfIycrS09TV1tfY2dri4+Tl5ufo6ery8/T19vf4+fr/2gAMAwEAAhEDEQA/APf6KKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACsKaOe+8UXdt9vu7eGCzt5FSBlALO8wJOQeyL+VQ+J/GVl4ZTZLb3M9y4JjjWMqrYGfvkYPbO3ceRxSPB5mqWLXl1c2GqX9ptdbV18s+US3l5YHLDzWxjqFY8YoQFvTRPba9fWL3lxcwx2tvKnnkEqzNMG5AHZF/Ktms2w02KxvriU3s9zdTRIrGdlLBFLlcBQOMu1aVABRRRQAUUUUAFFFFAFbUb+30rTri/u3CQQIXckjoOwz3PQe5qzWF4xsRf+Fb9GldFiiachcfOUUsoPtuCnj0+taem2f9nabbWQkaRbeMRI7D5iq8Ln1OAMnuecDpQBaooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKgury3shEbiVY/NlWGMHq7scAAd/6AEngGluruCziElxIEVnWNeMksxwAAOpJNRPpttJqsepSKXuIojFFubKxgn5io6AngE9cACgCO90ax1C4juLmLfNE0bRuTkpscONufu5IGcYyAAegxNdWaXU9nMzENazGZPclHT+TmrNFAEH2SH7d9s2nz/L8rduONuc4xnHXvjNT0UUAFFFFABRRRQAUUUUAZviHH/CNarnp9jmz/3wa0qz9eXd4d1NeObSUc9PuGtCgAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAqK5uYbSBp7iQRxrjJPqTgAepJ4AHJJpt5eW9haSXV3KsUEYyzt2/xJPAHUk0k1lDPdwXMu5mg3eWpPyhjxux/exkA9gT6mgBHsYZNQjvZNzyxIViDH5Yyc5YD+8QcZ644GMnNmiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKxNbtb/VJYdOiWa2tGcSzXsNyY3CqQdi7SG3MeCTwBzyeAAWG1m3j0me/1G2nsbaPAkFyqscEDnCFuPmwfoa065e48HaDb2Vy99JfS2So0skc97M6J1LuBuyGPzEkcnc3qRUGpapqD22pabFbarFqclwRFJDbM8bR5G3ZISFQFAASWBVix6igDbv9QukS8S3g+ztAm8Xd2o+z4G0t0bd0J7AZU/jJo08lxYyPK5dhd3KAn+6szqB+AAFY9t4Ktf3U91e6pJcFVFwjajLJHKBz5bbvvICWABHIY561Yv8AwfYX13NdLc6jazSsJM2t28YSTG0yKvQMVypOOQT3OaYGvexyXen3lta3Pk3DxtGsq8mJyvB+oyDXL6drGuaxFd3VrHEk1jYvbPbtwr6hwWU/N91NqgevmHmui0jR7TRLRrazEvls+8+bIXPQKBk9gqqoHoo+tK+kWTWN3Z+SFgvGdrhU48zf9/JHqOM9aAMDQtWN14elnjGqQWs5jjtby+dJJXeQhNwUE4UMVbnj5jgAACpbOTXpvGt7aT3UK6basl0oEfzypIjIqDBwFDK5OeSy+h46JrWIxwxBQsURUrGqjb8v3RjHABwRjHIFNSzjTUJr0FvNmijiYZ42oXI/H52/SgCxRRRSAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACori4htLaS4uJFjhiUu7t0UDqadLLHBC800ixxRqWd3OAoHJJPYVDNaQ3slvNIxeOI+YkefkZuNrEdyOo7ZOcZAIAGXWmW17e2lzcBnNozPFGW+TecYcr3YDOD23HvVyiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigDM8RkjwxqxBwRZTYwcfwGtOszxIceF9XI7WU3/oBrToAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACmySJDE8srqkaAszMcBQOpJ9Kxby6v5vEi6ZaXMdvGLP7QzGHed2/aO4GMZrOvRLNry6brF19o0+G0+2yJHCVEjB9oVwMllHXb3I5yKAOhmtbfUxazmUy26ETIiMDHKeqsf7wHUc4zg9QMXK5ey8d6VqWqpZ2Qlkj27muGRlXsAAMFicsByFHXnsegvL62sIlkupPLRm2g7SecE9vYGgCxRVezvrbUImltZN6K20naRz17/UVXt9c026uEgguleVyQqhTzgZPb0FAGhRVS81Oy09o1u7hYjICV3A84xn+YqX7XB9i+2eYPs/l+bvwfu4zn8qAJqKp2erWGoSOlndRzMgywQ5wKjuNd0u0uJLe4voYpY8b0ZsEZAI/mKAuaFFQXd7a2EQlu544Y2YKGdsAn0pLO+tdQiMtncRzxq20shyAcA4/Ij86ALFFUYda0u4uxaQ6hbSXBJAiWQFsjOeOvGDT73U7DTjGL69t7bzM7POkCbsYzjP1H50AW6KhF1btafaxPGbbZ5nm7hs24znPTGO9Q2mrabfytFZ6ha3Eiru
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×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” alt=”Description: C:UserselecompDesktopاسکن1 001.jpg” />
شکل 5.3: زمین علامت گذاری شده برای اجرای آزمون توازن پویا
– امتیاز گذاری:
5 امتیاز برای فرود آمدن و پوشاندن علامت به شرکت کننده تعلق می­گیرد. علاوه بر این، 5 امتیاز دیگر نیز برای نگهداری وضعیت تعادلی به صورت ایستا و به ازای هر ثانیه یک امتیاز به شرکت کننده تعلق می­گیرد. او می ­تواند بر روی هر یک از علائم 10 امتیاز کسب کند. حداکثر امتیاز در این آزمون 100 است. شرکت کننده بعد از فرود آمدن بر روی هر یک از علائم، می ­تواند بدن خود را درطول 5 ثانیه به هر صورت و وضعیتی که مایل است در فضا حفظ کند این زمان با صدای بلند مربی شمارش و اعلام می­ شود.
– نرم آزمون توازن پویا:

 

 

 

 

 

 

 

 

حق انحصاری © 2021 مطالب علمی گلچین شده. کلیه حقوق محف

 

نظر دهید »
بررسی تطبیقی آزادی عقیده در اسلام و یهود- قسمت ۲
ارسال شده در 25 فروردین 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

۴ـ۲) جهاد ………………………………………………………………………………………………………….۴۴
۴ـ۲ـ۱)برخی از آیات مطلق دربارهی جهاد ……………………………………………………………..۴۹
۴ـ۲ـ۲) برخی از آیات مقید دربارهی جهاد ……………………………………………………………..۵۰
۴ـ۲ـ۳) توضیحاتی دربارهی آیات مقید …………………………………………………………………..۵۱
۴ـ۲ـ۴) عفو عمومی در فتح مکه، پاسخی دیگر به شبههی جهاد …………………………………۵۴
۵) سیرهی پیامبر(ص) در برخورد با دگراندیشان……………………………………………………….۵۷
۵ـ۱) روش برخورد پیامبر(ص) با بتپرستان و مشرکان ……………………………………………۵۸
۵ـ۲)روش برخورد پیامبر(ص) با اهل کتاب …………………………………………………………….۵۹
۵ـ۲ـ۱) دریافت جزیه از اهل کتاب ………………………………………………………………………..۶۰
۵ـ۲ـ۲) معیار زندگی مسالمتآمیز با اهل کتاب ………………………………………………………..۶۲
۵ـ۳) نامههای پیامبر(ص) به زمامداران جهان مؤیّد آزادی عقیده ………………………………. ۶۳
۶) روش اهل بیت(ع) دربرخورد با مخالفان و دگراندیشان…………………………………………۶۵
۷) آزادی عقیده و پلورالیسم دینی از دیدگاه اسلام …………………………………………………..۷۲
۸) نتیجهگیری ……………………………………………………………………………………………………..۷۸
فصل دوم:رویکرد یهود به آزادی عقیده
۱) مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………۸۴
فهرست مطالب
عنوان صفحه
۲) معرفی قوم یهود ……………………………………………………………………………………………..۸۶
۳) کتب مقدس یهود ……………………………………………………………………………………………۸۷
۳ـ۱) تورات(عهد قدیم) ……………………………………………………………………………………….۸۷
۳ـ۲) تلمود ………………………………………………………………………………………………………..۸۸
۴) دین یهود در انحصار نژاد ………………………………………………………………………………..۹۰
۵) یهود و آزادی عقیده ………………………………………………………………………………………..۹۲
۵ـ۱) اراده و آزادی در نگاه یهود ……………………………………………………………………………۹۳
۵ـ۲) تفکر و تعقل در دین یهود و ارتباط آن با آزادی عقیده ……………………………………..۹۴
۵ـ۳) موارد ضد آزادی عقیده در یهودیت ……………………………………………………………….۹۶
۵ـ۳ـ۱)اندیشهی برتری نژاد یهود …………………………………………………………………………..۹۶
۵ـ۳ـ۲)جنگ و کشتار در دین یهود ………………………………………………………………………۱۰۵
۵ـ۳ـ۳) ارتباط کینهتوزانهی یهود با ادیان توحیدی ………………………………………………….۱۱۰
۵ـ۳ـ۴) تفکرات ضد آزادی عقیده در پروتکلهای حکمای یهود ………………………………..۱۱۲
۶) ارتداد در دین یهود ………………………………………………………………………………………..۱۱۶
۷) نتیجه گیری……………………………………………………………………………………………………۱۲۰
فصل سوم: بررسی تطبیقی نگرش اسلام و یهود به آزادی عقیده
۱) مقایسهی موارد مبیّن وجود یا عدم آزادی عقیده در اسلام و یهود ………………………..۱۲۶
۱ـ۱) تفکر و تعقل ……………………………………………………………………………………………..۱۲۶
۱ـ۲) جنگ و جهاد …………………………………………………………………………………………….۱۲۶
۱ـ۳) ارتباط با سایر ادیان …………………………………………………………………………………….۱۲۷
۱ـ۴) ارتداد ……………………………………………………………………………………………………….۱۲۸
۲)نتیجهگیری …………………………………………………………………………………………………….۱۲۸
فهرست مطالب
عنوان صفحه
بخش سوم: نتیجهگیری و پیشنهادات
نتیجه…………………………………………………………………………………………………………………۱۳۱
محدودیتهای تحقیق ………………………………………………………………………………………..۱۳۷
پیشنهاد ……………………………………………………………………………………………………………۱۳۸
منابع و مآخذ …………………………………………………………………………………………………….۱۳۹
چکیده انگلیسی
بخش اول
کلیات تحقیق
۱) مقدمه
یکی از حقوق فطری و طبیعی هر فرد، آزادی وی است. اگر انسان را در انجام کارها و در انتخاب راه ها، مختار بدانیم، در آن صورت خود را از سایر موجودات برتر خواهیم یافت؛ زیرا رفتار سایر موجودات از روی طبیعت و غریزه است نه تعقل و اراده و اختیار. و اگر انسان را در زندگی مجبور بدانیم در آنصورت با سنگ و چوب و درخت فرقی نخواهد داشت. بنابراین بر اساس اصل انسان شناسی، بشر باید به تحقیق دربارهی اراده و اختیار و آزادی خود بپردازد و از این رهگذر، گامهایی اساسی جهت شناخت فطرت خود بردارد.
ادیان توحیدی به شواهد تاریخی، نخستین منادیان آزادی بشر بودهاند و بیشترین مخالفتها را با قدرت خشن و مستبد عصر خویش به راه انداختهاند و اصولاً چون هیچ دینی نمیتواند جز از طریق فراهمآوردن امکانی برای آزادی انسانها و سپس ارائه ایدهها و پیامهای نو، توجه مخاطبین را به خود جلب کند. پس طبیعتاً هر یک از ادیان لاأقل در دورهی ظهور، منادی و طرفدار آزادی بودهاند و این حمایت در ادیانی که خود را مبتنی بر برهان و استدلال و تعقل و آگاهی میدانند بیشتر و جدیتر بوده است.
یکی از عواملی که تعیینکنندهی جهتگیریهای فردی و اجتماعی بشر است بحث انتخاب دین اوست؛ زیرا دین جزئی از زندگی بشر شده است و در هر زمان بشر نیازمند داشتن عقیده و دین خاصی است. لذا وجود یا عدم آزادی عقیده در یک ملت یا آیین، تعیینکنندهی وجود اکرام یا عدم آن نسبت به انسانهاست. آزادی عقیده به معنای آزادی انسان در انتخاب عقیده و عدم وجود اجبار بر پذیرش و ترک عقیده، یک امر فطری و مدافع کرامت انسانها است. لذا در نزد بشر ارزش بالایی دارد دین اسلام از جمله ادیانی است که ندای آزادی عقیده سر داده و از طرفی آن آزادیای را میپذیرد که برابر ترازهای اسلامی میباشد. زیرا هدف نهایی که انسان برای رسیدن به آن تلاش میکند کمال و تقرب پروردگار متعال است. لذا، آزادی عقیده نباید او را از این مسیر دور کرده و مانع رسیدن به هدف شود. از طرف دیگر، موضوعاتی چون ارتداد و جهاد در این رابطه وجود دارد که ظاهر آن با آزادی عقیده منافات دارد. دین یهود نیز یکی از ادیان الهی است که ندای توحید سر داده است پس طبیعتاً باید مدافع آزادی عقیده باشد زیرا تحمیل عقیده هرگز هدف خداوند نیست و خداوند ایمان اجباری را از بشر نمیپذیرد. اما تاریخ و تعالیم یهود، ویژگیها و عقایدی را برای این دین و پیروانش نام برده است که انسان را به این قضاوت وادار میکند که مفهوم آزادی عقیده برای آنها بیمعنی است. ویژگیهایی چون برگزیدگی قوم یهود، جنگ و کشتارهای خونین و بیرحمانه و… . از طرفی در این دین نیز مانند سایر ادیان مسئلهی ارتداد و حساسیت دینی وجود دارد. لذا هدف از این نوشتار این است که به بررسی موضوع آزادی عقیده در اسلام و یهود و هر مبحثی که در رابطه با آن، به روشنکردن بحث کمک میکند، پرداخته و بدین وسیله با مقایسهی میان دو دین در این مبحث، تحقیقات سایرین کامل شود؛ زیرا مقایسهی تطبیقی موضوعات در بین ادیان، به انسجام شناخت افراد کمک خواهد کرد. امید است با فراهم آوردن این تحقیق توانسته باشم گامی در جهت بهره بردن افراد از آن، بردارم.
تصویر درباره جامعه شناسی و علوم اجتماعی
۲) بیان مسئله
آزادیعقیده یکی از حقوق طبیعی انسان؛ به عنوان یک موجود متفکر و با شعور، میباشد. این نوع آزادی نیز چون دیگر اقسام آزادی همیشه و در همهجا جزء مطالبات فطری انسانها بوده است. اما باید توجه داشت که در واقع اختیار، آزادی خطرناکی است که به بشر داده شده است. زیرا فقط یک راه حق مطلوب خداست، و هرکس با اختیار و آزادی خود، راه حق و مطلوب را پیشگیرد در قیامت ایمن میشود و هرکس با سوء اختیار خود راهی غیر از آن انتخاب کند گمراه میشود.
ظاهر موضوع آزادی عقیده، آزادی انسان در انتخاب هر عقیدهای و مجبور نبودن او را میرساند. ولی این نکته هم دارای اهمیت است که آزادی مطلق و بدون هیچ قید و بندی را نمیتوان تقدیس کرد. زیرا ممکن است به کرامت انسانها در بعد فردی و زندگی اجتماعی او لطمه وارد کند. در اسلام همه چیز بر اساس اصل «توحید» بنا شده است و پس از آن بر اساس «اخلاق فاضله» میباشد. بنابراین آزادیعقیده نیز طبیعتاً باید بر اساس این اصل باشد. در دین یهود نیز همه چیز بر اساس عقیدهی«برگزیدگی قوم یهود» میباشد آنچه در این دین مبهم و نیازمند به پاسخ است این است که پیروان این دین با اینکه باید اصل توحید و یکتاپرستی را پیش گیرند و در راستای آن به عقاید سایرین احترام بگذارند، با ادیان توحیدی مبارزه میکنند و خود را برتر از سایر خلق خدا میدانند. لذا در این نوشتار به بررسی این موضوع (آزادی عقیده) در این دو دین الهی پرداخته خواهد شد.
۳) اهمیت مسئله و ضرورت تحقیق
از آنجا که اعتقاد به آزادی عقیده، ارج نهادن به کرامت والای انسان است لذا از اهمیت بالایی برخوردار است. سخن از آزادی عقیده از جهات بسیاری میتواند مورد بررسی قرار گیرد. به عنوان مثال یک جهت آنکه، در قرون اخیر، به دلایل متعدد شعار آزادی عقیده، حقوق بشر و… توسط افراد سر داده میشود و در مواردی نیز ابزاری علیه دین شده است زیرا قدرتمندانی که میخواهند مخالفان خود را سرنگون کنند مفاهیمی چون«آزادی عقیده» را بر سر زبانها و در افکار میاندازند و به این وسیله مردم عامه و ناآگاه را در مسیری که خود میخواهند سوق میدهند. از طرفی گروهی بر این پندارند چون آزادی ارزشی انسانی و فرادینی دارد، نمیتوان آن را به چهارچوب درآورد و برای آن مرز و خط قرمزی قائل شد. البته واضح و مبرهن است که چون انسان متفکر و مختار آفریده شده است، بدون آزادی، در هیچ مسیری اعم از درست و نادرست نمیتواند حرکت کند. و در نتیجه نمیتواند به هیچ مقصدی برسد. آنچه که مرا به تحقیق در این زمینه وادار کرده، این است که در دین اسلام که خود را کاملترین و آخرین دین معرفی و ندای آزادی عقیده را مطرح کرده است و نیز در یهودیت که مدعی اساس یکتاپرستی در دین خود میباشد، «آزادی عقیده» چه مفهوم یا ارزشی دارد. آیا هر دو دین که مدعی یکتاپرستی هستند نگاهشان به مقولهی آزادی عقیده یکی است یا خیر؟ و این آزادی را چگونه در رفتار و عمل خود منعکس میکنند.
۴) اهداف تحقیق
۴ـ۱) هدف کلی: مقایسهی آزادی عقیده در اسلام و یهود
۴ـ۲) اهداف جزئی:
۱ـ بیان آزادی عقیده در اسلام
۲ـ بیان آزادی عقیده در یهود
۳ـ تبیین مسئلهی ارتداد در اسلام و ارتباط آن با آزادی عقیده
۴ـ تبیین مسئلهی ارتداد در یهود
۵ـ تبیین مسئلهی جنگ و جهاد در اسلام و ارتباط آن با آزادی عقیده
۶ـ تبیین مسئلهی جنگ در یهود و ارتباط آن با آزادی عقیده

 

برای دانلود متن کامل پایان نامه به سایت fotka.ir مراجعه نمایید.

 

نظر دهید »
پیش از ورود به بحث ذکر این نکته لازم به نظر می‌رسد که در سده‌های نخستین اسلامی به دلیل نص‌گرایی افراطی اهل حدیث و به دلیل آیاتی چون «الرحمن علی العرش استوی»،[۱۹۵] «بل یداه مبسوطتان»،[۱۹۶] «تجری باعیننا»،[۱۹۷] «و یبقی وجه ربک ذو الجلال و الاکرام»[۱۹۸]، وجو
ارسال شده در 25 فروردین 1400 توسط نجفی زهرا در بدون موضوع

پیش از ورود به بحث ذکر این نکته لازم به نظر می‌رسد که در سده‌های نخستین اسلامی به دلیل نص‌گرایی افراطی اهل حدیث و به دلیل آیاتی چون «الرحمن علی العرش استوی»،[۱۹۵] «بل یداه مبسوطتان»،[۱۹۶] «تجری باعیننا»،[۱۹۷] «و یبقی وجه ربک ذو الجلال و الاکرام»[۱۹۸]، وجود ویژه‌گی‌هایی چون «ید»، «عین» و «وجه» در خداوند متعال مورد بحث قرار گرفت و برخی این امور را نیز جزء صفات الهی برشمردند و این گونه صفات را که در کتاب و سنت گزارش شده است و ظهور در جسمانیت و تشبیه دارد «صفات خبریه» نامیدند ولی در معنای دقیق این موارد صفت نیستند اما به دلیل همان پیشینه تاریخی گاه در کنار سایر صفات یک‌جا مطالعه شده‌اند.[۱۹۹]
هشام بن سالم و معنا شناسی صفات
برای تحلیل دقیق بحث اسماء وصفات الهی در دو بخش معناشناسی و وجود شناسی مورد بررسی قرار می­گیرد مبنای تحقیق ما در بخش گزارش اشعری در مقالات الاسلامیین می­باشد و روش ما ریشه یابی مسئله اسماء و صفات از بعد معناشناسی و بررسی تطبیقی آن با تراث روایی هشام بن سالم است تا به تبیین هشام بن سالم از دیدگاهش برسیم:
اشعری گروهی را با عنوان جوالیقیه نقل نموده که اعتقاد دارند:
« انه ذو حواسّ خمس کحواسّ الانسان له ید و رجل و انف و اذن و عین و فم و انه یسمع به غیر ما یبصر به و کذلک سائر حواسه متغایره عندهم[۲۰۰]».
خدا همانند انسان دارای حواس پنجگانه می­باشد و برای او دست، پا، بینی، گوش و دهان قائل هستند. تعبیر حواس پنجگانه همانند انسان برای خداوند و به جای تعبیر حس از اعضا و جوارح نام بردن، بجای حس بینایی از داشتن چشم برای خداوند یا بجای حس شنوایی از دارا بودن خدا عضوی به نام گوش تعبیر شده است.
این ادبیات ریشه در تفکری دارد که به تاریخچه آن اشاره می­رود:
دارمی در کتاب الرد علی الجهمیه آورده است که جعد بن درهم ادعا می­کرد: خداوند، ابراهیم علیه السلام را دوست برای خود نگرفته و با حضرت موسی علیه السلام سخن نگفته است.[۲۰۱] بر اساس این گزارش جعد بن درهم خلیل الله بودن حضرت ابراهیم علیه السلام و حتی تکلم خداوند با حضرت موسی علیه السلام را انکار می­کرد.
احمد حنبل در کتاب الرد علی زنادقه و الجهمیه می­گوید: جهمیه برآنند که خداوند «هرگز سخن نگفته و نمی­گوید». آنان به ویژه سخن گفتن خداوند را با حضرت موسی علیه السلام انکار می­ کنند و می­گویند که ادای کلام مستلزم اعضای جسمانی است و خداوند از اعضای جسمانی منزه می­باشد[۲۰۲]؛ کلام فقط از زبان و لب و جوف صادر می­ شود. خداوند شئی را آفرید و از آن طریق خود را آشکار ساخت او صدا را خلق کرده آن را مسموع ساخت. جهم بن صفوان این دیدگاه را در برابر اهل حدیث که تبیینی انسان­وار از خداوند داشتند مطرح ساخت.
او این چنین استدلال می­کرد که کلام به ابزار تکلم نیاز دارد، وجود این ابزار برای خداوند قابل تصور نیست. از این­رو قرآن را مخلوق خدا دانستند و این سرآغاز بحث خلق قرآن در اندیشه اسلامی شد.
اندیشه خلق قرآن در سیر تاریخی خود در تفکرات معتزله به چنان جایگاهی رسید که بسبب آن دوران محنت رقم خورد. هر فرد که به خلق قرآن باور نداشت به شدیدترین وجه ممکن مجازات می­شد.
این گزارش بسیار خلاصه از رویش و تطور یک اندیشه بود که با نفی افراطی صفات الهی شروع و به یک اندیشه در مورد قرآن پایان یافت.
با توجه به فضای فکری ارائه شده به تراث روایی هشام بن سالم مراجعه می­کنیم تا ببینیم او در مورد توصیف خداوند به چه تبیینی تمسک می­نمود؛ در روایتی امام صادق علیه السلام از هشام بن سالم سوال می­ کند: آیا خداوند را توصیف می­کنی؛ هشام بن سالم پاسخ می­دهد: آری ؛ می­ گویم سمیع، بصیر و… امام صادق علیه السلام تذکر می­دهد که صفات مذکور مشترک بین خداوند و مخلوقات می­باشد لذا خدا را این گونه توصیف نما: او نوری است که ظلمتی در او راه نیست، حیاتی است که ممات ندارد، علم است که جهلی در او نیست. هشام بن سالم در ادامه می­گوید خارج شدم از نزد امام و حال آن که داناترین مردم به توحید بودم. [۲۰۳]
با کنار هم چیدن این گزارش­ها به خوبی می­توان واقع ماجرا را به تصویر ­کشید. اولا: قول واقعی هشام بن سالم چه بوده است. ثانیا: رنجی که بخاطر این تبیین بر خود هموار کرده به طوری که وقتی راه نجات خود را با راهنمایی امام صادق علیه السلام به دست می­آورد چنان وجد و شوری در او ایجاد می­ شود که فریاد داناترین مردم در توحید را سر می­کشد.
دستاورد تحلیل ما این است که هشام بن سالم خداوند را با همان الفاظ قرآنی «سمیع، بصیر» توصیف می­نمود، لکن فضای فکری و کتاب های ملل و نحل بوسیله جریان مخالف مملو شده بود. از این­رو نوع برآیند دیدگاه هشام بن سالم نمی­توانست چیزی جز اثبات چشم و گوش و… برای خداوند باشد و همین تحلیل ها در فضای فکری و کتب انعکاس یافت، حتی خود هشام بن سالم از این ماجرا رنج می­برد که من جز آن چه قرآن در مورد خداوند آورده چیزی بیش نمی­گویم چرا این گونه متهم واقع می­شوم. به وضوح قابل مشاهده است که بعد از ارائه چاره توسط امام چطور شور وشعف به او دست می­دهد.
حاصل کلام، دیدگاه هشام بن سالم در مورد خداوند تشبیه نیست؛ برآیند روایات فراوان او در توحید هم موید سخن ما است که به وفور هر گونه مثل و مانند از خداوند دور دانسته شده است.

 

برای دانلود متن کامل پایان نامه به سایت fotka.ir مراجعه نمایید.

 

وجود شناسی صفات

 

 

در مسئله وجود شناسی صفات باید صفات در مقام ذات و فعل تفکیک گردد؛ روش شناسی مدرسه کوفه در صفات ذات به شکل الهیات سلبی بود یعنی با سلب و نفی هر گونه نقص و صفات بشری، کمالات برای خداوند اثبات می­شد. متکلمان مدرسه کوفه و از جمله هشام بن سالم هر چند در جزئیات تفاوت دیدگاه هایی داشتند ولی در این نوع روش­شناسی اتفاق نظر دارند. ایشان برای اثبات علم برای خداوند در مقام ذات هرگونه جهل را از خداوند نفی می­نمودند؛ تلاش هشام بن سالم برای این بود که اثبات کند همان طور که ذات الهی تباین با تمام موجودات دارد صفات الهی نیز از چنین ویژگی برخوردار می­باشد اما حقیقت علم ذاتی خداوند چگونه است ما همان طور که ذات خداوند را نمی­توانیم درک کنیم از درک حقیقت علم ذاتی خداوند نیز ناتوان هستیم فقط می­توانیم بگوییم خداوند در مرتبه ذات جاهل نیست و یک علم تام دارد که جهلی در آن راه ندارد وهمچنین هیچ تغییری.
هشام بن سالم در روایتی به این مهم تاکید می­ کند: «هشام بن سالم عن أَبی جعفر ع قال سمعته یقول‏ کان الله عزو جل و لا شی‏ء غیره و لم‏ یزل‏ عالما بما یکون فعلمه به قبل کونه کعلمه به بعد کونه ».[۲۰۴]
این روایت بخوبی مسئله اصلی و دغدغه ذهنی هشام بن سالم را مبنی بر این که نحوه تعلق علم الهی به موجودات خارجی چگونه است؟ آیا تفاوتی در علم خدا قبل و بعد تحقق خارجی یک شیئ صورت می­گیرد؟ همین سوالات هشام بن سالم و متکلمان کوفه را بر آن داشت تا علم خداوند را در مقام ذات و فعل تفکیک نمایند. علم خداوند در مرتبه ذات هیچ گونه نقص و جهلی را برنمی­تابد و همان طور که هشام بن سالم نقل کرده است حتی هیچ گونه تغییری نیز قبل و بعد تحقق خارجی اشیاء در او راه ندارد.
علم ذاتی خداوند در اندیشه هشام بن سالم یک علم خاص می­باشد که با علوم بشری تفاوت ماهوی دارد و می­توان گفت علمی است که نیاز به متعلق خارجی ندارد؛ مانند علم انسان به آینده که متعلق خارجی ندارد.
اما علم فعلی خداوند غیر از علم ذاتی می­باشد، علم فعلی متعلق خارجی دارد و لذا با تغییر متعلقات تغییر نیز در آن رخ می­دهد. اشعری در مقالات الاسلامیین اقوال شیعیان را در این مسئله به هشت قول تقسیم کرده است که همپوشانی در تقسیم بندی مشاهده می­ شود ولی با تحلیل گزارش او به یک جمع بندی می­توان رسید.
اول: خداوند عالم می­باشد.
دوم: خداوند علم پیدا نمی­ کند به چیزی مگر آن را تقدیر و اراده کند تا به آن علم پیدا کند.[۲۰۵]
با بررسی اقوال متکلمان کوفه بر اساس گزارش اشعری بدست می ­آید که ایشان در مورد علم فعلی خداوند این تئوری ها را بیان کرده ­اند. با تصویر علم فعلی برای خداوند دیگر مشکلاتی که برای فلاسفه در نحوه اراده و تعلق علم خداوند به مخلوقات قبل و بعد از خلقت پیش نمی­آید؛ حال به نمونه ای از اقوال ایشان اشاره و بررسی می­ شود؛

 

علم الهی

درباره علم خداوند به مخلوقات قبل از پیدایش آنها و نحوه این علم در خداوند اقوال مختلفی وجود دارد که شایسته است اجمالاً به آنها پرداخته شود
نظریه مشائین:
فلاسفه پیرو مکتب ابن سینا علم خداوند به مخلوقات قبل از اشیاء را از نوع فاعلیت بالعنایه می‌دانند.
فاعل بالعنایه، فاعل است که قبل از انجام فعل، علم به فعلش دارد (هر چند این علم قبل از فعل، علم اجمالی است) و همچنین علمش زائد بر ذاتش است (یعنی علمش به نحو علم حصولی است) لکن داعی و انگیزه زائد بر ذات ندارد.[۲۰۶]
تطبیق این علم خداوند از این جهت دارای مشکل است که مشائین علم خدا را علم حصولی می‌دانند و علم حصولی درباره خداوند معنا ندارد بلکه خداوند علمش عین ذاتش بوده که همان علم حضوری است.
نظریه اشراقیین:
پیروان مکتب شیخ شهاب الدین سهروردی بر این عقیده‌اند که علم خداوند به مخلوقات، قبل از پیدایش آنها به نحو فاعلیت بالرّضا است.
فاعل بالرّضا فاعلی است که هم علم دارد و هم با اراده فعلش را انجام می دهد و بالاتر این که علمش به مخلوقات به نحو علم حضوری است. فاعل بالرضا قبل از فعل، علم به فعلش اجمالی است و علم تفصیلی به فعلش بعد از فعل حاصل می شود. نظیر انسانی که صورت های ذهنی را در ذهن خود ایجاد می‌کند، همان زمانی که آن صورت­های ذهنی را در ذهن ایجاد می­ کند به آنها هم علم تفصیلی پیدا می‌کند. امّا قبل از آن که صورت های ذهنیه را ایجاد کند فقط به صورت اجمال می‌داند که من می‌توانم چنین صورتی را در ذهنم ایجاد کنم. تطبیق این فاعل بر خداوند به این شکل است که خداوند قبل از آن که عالم را ایجاد کند به صورت اجمالی می‌داند که قدرت دارد که چنین عالمی با چنین ویژگی‌ها و خصوصیاتی را ایجاد کند و همین که عالم را ایجاد کرد، به آن علم تفصیلی پیدا می­ کند. یعنی قبل از خلق، خداوند به همه ویژگی­ها و خصوصیات مخلوقاتش علم تفصیلی ندارد.[۲۰۷]
اشکال تطبیق این قسم فاعل بر خدا این است که خداوند قبل از فعل، علم تفصیلی به فعلش ندارد بلکه علم او به افعالش قبل از پیدایش آنها اجمالی است و علم اجمالی داشتن قبل از فعل خودش نقصی بر خداوند است بلکه باید خدا قبل از فعل هم، علم تفصیلی به فعل خود داشته باشد.
نظریه صدرالمتألهین و پیروان حکمت متعالیه:
پیروان حکمت متعالیه نقایص اقوال فوق را در مورد فاعلیت خداوند و علم او به مخلوقاتش قبل از ایجاد، برطرف کرده‌اند و معتقدند که فاعلیت خداوند نسبت به مخلوقاتش به نحو فاعلیت “بالتجلّی” است.
فاعل بالتجلی: این قسم فاعل، علم و اراده دارد؛ پیش از فعل، علم اجمالی به فعل دارد. البته علم اجمالی در اینجا به معنایی که در فاعل بالرّضا گفته شد، نیست: زیرا در فاعل بالرّضا علم اجمالی در مقابل علم تفصیلی بوده و به این معناست که فاعل به همه خصوصیات و ویژگی‌های آنها عالم است بلکه در اینجا اجمال به معنای بسیط است. علم اجمالی قبل از فعل در فاعل بالتجلّی، عین همان علم تفصیلی‌ای است که بعد از خلق مخلوقات حاصل می‌شود و به همین خاطر فلاسفه پیرو حکمت متعالیه می‌گویند علم خدا به اشیاء قبل از خلقت، “علم اجمالی در عین کشف تفصیلی” می‌باشد. علم اجمالی در اینجا به معنای علم فعلی است که خود منشأ صدور فعل می‌شود.[۲۰۸]
در فرض های مذکور هر چند تلاش فراوان صورت گرفته علم مطلق الهی در عین ربط به متعلق خارجی دچار خلل نشود ولی نمی­توان پذیرفت که نتیجه مقصود حاصل شده است، گویا تنها روش صحیح همان ابتکار متکلمان کوفه می­باشد.

 

اراده الهی

مادلونگ با طرح نظر معتزله که خداوند را موجودی منزه از زمان و مکان می‌دانستند، که در عرش یا در آسمان‌ها مکان ندارد، و منزه از زمان یعنی ذاتا لایتغیر است و حرکت را نمی‌توان به او نسبت داد.[۲۰۹] معتقد است که نخستین متکلمان امامیه نسبت به این اعتقادات معتزله موضع مخالف اتخاذ کرده‌اند او می‌گوید جوالیقی، محمد بن نعمان، ابومالک حضرمی، هشام بن حکم و علی بن میثم اراده الهی را با لفظ حرکت تعریف می‌نمودند. از دیدگاه مادلونگ متکلمین امامیه در بیشتر این مسائل با مشرب اصحاب حدیث از اهل سنت در زمینه صفات الهی موافق بودند.
گزارش­ اشعری از دیدگاه هشام بن سالم در مورد اراده این است که اراده الهی “حرکت” می­باشد؛[۲۱۰] در عبارتی اشعری مقصود او را از حرکت” فعل” می­داند، به بیانی هشام بن سالم اراده خدا را از صفات فعل می­دانست. او فرایند صدور فعل از خداوند را در روایتی این گونه ترسیم کرده است:
هشام بن سالم عن أَبو عبد الله علیه­السلام‏: «إن اللّه إذا أَراد شیئا قدره فإذا قدره‏ قضاهُ فاذا قضاه‏ أَمضاه»‏.[۲۱۱]
اما از لحاظ وجود شناسی صفات­،گویا هشام بن سالم مبنای مشهور هشام بن حکم را می­پذیرد؛ از این رو او از همان قاعده استفاده نموده است که صفات فعل «لا هی الله و لا هی غیره» نباید از نظر دور داشت که این بیان برای صفات فعل می­باشد. اما صفات فعل از نگاه وجود شناسی نه ذات الهی و نه چیزی خارج از ذات می­باشد. این بیان مبنا و تئوری وجود ربطی است که صفات فعل حقیقتی مستقل خارج از ذات ندارند و از سویی دیگر عین ذات نیز نمی­باشند.
«هشام بن سالم قال فى إراده اللّه تعالى بمثل قول هشام بن الحکم فیها و هى ‏أن ارادته حرکه و هى معنى لا هى اللّه و لا غیره وان اللّه تعالى اذا أراد شیئا تحرک فکان ما أراد قال. و وافقهما أبو مالک الحضرمىّ و علیّ بن میثم و هما من شیوخ الروافض ان إراده اللّه تعالى حرکه ».

 

بدا

چالش های فراوانی حول بداء چه درون علمای امامیه و چه ناظران بیرونی از ابتدای مطرح شدن چنین آموزه­ای در شیعه رخنمایی کرده است. اشعری در مقالات الاسلامیین سه گروه درون شیعی در موضوع بدا ذکر کرده است:
«شیعیان در مسأله بداء بر سه گروهند: الف) گروهی که بداء را بر خدا جایز می‏دانند یعنی خدا در وقتی از اوقات اراده انجام کاری را می­ کند سپس آن را انجام نمی دهد چون برایش بداء حاصل شده است. و خدا امر به شریعتی کرده و سپس آن را نسخ نموده است و وقوع نسخ هم بدان جهت است که برای او بدائی حاصل شده است ولی این بداء زمانی بر خداوند جائز است که احدی از خلقش را نسبت به آنچه علم دارد که در آینده اتفاق می افتد، باخبر نسازد و چنان چه خلقش را از اراده وقوع چیزی در آینده باخبر سازد، بداء بر او جائز نیست. ب) گروه دوم معتقدند بداء در آن چه خدا علم دارد که در آینده واقع می­ شود، جائز است و در این صورت تفاوتی نمی کند که بندگانش را از آن علم مطلع سازد یا مطلع نگرداند.»[۲۱۲]
با توجه به این سخن اشعری، معلوم می شود که مشهور شیعیان و متکلمان امامیه در عصر حضور معتقدند بداء در اراده الهی واقع می شود. علاوه بر این که نسخ هم همان بداء بوده است و ماهیتی جدای از بداء ندارد.
هر دو گروه اول و دوم وجود بداء برای خداوند را جائز می­دانند با این تفاوت که گروه اول خود بر دو دسته تقسیم شده و یک دسته از آنها در صورتی بداء را بر خداوند جائز می­داند که بندگان از آن مطلع نگردند.
اشعری پس از ذکر دیدگاه دو فرقه ی نخست می نویسد:
فرقه سوم کسانی هستند که اصلاً بداء را بر خدا روا نمی‏دانند و آن را از خداوند متعال نفی می کنند.[۲۱۳]
بر پایه ی گزارش اشعری دریافت می­ شود که بین اندیشمندان شیعه در مسأله بداء اختلاف وجود دارد. گروهی از آنان معتقدند که موضوع و مورد بداء اراده و مشیت الهی است و طیفی هم قائلند که موضوع و مورد بداء علم الهی می­باشد که این مستلزم آن است که بگوئیم بداء در هیچ صورتی بر خداوند جائز نیست. لکن در حقیقت می­توان معتقدین به بداء که اشعری آن را به سه فرقه تقسیم می­نماید را به دو گروه کلی تقسیم نمود: گروه اول که بداء را بر خدا جائز دانسته است و مورد و موضوع آن را اراده و مشیت او می­داند.. و گروه دوم که به هیچ وجه بداء را بر خدا جائز نمی­داند چرا که موضوع و مورد بداء را علم و آگاهی می­داند.[۲۱۴]
هشام بن سالم را باید از طیف باورمندان به بداء دانست، بداء در باور او از جایگاه خاصی برخودار می­باشد. از منظر هشام بن سالم خداوند با هیچ باوری مانند بداء تعظیم نشده است و هیچ پیامبری مبعوث نشده است مگر اینکه بر عقیده به بداء از او اقرار گرفته­اند.[۲۱۵]
اما هشام بن سالم در کدام یک از دو طیف باورمند به بدا قرار دارد؟ بر اساس تراث روایی هشام بن سالم جایگاه وقوع بدا را اراده (علم فعلی خدا) می داند و اطلاع یافتن مردم منعی برای وقوع بدا ندارد.[۲۱۶] اما چطور بدا تعظیم پروردگار است بر اساس باور یهود «ید الله مغلوله» یهودیان معتقدند مشیت به غیر از آنچه که قلم الهی آن را نگاشته، تعلق نمی­گیرد و به همین خاطر گفته­اند: دست خداوند در قبض و بسط بسته است و همچنین گرفتن و بخشیدن و به عبارت دیگر انسان سرنوشت واحدی دارد که تغییرناپذیر است و آنچه را از خیر و شر که برای او مقدر شده است، به دست می­آورد. نتیجه این عقیده باطل، این است که دعا و تضرع و نیز این قول که اعمال ناشایست و شایسته انسان در تغییر سرنوشت انسان تأثیر دارند، باطل می­ شود. اگر اقرار به بدا به این معنا بود، هیچ گاه معرفت خداوند ممکن نبود. همچنین خداوند سبحان در نظر بنده اش (بنابر عقیده باطل در مورد بدا) قادر به تغییر آنچه که مقدر کرده، نبود به بیانی آشکار دست خدا از اداره جهان بسته می باشد.
اعتقاد به بدا و این که شخص قادر است به وسیله اعمال و افعالش سرنوشتش را تغییر دهد، امید را در قلب هر کسی که بخواهد پاک شود، زنده می­ کند و خوبی را در نفس آن شخص رشد می دهد. پس تشریع در بدا مثل تشریع در قبول توبه، شفاعت و تکفیر گناهان کوچک با اجتناب از گناهان بزرگ است. تمام این ها به خاطر زنده کردن امید و روشن نمودن نور آن در قلب انسان گناهکار است، تا این که از رحمت خداوند نا امید نشود و از خداوند روی برنگرداند؛ با این تصور که آن ها به طور حتم از اهل دوزخ هستند و سعی در انجام اعمال نیک فایده ای در تغییر سرنوشت آن ها ندارد. در حالی که قلم الهی در لوح محو و اثبات خشک نمی شود و اوست که هر آنچه را که بخواهد، محو می کند و آنچه را که بخواهد، ثبت می­ کند. پس اگر عبد توبه و به فرائض عمل نماید و به ریسمان الهی چنگ زند، از زمره اشقیا خارج می­ شود و به صنف سعادت مندان وارد می­گردد و بالعکس. این چنین است که آنچه در حق او از مرگ و بیماری و فقر و … مقدر می­ شود، به وسیله دعا، صدقه، صله رحم، بزرگداشت والدین و… امکان تغییر دارد و همه این­ها به خاطر گسترش امید در قلب انسان و از باب رحمت الهی است و به همین خاطر اعتقاد به آن از ضروریات دین اسلام می­باشد. بنابراین بدا از معارف بلندی است که از اهل بیت علیهم السلام به ما رسیده است.

 

تشبیه و تنزیه

تشبیه عبارت است از اینکه خدا را در ذات یا صفات مانند انسان تصور کنیم، این اصطلاح در مقابل تنزیه است. به کسانى که خدا را تشبیه مى‏کنند مشبه گویند و آن نام طایفه‏اى است که خدا را به مخلوقات تشبیه مى‏کردند و مى‏گفتند: معبودشان صورتى است داراى اعضاء و اجزاى روحانى و حالاتى از قبیل انتقال، نزول، صعود، استقرار، و تمکین در مورد او جایز و داراى جسم و گوشت و خون و اعضائى مانند دست، پا.[۲۱۷]
روایات مربوط به تجسیم و تشبیه هشامین و برخی شیعیان در منابعی مانند توحید صدوق و اصول­کافی و رجال کشی منعکس گردیده است که برخی از این روایات به طور خاص مربوط به هشام بن حکم و هشام بن سالم می‌باشد و برخی دیگر عام بوده و در آنها ذکری از نام هشامین به میان نیامده است هر چند مقصود آنها هستند.
روایت اول
علی بن ابراهیم، از محمد بن عیسی، از یونس، از محمد بن حکیم روایت کرده است که گفت: وصف کردم از برای حضرت ابوالحسن موسی بن جعفر (علیهما السلام) گفتار هشام جوالیقی را و آنچه در جوان مستوی الخلقه(شاب موفق) [۲۱۸] می‌گوید و گفته هشام بن حکم را نیز از برای آن حضرت وصف نمودم، فرمود که: «چیزی به آن جناب شباهت ندارد.[۲۱۹]»
در این روایت محمدبن حکیم نظر هشام بن سالم را در مورد اینکه پیامبر خداوند را در شب معراج به شکل جوان مستوی الخلقه دید و نظر هشام بن حکم را که راوی نگفته چیست بر امام موسی بن جعفر عرضه نموده و امام فرموده است چیزی شبیه خداوند نیست. با دقت در پاسخ حضرت می‌بینیم امام سخن قدح آمیزی در مورد هشامین نفرموده است و فقط فرموده‌اند که چیزی شبیه خدا نیست و این روایت نمی‌تواند تقریر ادعای راوی بوده و مذمتی برای هشامین تلقی گردد. روایت فوق از جریان فکری رقیب هشام بن سالم نقل گردیده است، خاستگاه این نسبت اختلاف هشامین در بحث توحید می­باشد.
روایت دوم
علی بن محمد روایت کرده و آن را مرفوع ساخته، از محمد بن فرج رُخَجی که گفت: عریضه‌ای به خدمت امام موسی کاظم (علیه السلام) نوشتم و آن حضرت سؤال کردم از آنچه هشام بن حکم در باب جسم و هشام بن سالم در باب صورت گفتند. در جواب نوشت که: «سرگشتگی سرگردان را واگذار و آن را از خود دور کن. از شر شیطان به خدا پناه بر، که آنچه دو هشام گفته‌اند، گفتار حق و درست نیست.»[۲۲۰]
از محمد بن حکیم شده است که گفت: قول هشام بن سالم جوالیقی را از برای امام موسی کاظم (علیه السلام) شرح کردم و گفتار هشام بن حکم را که خدا جسم است از برایش حکایت نمودم. آن حضرت فرمود که: «چیزی به خدای تبارک و تعالی نمی‌ماند. کدام سخن زشت و ناسزا یا بیهوده، بزرگ‌تر است از گفتار کسی که وصف می‌کند آفریننده همه چیز را به جسم، یا صورت، یا به یکی از آفریدگانش، یا به تحدید و اندازه نمودن، یا به اعضا که از برای او عضوها قرار دهد. برتر است خدا از این عیب که ایشان می‌گویند؛ برتری بزرگ.»[۲۲۱]
حسن بن سعید، از ابراهیم بن محمد خزّاز و محمد بن حسین روایت کرده است که گفتند: به خدمت ابوالحسن حضرت علی بن موسی الرضا (علیه السلام) رفتیم و از برای آن حضرت حکایت نمودیم آنچه را مشبّهه می‏گویند که محمد، پروردگار خویش را دید در هیئت و صورت جوان مستوی الخلقه خوش اندام، یا لایق به هر چیز در سن پسران سی ساله و عرض کردیم که: هشام بن سالم و صاحب طاق و میثمی می‌گویند که آن جناب، از پایین تا ناف، میان خالی است، و بقیه بدنش تو پُر است که میان ندارد. حضرت بر رو در افتاد و از برای خدا سجده نمود و گفت که: «تسبیح میکنم تو را و تو را پاک و منزه می‏شمارم از نقص و عیب تشبیه. تو را نشناختند و تو را به یگانگی پرستش نکردند. پس از این جهت، تو را وصف کردند و تو را پاک و منزه می‏شمارم، اگر تو را می‏شناختند، هر آینه تو را وصف می‏نمودند به آنچه تو خویش را با آن وصف فرموده‏ای و تو را تسبیح می‏کنم…. بعد از آن حضرت فرمود که ای محمد، به درستی که رسول خدا صلی الله علیه و آله در آن هنگام که به سوی عظمت و بزرگی پروردگار خویش نظر نمود در هیئت جوان مذکور و در سن پسران سی ساله بود. ای محمد، پروردگار من، از آن عظیم‏تر است و جلالتش از این بیشتر که در صفت آفریدگان باشد.»[۲۲۲]
در مورد این روایات دانشمندان شیعه نظرات مختلفی داده‌اند برخی از راه تضعیف سند[۲۲۳] این روایات را کنار گذاشته و مبنای قضاوت در مورد هشام قرار نداده‌اند و برخی رو به تأویل و توجیه آورده که نمونه‌هایی از آن ذکر شد و برخی این روایات را متعارض با روایات زیاد دیگر که این متکلمین را مدح نموده‌اند دانسته و روایات مدح را مقدم داشته‌اند و برخی معتقد به این شده‌اند که این اعتقادات از روی تقیه[۲۲۴] بوده و یا امام در مورد این اشخاص و حفظ جان آنها تقیه نموده است و احتمالات دیگر… . ملا صدرا روایات مذکور این گونه تحلیل نموده است:

 

 

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 272
  • 273
  • 274
  • ...
  • 275
  • ...
  • 276
  • 277
  • 278
  • ...
  • 279
  • ...
  • 280
  • 281
  • 282
  • ...
  • 346
بهمن 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

اخبار اقتصادی و علمی، آموزش های کاربردی

 بهبود سئو تکنیکال
 درآمد فریلنسری طراحی
 گروه شکاری Hound
 لوازم عروس هلندی
 رازهای سئو فنی
 کرم قلب سگ
 سگ پاکوتاه آپارتمانی
 بی حالی گربه
 غذای خانگی سگ پامرانین
 افزایش فروش گیفت کارت
 آموزش چت جی پی تی
 بیان احساسات در رابطه
 ویژگی های زن مناسب
 درآمد از محصولات فیزیکی
 ویژگی های دختر خوب
 تغذیه بچه خرگوش
 کمپین های تخفیف موفق
 افزایش فروش اشتراک
 گربه ببری و مراقبت
 فروش تم گرافیکی
 درآمد نویسندگی
 برنج مناسب سگ
 تولید محتوای اسپین
 فروش محصولات دست ساز
 درآمد از اپلیکیشن ها
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

  • بررسی اثر نانو ذرات خاک‌رس بر خواص پلی اتیلن اتصال عرضی شده۹۲- قسمت ۶
  • خرید پایان نامه : نظریه آمرام در مورد هوش معنوی
  • طنز درآثار ادبی قرن هشتم هجری با محوریت عبید زاکانی و حافظ شیرازی- قسمت ۵
  • اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری اجتماعی مادران دارای کودک کم توان ذهنی شهرستان سیرجان- قسمت ۱۰
  • طراحی مدل تخصیص منابع به منظور کاهش خروجی های نامطلوب بر اساس روش تحلیل پوششی- قسمت ۵
  • پیش فروش ساختمان از دیدگاه فقه و حقوق ایران- قسمت ۵
  • پایان نامه مدیریت درباره : تئوری کامروایی نیاز
  • پیامدهای تفکرات وهابیت در جهان اسلام- قسمت ۱۲
  • عملکرد شرکتهای چند ملیتی در راستای نقض یا ارتقاء حقوق بشر۹۳- قسمت ۷
  • بررسی علل قاچاق مواد مخدر و روانگردان در شهرستان مسجد سلیمان- قسمت ۷
  • خرید پایان نامه : مزایایی مدیریت ارتباط با مشتری برای بازاریابی رابطه­مند
  • دانلود پژوهش های پیشین درباره ارزیابی تأثیر حسابداری مدیریت بر افزایش سرمایه فکری سازمانهای دولتی کشور- فایل ۱۰
  • شناخت اثربخشی آموزش های ضمن خدمت کارکنان فرماندهی انتظامی استان مازندران- قسمت ۲۵
  • منابع تحقیقاتی برای نگارش پایان نامه نقد ساختارگرایانۀ فیلمنامه های علی حاتمی- فایل ۱۳
  • " دانلود متن کامل پایان نامه ارشد | قسمت 21 – 10 "
  • اخلاق تبلیغ در سیره رسول الله (ص)- قسمت ۵
  • بررسی رابطه بین اعتیاد به کار و فرسودگی شغلی در اداره کل شیلات استان گلستان- قسمت ۹
  • دانلود پایان نامه مدیریت درباره مفهوم مدیریت دانش
  • رابطه مدیریت کیفیت فراگیر (TQM) با توانمند سازی و ارزیابی عملکرد کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان فارس- قسمت ۷
  • پایان نامه : نسبت سرمایه اجتماعی بادیگرانواع سرمایه
  • بررسی تطبیقی آزادی عقیده در اسلام و یهود- قسمت ۲
  • پایان نامه : مدیریت روابط کارکنان

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان